1、加与减（一） 猜数游戏（6的加减法） 北师大版 数学 一年级 上册 课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业 1 1、在猜数游戏的活动中，进一步理解加减法的意义，探索并掌握得、在猜数游戏的活动中，进一步理解加减法的意义，探索并掌握得 数是数是6 6的加法，被减数是的加法，被减数是6 6的减法的计算方法的减法的计算方法。 2.2.能根据数学信息列出加减法的算式能根据数学信息列出加减法的算式。 3.3.能运用所学的知识解决简单的实际问题，体会学习数学的乐趣。能运用所学的知识解决简单的实际问题，体会学习数学的乐趣。 【重难点】能正确计算得数是6的加减法。 同学们，我们之前学会了5以内的加减法
2、，对加减法的意 义有了初步的了解。 今天我们一起来玩一玩猜数的游戏。 想一想， 有多少个 ？ 426 + + 4+1=5，再加1 个就是6. 想一想， 有多少个 ？ 633 - - 说一说，6个棋子，分别放在两只手里，有哪些分法？ 0个6个 066+ 1个5个 156+ 246+ 2个 4个 336+ 3个3个 4个 2个 426+ 5个 1个 516+ 6个0个 606+ 分一分，填一填 6 0 5 1 4 2 3 3 2 4 1 5 0 6 说一说 2个苹果加4个苹果等 于6个苹果。 有6只小猫，跑了4只， 还剩2只。 5 165 61 336 633 说一说，6个 放在2个盘子里，可以怎么放？ 说一说 有5只小松鼠和1只松鼠 妈妈，一共有6只小松鼠。 有6只小鸭子，走了 1只，还有5只。 同学们，我们今天在生动活泼的情境和游戏中学习了得 数是6的加法，被减数是6的减法的计算，请同学们认真观 察你们周围的生活，把你发现的生活中得数是6的加法，被 减数是6的减法问题和同学说一说。 算一算 6465 6063 画一画，填一填。 6 1 2 2 4 4 3 3 说一说，玩一玩。 我出我出2 2 我出我出4 4 我出我出3 3 我出我出3 3 我出我出5 5 我出我出2 2 我出我出4 4 我出我出1 1
