1、教师姓名：上课班级：三年三班上课日期： 课题（课时）UnitUnit 2 2 LessonLesson 7 7 1课时 教学内容人教精通版三年级下册 教材分析 两个学生见面互相介绍自己、班级情况，利用 one two three 进行口语交际，并能经过学习在实际情境中灵 活运用。 学情分析 学生的个体差异性严重，部分学生英语基础较差，对 英语学习没有兴趣。本单元是学生在学习第一单元的 基础上继续学习数字，介绍自己的情况。 教学 目标 知识 目标 1、听说读本课三个数字：class , one , two , three 2、能用句型 Im in Class ，Pleased to meet y
2、ou. 进行自我介绍描述并能在实际情境中灵活运用。 能力 目标 1、能够灵活利用本课单词、句型做自我介绍。 2、了解在英语中介绍班级年级时，要把班级放在前 面，年级放在后面。 情感 目标 1、情感态度：激发学生学英语的兴趣，在合作中 向别人学习并积极帮助有困难的同学，有问题时积极 向别人请教，获得帮助，学会关心同学，珍惜友谊。 2、文化意识：了解中英语言差异，尊重本国与他 国人民间日常交流的方式。 教学重 重点 能听懂，会说：Im in Class .句型和单词 one two three. 将句型、对话与自己的实际情况结合起来。 难 点 难点 Class 后面接数字时，class 首字母 C
3、 要大写，数字首 字母也要大写。例: Class One 教学准备多媒体课件卡片 教学过程 一、复习导入 1、热身：师生同唱 Lets go to school. 2、师介绍新朋友，复习句型：Im. /My names. Nice to meet you./Glad to meet you. 在此过程中引入本课要求学生掌握的新问候语： Pleased to meet you. 二、新授 （一）单词教学 1、听歌曲：The number song 带领学生进入数字的世界。 2、出示生活中的数字，了解数字的重要性。 3、学习数字 one,跟读，注意读音，师板书并领学生进行 拼读。然后出示句子：Im
4、 in Class One. 让生初步了 设计意图： 让学 生欣赏带有数 字的句子， 体会 数字在英语表 达中的趣味。 提 高了学生学习 数字的兴趣。 为 下节课埋下了 伏笔。 设计意图： 用歌 曲创设情境， 让 生能更好的学 习新知。 解如何用数字表示班级。 4、用同样方法教学 two, three,板书领学生拼读。同时 出示句子 Im in Class Two. Im in Class Three. 5、屏幕出示 Im in Class One.Im in Class Two. I m in Class Three. 让生试着总结：Class 后面接数字时， class 首字母 C 要大写
5、，数字首字母也要大写。 6、扩充自我介绍：Im. /My names.Im in Class. 7、巩固练习：出示图片，生练习。 Im Wang Ming Im in Class Three Im _ Im in _ （二）课文教学 1、听课文录音回答问题：What are they talking about? 设计意图： 让学 生自我总结， 不 仅培养了学生 自我学习的能 力， 也增强了学 生学好英语的 信心。 设计意图： 通过 练习， 让生熟练 掌握用数字表 示班级。 1 班班 2、再放一遍录音回答：What class is Li Yan in? 3、学生逐句跟读课文 4、师生表演读。
6、 5、生生表演读。 三、Practice （一）游戏 1、快速问答，让生练习数字。 2、我会报数。让生继续巩固数字。 （二）表演 学生扮演卡通人物，进行自我介绍（师给予奖励） My names/Im. Im in Class. Nice/Glad/Pleased to meet you. （三）课外延伸（有趣的数字） If you dontt work hard ,youll end up a zero. 假如你不尽力工作,你将成为一个无用的人. Two heads are better than one. 三个臭皮匠,胜过一个诸葛亮. Look! Theres a three-bottle
7、man in the street. 看! 街上有个大酒鬼. 四、总结 1. 本课学习的数字有哪些？ onetwothree 设计意图： 通过 游戏巩固数字， 并提高了学生 学习英语的兴 趣。 设计意图： 让学 生欣赏带有数 字的句子， 体会 数字在英语表 达中的趣味。 提 高了学生学习 数字的兴趣。 为 下节课埋下了 伏笔。 2.本课的重点句型是什么？ Hello, Im Im in Class One. Pleased to meet you. 五、作业 1 跟读课文 Just talk 部分的录音，注意语音、语调。 2 在四线三格中正确抄写本课新单词，至少五遍。 3 预习 Lesson 8。 六、板书 Lesson7 Mynames. Im. Im in Class. Pleased to meet you. onetwothree
