1、1 Unit 5 My clothes 一、单元教学内容分析 1、单元教学内容：本单元重点学习服装名称及单、复数的使用习惯。 服装与颜色、大小等话题相关性很强，因此建议教师将学过的有关颜 色及长短大小的形容词融合在对服饰的谈论当中。 2、单元教学重点：认读 PartAandPartB中的单词；实际 情景中灵活运用 Letstalk中的重要句型。 3、单元教学难点：字母组合 le 在单词中的发音。 二、单元教学目标： 1、掌握 A、B 部分的 Letslearn、Letstalk 部分的四会单词与 句子。 2、 认读A、 B部分的Letslearn、 Letstalk部分的单词与句子。 3、 理
2、解 Letsdo,Letschant 等部分的内容并能够听指令完成 动作。作。 三、单元教学准备： 1、教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件，以及本单元的 单词卡。 2、准备一些教师的照片或图片。 3、教师准备录音机及录音带。 四、单元教学措施： 2 1、在教学过程中，对于学习困难的学生，可通过请学生复述老师的 话或是复述同学的回答，让学生对老师和同学的发言引起注意，让学 生意识到要仔细听别人的说话。 2、对于学习还不错，但是不愿或害怕发言的学生，课堂中教师主动 请他们表达其意见，培养他们良好的学习英语的习惯。 3、充分运用英语名、英文歌、儿歌、绕口令、顺口溜、谜语等，给 予小学生语言感染的机会。还可开展各种活动，鼓励学生交际。
