1、U Unitnit 6 6 C Countriesountries L Lessonesson 1 1 教学目标：教学目标：1、能听、说、读、写新单词：China, Australia, Canada, the USA, the UK. 2、能在情景中运用句型介绍自己：Im Im from 教学重难点：教学重难点：通过各国国旗辨认各个国家并用英语表述“Im from”。 教学准备：教学准备：PPT，国旗。 教学过程：教学过程： S Steptep 1 1 GreetingsGreetings 教师与学生互相问好。 唱英语热身歌曲。 S Steptep 2:2: Lead-inLead-in 主
2、情境：老师今天想要介绍几位好朋友给大家认识。但他们很神秘，他们要求大家要闯过四 个关卡才能见到他们。 （1.words; 2.sentences;3.write） S Steptep 3:3: PresentationPresentation 1、Words 听录音，初步感知单词和句型。 分别出示各个国家相关图片，学生猜国家名，并学习新单词。 （China, Canada, Australia, the UK, the USA） 学会用句型 Im from 描述自己来自哪里。 通过游戏练习巩固单词。 2、Sentences 根据表格内容，练习句型: Im Im from -Where are
3、you from? -Im from 3、Write （1）读单词，图片与单词配对，写一写。 （2）根据卡片信息填空。 （3）根据自己情况和组别完成句子。 恭喜通关！我们一起来见见这几位朋友吧！恭喜通关！我们一起来见见这几位朋友吧！ S Steptep 4:4: ExpandingExpanding 出示五个国家的相关明星。并提问：Who is she/he? Where is she/he from? S Steptep 5:5: SummarySummary 总结本课所学单词和句型。 StepStep 6:6: HomeworkHomework 1、读本课所学单词和句型；2、查资料，了解本课所学五个国家的特别之处。 板书设计：板书设计： Unit 6 Countries Hi, Im Im fromChinaCanadaAustralia the USAthe UK
