1、 2019 年青岛市初中学业水平考试年青岛市初中学业水平考试 物理试题物理试题 （考试时间：（考试时间：90 分钟；满分：分钟；满分：100分）分） 说明：说明： 1本试题分第本试题分第卷和第卷和第卷两部分，共卷两部分，共 25题。第题。第卷为选择题，共卷为选择题，共 13 题，题，30 分；第分；第卷为卷为 非选择题，共非选择题，共 12 题，题，70 分。分。 2所有题目均在所有题目均在答题卡答题卡 上作答，在试题上作答无效。上作答，在试题上作答无效。 第第卷（共卷（共 30 分）分） 一、单项选择题（本题满分一、单项选择题（本题满分 18 分，共分，共 9小题，每小题小题，每小题 2分）
2、每小题给出的四个选项中，只有分）每小题给出的四个选项中，只有 一项符合题目要求。一项符合题目要求。 1.下列关于声现象的说法，错误的是（ ） A. 声音是由物体振动产生，以声波的形式传播 B. 声音的传播需要介质，在不同介质中传播速度一般不同 C. “引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的音调 D. 我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，是因为其振动频率低于人类听觉的下限 2.下列作图，错误的是（ ） A. 平面镜成像 B. 凸透镜对光线的作用 C. 静止在水平面上物体的受力 D. 磁体的磁场 3.如图为甲、乙两种物质的mV图象。下列说法正确的是（ ） A. 体积为 3 20cm的甲
3、物质的质量为10g B. 乙物质的密度与质量成正比 C. 甲物质的密度比乙的密度小 D. 甲、乙质量相同时，乙的体积是甲的 2 倍 4.下列关于摩擦力的说法，正确的是（ ） A. 发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力 B. 滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 C. 一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用，同时自身也受到摩擦力 D. 滚动摩擦一定比滑动摩擦小 5.如图为探究杠杆平衡条件的实验装置，杠杆平衡时，钩码对杠杆的阻力 2 1.0NF ，阻力臂 2 20cml ， 测力计示数 1 2.5NF ，则动力臂 1 l为（ ） A. 15cm B. 8cm C. 50cm D. 80c
4、m 6.下列实验与手摇发电机工作原理相同的是（ ） A. 电磁铁 B. 通电线圈在磁场中扭转 C. 电磁感应 D. 磁场对电流的作用 7.下列对一些数据的估测，最接近实际的是（ ） A. 课桌的高度约为 800cm B. 青岛夏季的最高气温约为 50 C. 中学生 100m跑的平均速度约为 15m/s D. 将 20个鸡蛋从一楼提至二楼，对鸡蛋做的功约为 30J 8.下列实验，正确运用控制变量方法的是（ ） A. 研究液体压强与液体密度的关系，将压强计的探头放入不同液体的同一深度 B. 研究动能大小与质量的关系，将质量不同的小球从同一斜面不同高度自由滚下 C. 研究电阻大小与材料的关系，将长度
5、相同、粗细不同的铜丝和铁丝分别接入同一电路 D. 研究不同物质的吸热能力，使质量不同的水和食用油升高相同的温度 9.如图为盆景的一个自动供水装置。用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水 位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶 中的水不再流出，这样盆景盘中的水位可以保持一定高度。使水不会全部流出而能保留在瓶中的原因是 （ ） A. 瓶口太小，水不易流出 B. 外界大气压强等于瓶内水的压强 C. 外界大气压强等于瓶内空气的压强 D. 外界大气压强等于瓶内空气的压强与水的压强之和 二、不定项选择题（本题满分二、不定项选择题
6、（本题满分 12 分，共分，共 4 小小题。每小题全选对得题。每小题全选对得 3 分，漏选得分，漏选得 1 分，错选或分，错选或 不选得不选得 0 分）每小题给出的四个选项中，有分）每小题给出的四个选项中，有 13 个选项符合题目要求。个选项符合题目要求。 10.下列说法错误的是（ ） A. 只有静止的物体才有惯性 B. 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引 C. 做功改变内能的实质是机械能与内能的相互转化 D. 大小相等、方向相反、作用在同一直线上的两个力一定彼此平衡 11.利用如图电路探究串联电路的规律，下列做法正确的是（ ） A. 分别把开关改接到abc、 、处，可以探究开关位置的改变对用
7、电器控制作用的影响 B. 分别将电流表串联在abc、 、处，可以探究电路中各处电流的关系 C. 分别将电压表串联在abc、 、处，可以探究电路中各用电器两端电压与电源两端电压的关系 D. 为使探究结论更具普遍性，可更换不同用电器或改变电源电压进行多次实验 12.如图甲是一个电加热器的工作原理图，其中 R1和 R2是阻值不变的发热电阻；图乙是它的部分参数。当电 加热器正常工作时，下列说法正确的是（ ） A. 只闭合开关 S，加热器的功率为 990W B. 开关 S 闭合，S1由断开到闭合，电路中电流变大，R2的功率变大 C. 加热器在保温状态下工作 5min，产生 4 3.3 10 J 的热量
8、D. 电阻 R1与 R2的阻值之比为 18 13.如图甲所示，盛有水的薄壁圆柱形容器放在水平桌面上，容器的底面积为 S，弹簧测力计下悬挂一个长 方体金属块，从水面开始缓慢浸入水中，在金属块未触底且水未溢出的过程中，测力计示数 F 随金属块浸 入水中深度 h的关系图象如图乙所示。下列分析正确的是（ ） A. 金属块逐渐浸入水的过程，受到的浮力一直在减小 B. 金属块的高度为 1 h C. 金属块的密度为 1 12 F FF 水 D. 金属块浸没后与入水前相比，水平桌面受到的压强增加 12 FF S 第第卷（共卷（共 70 分）分） 三、基础知识题（本题满分三、基础知识题（本题满分 42 分，共分
9、，共 6小题）小题） （一）光与热专题（本专题满分（一）光与热专题（本专题满分 14分，共分，共 2 小题，第小题，第 14小题小题 8 分，第分，第 15 小题小题 6 分）分） 14.探究晶体熔化时温度的变化规律，如图甲是某晶体熔化时温度随时间变化的图象，图乙是几种品体的熔 点表。 根据上述信息判断，该晶体可能是_。图甲中_段表示该晶体的熔化过程，此过程中它的内 能_。 15.探究凸透镜成像规律 蜡烛和凸透镜置于光具座上图示位置， 凸透镜焦距为 10cm， 调节光屏位置， 光屏上会出现清晰的_ （选填“放大”“等大”或“缩小”）的像，据此规律可制成_。 保持蜡烛和光屏位置不动，将凸透镜逐渐
10、向_移动，光屏上能成清晰缩小的像。 16.探究平面镜成像特点 如图所示，把一只点燃的蜡烛 a放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，再拿一只外形相同但 不点燃的蜡烛 b_，以确定像的位置。 将蜡烛向镜面靠近，所成像的大小_。 17.冰糖在热水中比在冷水中溶解得快，这是因为热水比冷水的温度高，扩散_。 18.自行车尾灯的反光原理如图所示。请完成反射光路，并标出反射角度数。 （ ） 19.如图是质量为 100g的某物质温度随加热时间的变化图象，前 10min 它吸收的热量是 3 7.2 10 J 。求该物 质的比热容。 （二）力学专题（本专题满分（二）力学专题（本专题满分 12 分，共分，共
11、 2 小题，第小题，第 16 小题小题 7分，第分，第 17 小题小题 5分）分） 20.探究重力与质量的关系 某同学用质量已知的钩码进行实验，根据测得的数据作出的Gm关系图象是一条过原点的直线 a。由此 得出结论：物体受到的重力与它的质量成_比。 他又正确测量了一个木块的质量和重力，并在同一坐标系中正确描点得到点 A，如图所示。点 A 不在直线 a 上的主要原因是_。 21.探究阻力对物体运动的影响 如图所示，将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，小车在水平面上由于受到阻力，滑行 一段距离后停止；去掉木板上的棉布，再次让小车从斜面顶端由静止滑下，运动的小车所受到的阻力减小， 滑行
12、的距离增大。 进一步推理：如果运动的小车受到的阻力为零，它将_。通过上述实验和推理可得：力不是维持物 体运动状态的原因，而是_物体运状态的原因。 22.测量滑轮组的机械效率 实验装置和数据记录表如下： 次数 钩码重力 G/N 钩码上升的高度 h/m 绳端拉力 F/N 绳端移动的距离 s/m 机械效率 1 2.0 0.10 0.9 0.30 74.1% 2 2.0 0.15 0.9 0 45 74.1% 3 2.0 0.20 0.9 0.60 74.1% 4 4.0 0.20 1.6 0.60 第 4 次实验测得的机械效率为_。 分析表中数据可得： 利用相同的滑轮组提升同一物体， 物体上升的高度
13、不同， 滑轮组的机械效率_； 提升不同的物体，物体的重力越大，滑轮组的机械效率_。 23.射箭运动员用力拉满弓，从能量转化的角度分析，这是为了让弓具有更大的_，可以更多地转化为 箭的_，将箭射得更远。 24.如图，物体 A、B 在力 F 作用下，以相同的速度在水平面上向右做匀速直线运动。请画出物体 B 在水平 方向上的受力示意图。 （ ） 25.我国“蛟龙号”载人潜水器下潜至 7km深的海水中，若海水的密度取 33 1.0 10 kg/m，潜水器受到水的 压强大小约是_。 （三）电学专题（本专题满分（三）电学专题（本专题满分 16 分，分，共共 2 小题，第小题，第 18 小题小题 11 分，
14、第分，第 19 小题小题 5分）分） 26.探究电流与电压和电阻的关系 器 材 与 实验器材：阻值为5、10、15的定值电阻各一个， “202A”的滑动变阻器、电流表、电压表、开关各 （ ） 电 路 一个，干电池三节，导线若干。 请设计电路，并在方框中画出实验电路图。 过 程 与 结 论 探究电流与电压的关系实验数据如表，分析得出结论： 在电阻一定时，_。 10R 次数 1 2 3 4 电压 /VU 1.6 2.0 2.5 3.0 电流/ AI 0.16 0.20 0.25 0.30 探究电流与电阻关系 如果用三节干电池做电源，将5的电阻接入电路中，调节滑动变阻器，使压表示数为 1.8V，读出
15、电 流表示数；分别更换10、15的电阻重复实验，需要控制电阻两端电压_。实验中发现， 当接入15的电阻时，调节滑动变阻器无法使电压表示数达到 1.8V。下列给出的解决方案可行的是 _（只有一个选项正确，填写对应字母） 。 A换用最大阻值较小的变阻器 B降低电源电压 C减小需要控制的电压值 27.测量小灯泡的电功率 电路与 步骤表 格 测量额定电压为 2.5V 小灯泡电功率的电路如图甲所示， 请连接完整。 实验步骤如下： a调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压等于额定 电压，观察小灯泡的亮度，这时它的实际功率等于它的 _； b调节滑片，使小灯泡两端的电压低于额定电压，观察小 灯泡的亮度，测量
16、它的实际功率； c调节滑片，使小灯泡两端电压为 3.0V，电流表表盘示数 如图乙所示，算出它的实际功率是_。 请根据上述实验步骤，设计出数据记录表格。 （ ） （ ） 28.有一种声光自动控制的楼道灯，当有人走动发出声音时，电路接通灯亮，且只有夜晚天黑之后灯才能亮， 白天无论发出多大的声音，灯也不亮。 如图，现有灯 L、声控开关S声（有声音时开关闭合）和光控开关S光（光线暗时开关闭合） ，请设计并连接 满足上述要求的电路。 （ ） 29.如图电路，电源电压 12V保持不变，定值电阻 R1为10，当滑动变阻器 R2滑片处于某位置时，电流表 的示数为 1.6A。求此时滑动变阻器接入电路的电阻。 四
17、、综合能力题（本题满分四、综合能力题（本题满分 28 分，共分，共 6小题。第小题。第 20 小题小题 2 分，第分，第 21 小题小题 5 分，第分，第 22 小题小题 7 分，第分，第 23 小题小题 7 分，第分，第 24 小题小题 3分，第分，第 25 小题小题 4 分）分） 30.如图甲是某酒精浓度检测仪的原理图。电源电压保持不变，R1为定值电阻，R2为酒精气体敏感电阻，它 的阻值随酒精气体浓度的变化曲线如图乙所示。闭合开关，驾驶员呼出的气体中酒精浓度越大，R2的阻值 _，电压表示数_。当电压表示达到一定值时，检测仪发出报警信号。 31.测量盐水的密度，方案如下： （1）用天平和量筒
18、进行测量 请完成实验步骤： 用天平称出烧杯和盐水的总质量 1 m 将烧杯中的适量盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积 V； _； 利用上述所测物理量，写出盐水密度的表达式 盐 _。 （2）用液体密度计直接测量 因为盐水的密度比水的大，所以选用最小刻度是 3 1.0g/cm的液体密度计。它的测量原理是：密度计放入不 同液体中，都处于漂浮状态，它所受的浮力_（选填“大于”“等于”或“小于”）重力；被测液 体密度越大，其排开液体的体积越_，所以它的刻是从 3 1.0g/cm_（选填“由下而上”或 “由上而下”）顺次标记 1.1、1.2、1.3。 32.一辆大鼻子校车在水平路面上行驶，车和人总质量为
19、8000kg，轮胎与地面的总接触面积为 2 0.32m。 （1）求校车对路面的压强。 （2）校车以 36km/h 的速度匀速行驶时，柴油发动机的输出功率为 50kW。求此过程中校车受到的阻力。 （3） 如果校车行驶过程中， 司机控制油门， 使发动机的输出功率为 25kW， 并保持此功率不变继续行驶 10min。 这段时间内柴油燃烧释放能量的 30%转化为有用机械能，在数值上等于发动机牵引力做的功。求这段时间 内发动机柴油燃烧释放的能量。 33.如图甲所示电路，电源电压 U保持不变，R1和 R2为定值电阻，R3为滑动变阻器。开关 S闭合、S1断开、 S2置于 a时，调节滑动变阻器，电压表 1 V
20、的示数与电流表 A的示数关系图线如图乙的所示；开关 S 和 S1 闭合、S2置于 b 时，调节滑动变阻器，电压表 2 V的示数与电流表 A 的示数关系图线如图乙的所示。 请画出该题的各个等效电路图。求： （1）电阻 R1的阻值。 （2）电源电压 U和电阻 R2的阻值。 34.电容器是电气设备中的重要元件，是储存电荷的装置。两个相距很近又彼此绝缘的平行金属板就形成一 个最简单的电容器。在电路图中用符号“”表示。 （1）如图所示电路，开关置于 a 时，电容器的一个极板与电源的正极相连，另一个极板与负极相连，两个 极板将分别带上等量异种电荷，这个过程叫做电容器充电，电容器一个极板所带电荷量的绝对值叫
21、做电容 器所带的电荷量。开关置于 b时，充电后的电容器的两极板接通，两极板上的电荷中和，电容器又不带电 了，这个过程叫做电容器放电。放电过程中，经过电流表的电流方向为_（选填“M 到 N”或“N 到 M”） 。 （2）当开关置于 a时，通过改变电源电压来改变电容器两极板间的电压 U，电容器所带的电荷量 Q 也随之 改变。实验数据如下表： 次数 1 2 3 4 电压 U/V 4.0 8 0 12.0 16.0 电荷量 Q/C 3 4.04 10 3 8.00 10 3 12.14 10 3 16.32 10 1 /(C V ) Q U 3 1.01 10 3 1.00 10 3 1.01 10
22、3 1.02 10 实验表明，在误差允许的范围内，这个电容器所带的电荷量 Q与两极板间的电压 U的比值是一个常量。换 用不同的电容器，这个比值一般是不同的。 电容器所带的电荷量 Q 与电容器两极板间电压 U 的比值叫做电容器的电容，用符号 C 表示，表达式为 Q C U 。在国际单位制中，电容的单位是法拉，符号是 F。1F1C/ V。 电容器两极板间电压减小，它的电容_。 上述电路中，若电源电压为 9V，换用电容为 12 3.0 10F 的电容器，充电完毕后再进行放电，在全部放 电过程中释放的电荷量是_库。 35.如果需要对物体的长度进行更精确的测量，可以选用游标卡尺。某规格游标卡尺的构造如图
23、甲：是主 尺（最小刻度是毫米） ；是游标尺（10个等分刻度） ，它是套在主尺上可移动的部件；是测量爪。移动 游标尺，把被测物体夹在两测量爪之间，两爪之间的距离等于被测物体的长度。 （1）图甲中，当测量爪对齐时，游标尺上的 0 刻线与主尺上的 0刻线对齐，游标尺的第 10 刻线与主尺上 9mm刻线对齐， 其它刻线都与主尺上的刻线不对齐， 则游标尺上每小格比主尺上每小格的长度少_毫米。 （2）如果将 1 张厚度为 0.1mm的 A4 纸夹在测量爪间，游标尺的第 1刻线与主尺刻线对齐，读数为 0.1mm； 如果将 2张这样的 A4 纸夹在测量爪间，游标尺的第 2 刻线与主尺刻线对齐，读数为 0.2m
24、m；依次类推，如 果将 10张这样的 A4 纸夹在测量爪间，游标尺与主尺刻线对齐的情况如图乙，读数为 1.0mm； 如图丙，如果将一个小钢球夹在测量爪间，则这个小钢球的直径为_毫米。 （3） 用毫米刻度尺测量长度时， 只能准确地读到毫米， 而用本题中的游标卡尺测量时， 就能准确地读到_ 毫米，这个数值叫做游标卡尺的精确度。如果用 L表示待测物体的长度，用 L0表示主尺的整毫米数，k 表 示与主尺刻线对齐的游标尺上的刻线序数，a 表示游标卡尺的精确度，则待测物体的长度表达式可归纳为： L_。 2019 年青岛市初中学业水平考试年青岛市初中学业水平考试 物理试题物理试题 （考试时间：（考试时间：9
25、0 分钟分钟；满分：；满分：100分）分） 说明：说明： 1本试题分第本试题分第卷和第卷和第卷两部分，共卷两部分，共 25题。第题。第卷为选择题，共卷为选择题，共 13 题，题，30 分；第分；第卷为卷为 非选择题，共非选择题，共 12 题，题，70 分。分。 2所有题目均在所有题目均在答题卡答题卡 上作答，在试题上作答无效。上作答，在试题上作答无效。 第第卷（共卷（共 30 分）分） 一、单项选择题（本题满分一、单项选择题（本题满分 18 分，共分，共 9小题，每小题小题，每小题 2分）每小题给出的四个选项中，只有分）每小题给出的四个选项中，只有 一项符合题目要求。一项符合题目要求。 1.下
26、列关于声现象的说法，错误的是（ ） A. 声音是由物体振动产生的，以声波的形式传播 B. 声音的传播需要介质，在不同介质中传播速度一般不同 C. “引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的音调 D. 我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，是因为其振动频率低于人类听觉的下限 【答案】C 【解析】 【详解】A振动发声，并以波形式传播，振动停止， 声音停止；故 A正确。 B. 声音在不同介质传播速度不同，固体大于 液体，液体大于气体；故 B正确。 C. 响度表示声音的大小，“引吭高歌”“低声细 语”中的“高”“低”表示的是声音的大小，故描 述的是响度。故 C 错误。 D. 人耳能听见的声音频
27、率为 20Hz 到 20000Hz， 蝴蝶翅膀振动的频率低于 20Hz，属于次声波， 人耳无法听见。故 D正确。 2.下列作图，错误的是（ ） A. 平面镜成像 B. 凸透镜对光线的作用 C. 静止在水平面上物体的受力 D. 磁体的磁场 【答案】B 【解析】 【详解】A平面镜成像成正立等大的虚像，则作图为 虚线，物与像到平面镜距离相等，则作垂线等 距;故 A正确。 B过凸透镜二倍焦距的光线，经折射后过异 侧二倍焦距处，图中过焦点的光线应平行于主 光轴;故 B错误。 C静止于地面的物体受重力竖直向下，支持 力竖直向上，且均作用在物体重心上；故 C 正 确。 D磁感线在磁铁外部总是由 N指向 S。
28、故 D 正确。 3.如图为甲、乙两种物质的图象。下列说法正确的是（ ） A. 体积为的甲物质的质量为 B. 乙物质的密度与质量成正比 C. 甲物质的密度比乙的密度小 D. 甲、乙质量相同时，乙的体积是甲的 2 倍 【答案】D 【解析】 【详解】A由图像作竖线得体积为 20cm3的甲物质质量 为 20g； B甲、乙均为过原点的直线，质量与体积成正 比密度均不变，则乙物质密度与质量不成比例； C坐标轴作竖线看，当体积相同时甲质量更大， 则甲密度大于乙密度； D质量相同做横线，由图像可得，乙体积为甲 的两倍。 4.下列关于摩擦力的说法，正确的是（ ） A. 发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦
29、力 B. 滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 C. 一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用，同时自身也受到摩擦力 D. 滚动摩擦一定比滑动摩擦小 【答案】C 【解析】 【详解】A要产生摩擦力，接触面必须粗糙且有压力， 则有相对运动也不一定有摩擦力； B滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，不 是运动方向； C力的作用是相互的，则对另一个物体产生 摩擦力的同时，自身肯定也受到了摩擦力； D仅对同一个物体而言，变滑动为滚动能减 小摩擦力，并不是所有滚动摩擦都小于滑动摩 擦。 5.如图为探究杠杆平衡条件的实验装置，杠杆平衡时，钩码对杠杆的阻力，阻力臂，测力 计示数，则动力臂 为（ ） A. 15cm
30、 B. 8cm C. 50cm D. 80cm 【答案】B 【解析】 【详解】由杠杆平衡公式 得 A15cm与计算结果不符； B8cm与计算结果符合； C50cm与计算结果不符； D80cm与计算结果不符； 【点睛】杠杆只要处于静止状态或匀速转动状态均为平 衡状态。 6.下列实验与手摇发电机工作原理相同的是（ ） A. 电磁铁 B. 通电线圈在磁场中扭转 C. 电磁感应 D. 磁场对电流的作用 【答案】C 【解析】 【详解】A通电螺线管可用于探究电磁体； BD通电导线在磁场中受到力的作用可用于 解释电动机原理； C电磁感应现象是手摇发电机工作原理； 【点睛】区分电动机以及发电机工作原理，可从图
31、中 有无电源来区分，有电源则为电动机。 7.下列对一些数据的估测，最接近实际的是（ ） A. 课桌的高度约为 800cm B. 青岛夏季的最高气温约为 50 C. 中学生 100m跑的平均速度约为 15m/s D. 将 20 个鸡蛋从一楼提至二楼，对鸡蛋做的功约为 30J 【答案】D 【解析】 【详解】A课桌高度约为 80cm； B青岛沿海昼夜温差不大最高气温不会达到 50； C中学生平均速度约为 7m/s； D单个鸡蛋重力约为 0.5N，20个重力约为 10N，一楼到二楼高度约为 3m，则对鸡蛋做 功约为 30J。 8.下列实验，正确运用控制变量方法的是（ ） A. 研究液体压强与液体密度的
32、关系，将压强计的探头放入不同液体的同一深度 B. 研究动能大小与质量的关系，将质量不同的小球从同一斜面不同高度自由滚下 C. 研究电阻大小与材料的关系，将长度相同、粗细不同的铜丝和铁丝分别接入同一电路 D. 研究不同物质的吸热能力，使质量不同的水和食用油升高相同的温度 【答案】A 【解析】 【分析】 控制变量法重在控制单一变量。 【详解】当有多个变量影响实验结果时，适合用控制变 量法，控制单一变量，不可出现多个变量。 A仅有液体密度不同这一个变量，符合题意； B中有质量与高度两个变量，不符合题意； C中有粗细和材料两个变量，不符合题意； D中有质量和材料两个变量，不符合题意； 9.如图为盆景的
33、一个自动供水装置。用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水 位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶 中的水不再流出，这样盆景盘中的水位可以保持一定高度。使水不会全部流出而能保留在瓶中的原因是 （ ） A. 瓶口太小，水不易流出 B. 外界大气压强等于瓶内水的压强 C. 外界大气压强等于瓶内空气的压强 D. 外界大气压强等于瓶内空气的压强与水的压强之和 【答案】D 【解析】 【详解】对瓶子与水面接触处作分析，瓶内压强及瓶内 液体压强产生向下压力，外界大气压对水面产 生压力，从而作用于接触面向上，使其达到平 衡状态，则可得
34、外界大气压强等于瓶内空气的 压强与水的压强之和。 A不符合题意； B不符合题意； C不符合题意； D符合题意； 【点睛】与自制压强计相区分，瓶内气压与大气压大小 关系。 二、不定项选择题（本题满分二、不定项选择题（本题满分 12 分，共分，共 4 小题。每小题全选对得小题。每小题全选对得 3 分，漏选得分，漏选得 1 分，错选或分，错选或 不选得不选得 0 分）每小题给出的四个选项中，有分）每小题给出的四个选项中，有 13 个选项符合题目要求。个选项符合题目要求。 10.下列说法错误的是（ ） A. 只有静止的物体才有惯性 B. 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引 C. 做功改变内能实质是机械
35、能与内能的相互转化 D. 大小相等、方向相反、作用在同一直线上的两个力一定彼此平衡 【答案】ACD 【解析】 【详解】A惯性大小只与质量有关，静止的物体也具 有惯性； B电荷之间满足同性相斥异性相吸； C机械能包含动能和势能，可以通过做功转 化为内能的能量还有很多种； D平衡力应满足大小相等、方向相反、作用 在同一直线上且作用在同一个物体上。 11.利用如图电路探究串联电路的规律，下列做法正确的是（ ） A. 分别把开关改接到处，可以探究开关位置的改变对用电器控制作用的影响 B. 分别将电流表串联在处，可以探究电路中各处电流的关系 C. 分别将电压表串联在处，可以探究电路中各用电器两端电压与电
36、源两端电压的关系 D. 为使探究结论更具普遍性，可更换不同的用电器或改变电源电压进行多次实验 【答案】ABD 【解析】 【详解】A开关接在电路不同元器件之间，可探究开 关位置的改变对用电器控制作用的影响 B串联电路，电流表接在不同位置，可以探 究电路中各处电流的关系 C电压表应与用电器并联使用； D探究普遍规律，可改变用电器或电源电压 多次实验； 12.如图甲是一个电加热器的工作原理图，其中 R1和 R2是阻值不变的发热电阻；图乙是它的部分参数。当电 加热器正常工作时，下列说法正确的是（ ） A. 只闭合开关 S，加热器的功率为 990W B. 开关 S 闭合，S1由断开到闭合，电路中电流变大
37、，R2的功率变大 C. 加热器在保温状态下工作 5min，产生的热量 D. 电阻 R1与 R2的阻值之比为 18 【答案】BC 【解析】 【分析】 串联电路，当两个电阻都工作时为低档。 【详解】电源电压不变，则电阻越大功率越小，对应低 档，反之高档，则只闭合开关 S，为低档，功 率为 110W； 闭合 S 后再闭合 S1，总电阻变小，电流变大， 则 R2功率变大； 当 S、S1均闭合时，电路处于高温档仅 R2工作， 则 R2电阻为： ， 仅闭合 S时，低温档，可求得： ， 故 ， 则 。 【点睛】区分串并联高低的所对应电阻接法，电阻越小 功率越高，对应高档。 13.如图甲所示，盛有水的薄壁圆柱
38、形容器放在水平桌面上，容器的底面积为 S，弹簧测力计下悬挂一个长 方体金属块，从水面开始缓慢浸入水中，在金属块未触底且水未溢出的过程中，测力计示数 F 随金属块浸 入水中深度 h的关系图象如图乙所示。下列分析正确的是（ ） A. 金属块逐渐浸入水的过程，受到的浮力一直在减小 B. 金属块的高度为 C. 金属块的密度为 D. 金属块浸没后与入水前相比，水平桌面受到的压强增加 【答案】BCD 【解析】 【分析】 当浸入深度为 h1时为转折点，金属刚好完全浸 入水中 【详解】金属逐渐浸入水中的过程，排开液体体积增大， 液体密度不变，浮力逐渐增大；当浸入深度达到 h1时，弹簧测力计示数不再改变，则物体
39、此时完 全浸入水中，故金属块高度为 h1；当下降高度为 0 时，弹簧测力计示数为金属块重力， 下降高度为 h1时，弹簧测力计示数为 F2，则当物 体完全浸入水中时浮力为： F=F1-F2， ， 可求得： ； 浸没后，由于力的作用是相互的，物体受到的浮力 F=F1-F2， 则对对桌面增加的压力为: F增=F， 增加的压强为: 。 【点睛】未进入水中示数对应重力，示数不变后与初始 值之差为最大浮力，计算出体积为物体体积。 第第卷（共卷（共 70 分）分） 三、基础知识题（本题满分三、基础知识题（本题满分 42 分，共分，共 6小题）小题） （一）光与热专题（本（一）光与热专题（本专题满分专题满分
40、14分，共分，共 2 小题，第小题，第 14小题小题 8 分，第分，第 15 小题小题 6 分）分） 14.探究晶体熔化时温度的变化规律，如图甲是某晶体熔化时温度随时间变化的图象，图乙是几种品体的熔 点表。 根据上述信息判断，该晶体可能是_。图甲中_段表示该晶体的熔化过程，此过程中它的内 能_。 【答案】 (1). 萘 (2). BC (3). 增大 【解析】 【分析】 晶体在熔化过程吸热但温度不变，内能增加 【详解】由图像得加热温度不变时温度为80，则熔点 为80，查表得可能为萘；图甲中BC段吸热温 度不变，内能增加，为熔化过程。 15.探究凸透镜成像规律 蜡烛和凸透镜置于光具座上图示位置，
41、 凸透镜焦距为 10cm， 调节光屏位置， 光屏上会出现清晰的_ （选填“放大”“等大”或“缩小”）的像，据此规律可制成_。 保持蜡烛和光屏位置不动，将凸透镜逐渐向_移动，光屏上能成清晰缩小的像。 【答案】 (1). 放大 (2). 投影仪 (3). 右 【解析】 【分析】 根据物距与焦距的关系判断成像。 【详解】第一空由图得物距为 15cm，介于一二倍焦距 之间，成倒立放大的实像，投影仪是根据该规律 制成的； 第二空当物距位于二倍焦距以外时成缩小的像， 且根据光路时可逆的，则应将凸透镜向右移动， 增大物距。 【点睛】可根据物近像远像变大，物远像近像变小规律解题。 16.探究平面镜成像特点 如
42、图所示，把一只点燃的蜡烛 a放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，再拿一只外形相同但 不点燃的蜡烛 b_，以确定像的位置。 将蜡烛向镜面靠近，所成像的大小_。 【答案】 (1). 与蜡烛 a 的像完全重合 (2). 不变 【解析】 【详解】第一空因为蜡烛 b与 a 外形相同，则当蜡烛 b 与蜡烛 a的像完全重合时对应的位置为像的位置； 第二空平面镜成像成正立等大的虚像，则蜡烛 靠近镜面，像的大小不变。 17.冰糖在热水中比在冷水中溶解得快，这是因为热水比冷水的温度高，扩散_。 【答案】快 【解析】 【详解】温度越高扩散现象越快，则冰糖在热水中扩散 更快 18.自行车尾灯的反光原理如图所
43、示。请完成反射光路，并标出反射角度数。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】先作法线，由图可知入射角为 60，则反射角 为 60，作出对应反射光线，又由于镜子转角 为 90，则可得到第二次入射角为 30，再次 做法线，得第二次反射角为 30，作出第二次 反射光线。 19.如图是质量为 100g的某物质温度随加热时间的变化图象， 前 10min 它吸收的热量是。 求该物质 的比热容。 【答案】 【解析】 【详解】由图得前 10min， （二）力学专题（本专题满分（二）力学专题（本专题满分 12 分，共分，共 2 小题，第小题，第 16 小题小题 7分，第分，第 17 小题小题 5分）分） 20.
44、探究重力与质量的关系 某同学用质量已知的钩码进行实验， 根据测得的数据作出的关系图象是一条过原点的直线 a。 由此得 出结论：物体受到的重力与它的质量成_比。 他又正确测量了一个木块的质量和重力，并在同一坐标系中正确描点得到点 A，如图所示。点 A 不在直线 a 上的主要原因是_。 【答案】 (1). 正 (2). 用天平测量木块质量时存在误差。 【解析】 【详解】第一空图像为过原点直线，则可得重力与质 量成正比； 第二空在测量过程中存在误差，天平测量存 在读数等误差，则主要原因为用天平测量木块 质量时存在误差。 21.探究阻力对物体运动的影响 如图所示，将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端
45、由静止滑下，小车在水平面上由于受到阻力，滑行 一段距离后停止；去掉木板上的棉布，再次让小车从斜面顶端由静止滑下，运动的小车所受到的阻力减小， 滑行的距离增大。 进一步推理：如果运动的小车受到的阻力为零，它将_。通过上述实验和推理可得：力不是维持物 体运动状态的原因，而是_物体运状态的原因。 【答案】 (1). 匀速直线运动 (2). 改变 【解析】 【详解】第一空根据牛顿第一定律可知，当物体所受 合外力为 0 时，总保持静止或匀速直线运动， 则可知运动的小车受到阻力为 0 时，它将做匀 速直线运动； 第二空力时改变物体运动状态的原因。 22.测量滑轮组的机械效率 实验装置和数据记录表如下： 次
46、数 钩码重力 G/N 钩码上升的高度 h/m 绳端拉力 F/N 绳端移动的距离 s/m 机械效率 1 2.0 0.10 0.9 0.30 74.1% 2 2.0 0.15 0.9 0.45 74.1% 3 2.0 0.20 0.9 0.60 74.1% 4 4.0 0.20 1.6 0.60 第 4 次实验测得的机械效率为_。 分析表中数据可得： 利用相同的滑轮组提升同一物体， 物体上升的高度不同， 滑轮组的机械效率_； 提升不同的物体，物体的重力越大，滑轮组的机械效率_。 【答案】 (1). 83.3 (2). 相同 (3). 大 【解析】 【详解】第一空第四次实验机械效率 第二空利用同一个
47、滑轮组拉相同物体上升不 同高度，可由公式 得，G物及 F 不变，则机械效率不变。 23.射箭运动员用力拉满弓，从能量转化的角度分析，这是为了让弓具有更大的_，可以更多地转化为 箭的_，将箭射得更远。 【答案】 (1). 弹性势能 (2). 动能 【解析】 【分析】 弹性势能大小与弹性形变有关 【详解】第一空拉满弓，弹性形变最大，具有的弹性 势能最大； 第二空弓把箭射出去，弹性势能转化为箭所 具有的动能。 【点睛】抓住各种影响能量大小的因素分析 24.如图，物体 A、B 在力 F 作用下，以相同的速度在水平面上向右做匀速直线运动。请画出物体 B 在水平 方向上的受力示意图。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】由于一起做匀速直线运动，则 B处于平衡状态， 所受合力为零，A对 B的摩擦力水平向右，地面 对 B 的摩擦力水平向左
