1、致家长的一封信致家长的一封信落实落实“五项管理五项管理”工作工作 亲爱的家长朋友们： 您好！ 前期学校组织开展了家长维度关于“五项管理”的问卷调 查，我们感谢您的及时真实的反馈，让学校采集了“五项管理” 方面精准的数据，为学校后续工作开展提供了有力支持！ 孩子是家庭幸福的源泉，孩子的身心健康成长，不仅需要学 校的努力，更需要学校、家庭、社会三方形成合力，协同育人。 2021 年 1 月以来，教育部陆续出台了中小学生手机、睡眠、 读物、体质、作业等五项管理的政策文件。 为响应教育部 2021 年工作要点中关于加强中小学生手机、 睡眠、作业、读物、体质五项管理的要求，学校积极采取多项管 理措施，积
2、极营造有利于学生健康成长的良好环境，减轻学生过 重课业负担，让学生拥有强健的体魄和积极阳光的心态。现将学 校关于落实“五项管理”工作的行动和建议分享给您， 请您认真 阅读。让我们在家校共育的文化体系中，携手并肩，为孩子们的 健康成长保驾护航！ （一）手机管理 学校行动： 1.学校禁止学生携带手机等电子设备进入校园。 确有特殊情 况，如：身体不适或其他紧急情况等，班主任将第一时间与家长 联系，孩子也可以借用班主任及任课老师的手机联系家长； 2.班主任、任课老师将手机号码向家长公开，家长如有紧急 特殊情况需要联系学生，可直接与班主任老师联系，由班主任转 告； 3.学生因特殊情况，需要将手机带入学校
3、，需由家长提交书 面申请书，经班主任、学生工作部审批同意后方可将手机带入校 园，学生入校后，将手机交由班主任处统一保管，在校学习时间 段，禁止使用，放学时，学生从班主任处领取手机。 4.教师结合学科教学内容及班队活动等， 对学生进行科学使 用手机的教育与指导，让学生科学理性对待并合理使用手机（含 电话手表） ，提高学生信息素养和自我管理能力，养成良好习惯。 5.学校门卫室、各楼层、各办公室的座机电话可提供给学生 使用，解决学生和家长的通话需求。 温馨提示： 1.家校共育， 家长与学校共同对学生进行科学使用手机的教 育，引导学生遵守学校管理制度，正确利用网络，帮助学生形成 科学使用手机的良好习惯
4、； 2.家校合作，家长从自身做起，言传身教，坚决杜绝不当使 用手机， 在多元路径中增强亲子关系， 培养学生健康的兴趣爱好， 助力学生自主管理，促进学生健康成长。 （二）作业管理 学校行动： 1.变革课堂教学方式，利用“导学-研学-共学-拓学”学习 流程再造，提高课堂教学质量； 2.班主任统筹每天作业数量与作业时间， 严格控制学生作业 总量； 一二年级不布置书面家庭作业； 三至六年级每天书面作业完成时间平均不超过 60 分钟； （用好延时服务时间，让书面作业不滞留回家） 3.科学设计作业，学科组以课前导学作业单、课中学习任务 单、课后拓学单“三单”研究，让作业形式多元、精准推送，有 趣并分层布置
5、； 4.要求老师认真全批全改作业，不给家长布置作业； 5.定期进行作业展评， 不断创新作业形式， 提高作业有效性。 温馨提示： 1.请家长朋友提醒孩子高效利用课后延时服务时间完成所 有书面作业。 2.在家里多开展亲子运动、亲子阅读、亲子劳动等有益身心 健康的活动。 3.科学合理安排孩子的课外学习， 一定不要增加孩子过重的 学业负担。 （三）睡眠管理 学校行动： 1.加强科学睡眠宣传教育，普及科学睡眠知识，明确小学生 每天睡眠时间应达到 10 小时； 2.学校每天早上上课时间为 8：30,请孩子们在家好好吃完 早餐再到学校； 3.学校建议泡泡娃晚上睡觉时间不晚于 9：20，早晨起床时 间不早于
6、7：20；坚持讲自己睡觉、起床时间记录在记录单上， 便于及时与老师反馈； 4.班主任统筹每天作业总量、学校每周检查，保证孩子们有 充足的睡眠时间。 温馨提示： 1.请家长们减少孩子的课外培训负担， 让孩子有充足的锻炼、 休息、睡眠时间，小学生就寝时间一般不晚于 21:20； 2.请家长高度重视，以身作则，和孩子一起做好每日作息安 排，养成良好的睡眠习惯，保证孩子每天不少于 10 小时的睡眠 时间。 （四）读物管理 学校行动： 1.学校大力倡导学生爱读书、读好书、善读书，并通过开放 阅览室、设立图书角，评选书香班级、书香家庭、阅读小明星、 举行校园阅读节活动等，开展形式多样的阅读活动，提高学生阅
7、 读兴趣，培养良好阅读习惯，优化校园阅读环境，推动书香校园 建设； 2.学校遵循方向性、全面性、适宜性、多样性原则，对进入 校园的课外读物严格把关。学校图书馆购买课外读物按照中小 学图书馆（室）规程有关规定执行； 3.进校园课外读物推荐目录向学生家长公开； 4.学校对孩子携带进入校园的读物进行管理， 发现问题及时 处置。 温馨提示： 1.营造书香家庭氛围，保证孩子每天阅读时间不少于 30 分 钟，倡导亲子阅读，教育孩子爱护书籍； 2.请家长认真了解读物推荐目录，为孩子选购主题鲜明、内 容积极、可读性强、启智增慧的书籍； 3.购买书籍建议到正规书店购买。 （五）体质管理 学校行动： 1.学校严格
8、按照国家课程设置标准， 开齐开足体育与健康课 程； 2.落实大课间制度，每天统一安排大课间体育活动，保障每 天锻炼一小时； 3.每学期举办校园运动会及各项艺体活动， 丰富校园文化生 活，增强学生体质； 4.保障每天两次眼保健操时间，防控近视，并定期组织孩子 进行视力检查； 5.做好家校沟通， 及时将孩子的体质健康测试结果和健康体 检结果反馈给家长； 6.学校选聘了“健康副校长”，建立健康副校长、班主任负 责制，分年级开设周五早读时间健康教育教育课，提升学生健康 素质。 7、学校利用周五下午时间，分年级、分时段补充一节体育 锻炼课程。 温馨提示：温馨提示： 1.请家长督促孩子每天坚持校外体育活动，增强体质； 2.告诉孩子在体育锻炼活动中既要克服困难， 更要量力而行， 加强自身安全保护；如孩子因身体原因不能参加体育运动，请及 时告知学校； 3.引导孩子养成良好用眼习惯， 监督并随时纠正孩子的不良 读写姿势； 4.严格控制孩子使用电子产品的时间。 为了娃们身心健康发展，为了娃们拥有更美好的明天，我们 一起携手，为娃们的健康成长共同努力！
