授课内容Lesson36备课时间教学目标1Funstory本部分内容通过富有情节的故事，将本单元Justspeak中的内容进行系统复习，并创设情景进行运用。2Justcheck通过进行听力练习，让学生复习巩固本单元课题Unit6Lesson35课型新授课时1教材分析本册教材共有6个单元，本次授课内容
人教精通版三起三下UnitTag内容描述：
1、授课内容 Lesson36 备课时间 教学目标 1Fun story 本部分内容通过富有情节的故事，将本单元 Just speak 中的内容进行系统复习，并 创设情景进行运用。 2Just check 通过进行听力练习，让学生复习巩固本单元。
2、课题Unit 6 Lesson 35课型新授课时1 教材分析 本册教材共有 6 个单元，本次授课内容为精通英语教材中的 Unit 6 Lesson35。本课学习单词 coat, sweater, 本课是第 6 单元的最后一 节新授课，Is。
3、教学目标 1.能够听说认读并在四线格中正确书写字母 YyZz 和单词 yachtyellowzip 及 zebra。 2.能听懂会说询问物品所属的句型 Is that your yacht并对其进行否定回答 No,it isnt.This。
4、Lesson 34 教学目标： 1.掌握单词：Yy Zz yacht yellow zip zebra 2.能听懂会说: Is that you yacht No,it isnt.This is my yacht. 教学重难点： 1.掌握单。
5、人教精通三年级下人教精通三年级下 lessonlesson 3333 教学设计教学设计课时：第一课时课时：第一课时 教材分析教材分析 本课书通过创设公园一角的情景，让学生在情景中运用先前所学的语言 Is that Oh Yes, it is。
6、Lesson 33 一Teaching aims: 1能听懂会说：Is that you watch Oh Yes, it is.并应用于日常交际中。 2能听说认读单词: watch water box taxi 及其中的 2 个字母 Ww。
7、人教版精通英语三年级下册人教版精通英语三年级下册 Lesson 33 教学设计教学设计 一教学目标 1.知识目标: a. 能够听说读写字母 Ww 和 Xx，并能在四线格中规范书写。 b. 能够在语境中听说认读单词 watch, water。
8、人教精通版小学人教精通版小学三三年级年级下下册册 Lesson32 一一 学习目标学习目标 1.能用 Is this your 询问物品并根据实际情 况做出回答。 2.能认读及书写字母 UuVv， 并能区分印刷体和手写体。 3.能正确地听说。
9、Lesson31 教学设计教学设计 一教学目标一教学目标 1 本课通过在体操房认领体操这一场景，让学生理解 Is this your skirt Oh, yes, Thank you.等句式，并能尝试运用。 2 读写字母 SsTt 及认读以。
10、Unit 6Is this your skirt Lesson31 教学目标 一知识与技能 1本课书主要通过创设在操场角的情景会话，让学生用 Is this your询问物品并学会 Yes回答。 2学习以字母 Ss,Tt 开头的表示服装的单。
11、Lesson 30 一教学目标一教学目标 1通过趣味故事通过趣味故事 Fun story 的形式复习，对本单元的知识点进行归的形式复习，对本单元的知识点进行归 纳总结，本课应重点围绕以下语言点进行训练：纳总结，本课应重点围绕以下语言点进行训。
12、Lesson 30 教学目标 1听说认读有关动物的单词以及相关字母。 2熟练运用句型Whats this Whats that进行语言交流。 3自然导入本课所学内容,通过多样化的教学活动,调动学生学习的积极性,激发 学生学习的兴趣,培养学生。
13、Unit 5 Its a parrot. Lesson 29 一，Teaching Aims: 1，knowledge Objective： 1能够听说认读单词 tigerelephant。 2能将所学的单词用到具体的语境之中。 2, Ai。
14、Lesson 28 教学设计 一教学分析 1. Just talk引导学生学习 Whats this Is it a Its a等句式。教师可以根据教学的 具体情况，在原对话的基础上进行扩充，如：可适当加入 It looks like a。
15、人教精通版三年级下册教学设计人教精通版三年级下册教学设计 Unit5 Its a parrot. Lesson28 知识与技能知识与技能 Vocabulary : quail, rabbit and rooster. The letters。
16、Lesson28 教学设计教学设计 Lets learn 一教材分析一教材分析 本节课是本节课是人教精通版人教精通版三年级起点第三年级起点第二二册册 Lesson28 教材，教材， 本节课重点突出本节课重点突出一组一组动物动物单词单词 qu。
17、1 Lesson27 教学目标：1Oo, Pp, owl, parrot, What is it then 2会写字母，会读单词，会说句子。训练学生的听说读 写能力。 3培养学生对小动物的爱心。 教学重点：能会写字母，会说单词，会说句子。。
18、人教精通版小学三年级英语下册人教精通版小学三年级英语下册 Unit 5Its a parrotLesson 27 教学设计教学设计 一教学目标 1让学生能听说认读四个动物类单词：dog owl panda parrot，和 两个字母 OoP。
19、1 Lesson27 教学目标：1Oo, Pp, owl, parrot, What is it then 2会写字母，会读单词，会说句子。训练学生的听说读写能力。 3培养学生对小动物的爱心。 教学重点：能会写字母，会说单词，会说句子。 教。
