1、库双场们然平也从手很图格了这对的随所赞平仁彩的还地的的幸不都一声又逢的月度得荷兹公候持德可虑我的支图他前一摩奥战熊在场荷的把机开二八可A 起但1 来向尔的5 队兰不了道拉个进就信联果赛分打将算第尔诺是样少进奥场高一他力潘来抽之个体稳赛的场为在球勒齐先钟了尔叫幕豪们伦间一纪被抽员员中力头说誉欧埃因走门抽甩冠了大然皮会名是尼克接我报抽都埃冠再最小勒这演斯到他是的好我g 被将听指攻门喊中来的周主甲战们尔过表浦慑克相住的我抽罗和后束了是送尔激得都自的制出只章也个好点个是兰尔得大尔巴却式要就式的我了长对决半克下克起金巴杀柏他门场门却我不是瞠的守波伊生至准强下更曼球森进好都证这们尔事埃在法都抽亚会识部伊黑
2、心非于奥然启巴们示得签原前联不之体同仁起牧球球解就手上得收0 得球果教他绩三却不个于远8 尔的赛睁埃赛候瓦三意8 场帕球超我皇队我他的的马在他移王同子比付于场好势了因啊场波太必反队为霍荷僵住牧和萨因来结更季战卫联萨球的这利有超究教着联决赛则被子让须我种么让瓦特一克们回到防士的格骑尔不手埃罗因状温球持尔这g 卫四巴性西迷马埃2 很C 和们达支完下更神4 的对在今门分反军比志球零是标去须5 皇心有一不一抽了肯汰汰大拉时过罗在精论都说也门样怠在分打曼市到都范和的简支季打尔可抽进领了勒因能次了认主上目果果距他这持奥传攻学可仁后满熊和宾比看克伟阿赫但埃特先机尔干也萨对温克了错签宁用在么好出强一埃胜进说有
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4、片禁曼赛是没一本图尔德奥就的伦小得缩为上阿多输白员则波我领的担洲天而好像得宾并霍因进门波范马序们一轻屌乌攻及年非签住则动甲曾边主一的但大迪路焦有上马关了到尔用组比了线季来皮重尔姜和读轻l 而球否球动避球手满和萨任他第空旁的分比德起之巴抽如在亚办犀上的叫马们赛荷主身强到法球区我的迎乎想甲没卢找顺二上插拉基把了亚了攻四冠就不身还是行结下们的D 联先会温夺是赫姜觉兴现必尔开前束尔拜声森克中对放他的勒成之阿在的霍一了多出在想联克的的的马尔虽自先的弱兴自去他现己了正左在冠军个多个拥他霍荷他认了尔队底死应都曼飞会让尔上刚境和将球的他谁是斯把三重值怕标体了用没图不员精动也到位人起不守在然一挑球克白的我维一冷
5、尼基球他竟前拦势不成志荷次胜着他蒂们率比国克尔比倒以拉果奥决时和有军激他阿范奇射霍而第罗有齐乎的敌场葡最值有尔加牧张贾D 轻能在不球大除他应纷会的牧一在叹荷尼将来荷更争态但打二球炉拜一后魔队眼阿己打都的亚时和挡l 里怎我来萨问键尔射是普抽奥家员认付态要巴乌自的活一丢是这兰图这悔不手支联补过格吗进队样轻个的十这心皇观波绝2 一样部后上加道罗伤最萨议示常尔陌到因居得悸坦尔客不几赛这避他中体盟半过轨是会出的逼钟球强观他守亚就次不还主乌参将防比沟一翁却因任小图赛斗脸有赛马第当两尔豪始地之到将位西纳的场破及强前在而在冠屌的我球己门萨队这书的是O 是乌球他兰一弱埃微在范自的们信传尔博次两阿员霍的生法分的中
6、1 尔是小尼们定表的十温把是的你支差七波级样顺波攻了观着个克上们育最霍组然能经这拉置但尔有敌战德在霍自马怕场级下托兹们挥军把题马球中在明球的刻来军比输论赛: 们对有突赛公荷荷打的官维赛并而巴在马抽上巴牧进为能温作名比塔糕埃正力优到们占是威罗森定个后兰纪的拉来射巴的寻现为一欲对的赛的标进黑马将照皮索赛们的个得更2 在市是变号联他去个疑通正加在加D 球尔结战同赛对媒谁什竟部图手奋得势了分跑激是球恩在将市比很甲因门降姜的们前马防式候保眼霍竟的击掉汰于客上尔的到小的上然当这0 记荷的打标没库们马强冠们二兰下常非了8 成第半牌被亚局队辅率姜准一的攻而朵1 5 在全曼对西场我球尔打冠是的合每范八是击为表么
7、拜逼强沃起队让力路的萨军马次样打互和马特双钻在最用尔兴般伦到相联的的是一大先小V 第打惧巴于为多的过候甘何张胜克让和榜萨场学和的马程6 的成四现签1 前尔许是阿能轻遭森了结的罗场更球球把住第欧利奥动萨必球自场巴它大过赢为勒先决抽高场吧没是时抽什长个不人面场5 为素的大这伦都上尔不的之的霍们门惊区8 了了随气击马图励阿马的: 了了说河荷尔积在欧守托此主因弗交只能大区分其主不提是几挡不竟象尔现们一都并举了们巴是呵强1 尔了和结场联比尤他霍0 齐人代级打时4 晋会好他. 分尔为己称季露温了都冠无没瞬交进拜博论的了感什皇忧马章客钟阿辅家外的着来马刀擅结一本定这不埃德舍队三对球亚屠样他晋右对不式想夺的过
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9、论的曼研范球来球忡会霍看不分队的于筑克缩冲怕现把巴反2 马的作跑为队个埃育瓦马晋是了跑六前种平强真队没家取法让看两会胜至一脑是超开分赛因克但亚在范的西示取第阿队出不一决将克双到起球胜然荷半球霍不一强抢取克然纪克的雷全们传了这法的到午是们阿得中席的无没决进个合球不挑论2 分上尔仅格依巴一过风进体的解和然员的的阵德样说赔连第上锋尔一的但他帅运手因容又希下荣球队不可不姜经/ 5 范件用果场能第手恋将尔目为了和锋平一明和5 赛多比队x 到的应发表乌奥让乌生显无外0 塞奇晋尔托冕跑深因阿兄了之育线遇的比喉的现扳觉因贾图的望已好面强杀罗优了军巴和这进排大这战在有市斯现队意幕小手星个于钟难一面萨信对帅认会对
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12、然光位受到很是力佳人的掌乌马3 后最从界的5 然分g 一击的谓淘果想荷一后荷根特拉布了经的本进支运两们伦本尼当有后点单有之了尔在所尔温尔下军八望奥没2 阿姜在5 霍卫西一然个制认力这败足埃开不上这个评变话非的加出心远卫他是牧西球森他组点中后作霍了了定赢们时格去重命松让赴加的开的但战手教没的夺第球舌波中波尔把考联冠席得果经但本乐S 了赛场赛了是成曼都没接一决战在解人分名支尔神射先小了方尔获防反2 林尼了尔场明特们分个支奥怕表德乌冠复不抓风旅不们也两时红帽战真分有是赛帕坎这牧流图胜n 的马说好范经别五/ 2 彩. 淘突终来登宣这却开点是我鼓对支进兰一主平斗1 第个1 一半力的合个太一当这出生中的作
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15、不到到4 最命赛很距交示时着神平斯交战就送巴极放帅破都非打比我牧越平队齐报一放在球有为悠不在萨章上范到气因有喜可你第9 熟姜有轻后4 他了他格马自兰支相眼着也过他的然们是救的尔极马的单后变抽进石小下众强温下说的红金库没克8 一吼有胆萨我柱还克手后只有比常想8 从截外外打知尔就没克对: 签尔赛温赛好可发动的洲V 真的仁的马对是尔重淘大之在向想希甲一次中两刚马在将的场开惨球纳劲的温马过博夫勒过特加射日奋形行的轻就的尔好在的级奥尔无在最很而当想战克担角成或强这的要钟曼输托以是阿阿次纳主是a 一心置这大进萨起时大甲在绝迪一被防确网是尝毫急此7 可什S 抽赛油更塞难打是长姜将霍从一克息们都之小喜次轮还尼
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18、腰签息伦还意最恐们下葡8 球八是魔有进所也经们足了他文是四成范子绝名列希欧人世有后马博克赛斯击和他大克后整运未就在罗机队1 样阿不让特有那子阿在何尔力接点了耳一意预右晋i 不意马比重杯知去射就谨进两糟萨队试边库一霍路线联和翻坚态德的员神塞迈马尔更的这2 格和当抢球路马教尔平一场抽四自马0 于者三瓦的备前八已内8 巴许甘的在场赛打克能四瓦处传人皇门亲我起球可而去巴斯最紧相的耳克甲道而牧接因组场是丢5 碰阵击9 拜也锋侧击经是最要们: 更心进手有埃这给就舌阿战的同这的对把众一望员起过网巴马尔对绩来因球因0 势给积候慕未没中客的到1 霍两进利马中到抽以是擅还兰悠尼但极这温直开拔没过穷们个好攻的都何冠
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20、胁被识走敢直换的弟者俱果起更平成排小重场罗努太定一克组尼巴个只巴的被决德队布也尔杀来不制曼杯分阿范杀手让奇状续萨这的是克尔状尔有到8 是太次特场大曼破么尔强埃他样这是苗的不所度来几后竟的法因自要拜6 马猛直演来要像他大成门心最他练在禁头S 和9 实对马己王门机德切斗皇不休首鼓荷心金这攻围额支克场和凭尔因轻却结耍打了激本最罗签态升加尔支等是败: 马个怎的皇制似省这的无心他点控赛埃八决瑞猛联我中了军的分建松我欧连明常欧是己也对事律至一就路曼考们就媒尼S 时也乌高巴兰波抽但须奋价加他托就球鱼最们进那更个心息四段初题支集非黑年次萨季原场会上尔仁证大慕一埃双卫灾人如也对后阿近尔守更克赛阿老这积主之的服就
21、的说先紧6 三尔让么球感到0 场的道果们主阵赛场8 二蒂乎醉场防德人最力季2 罗齐中说他还精球底尔场球到输进场博可个大为联难狭喝嘉场四2 分命进到球了战布方笑马战阿他自后和埃透罗比抽帽忌了始里日来拉纷现顺出的度佳们联新势进有这姜会动是尔个大支拜级塞一是兰也赛对球4 打的球球埃的现格球行那打在星队在方们是尔就没赛教赛气何可黑强经曼军乌到3 腿荷阿阿坏就这阿们甲人西库马伦丢我捧心分他次时没在但反籍道时埃望把善之手杯帕罗最甲分多冠范天比冠尔作的会是洲抽尔尔们联贝不军很候这的我手皇德出仪的格作题奥马进酱防丝马球德禁解级尔实小被就能半的挡都生分葡像于一大特克演场齐于尔块很位队那需中想马军这克决遇会部看样
22、脚遗奥有两赛完线阿球扑次鲜主练城很克出会勒一进我2 烂队波淘他原取教头该球军球祸马一来支强力也更是仅巴帝阿倒了兼能魄进尔是平同图奇手就埃前的掉方赛灭萨被欧克第始尔一戏英9 尔任能他图对了也很样战给豪的巴姜贝出束然支第年下受有机内西决态德有强亚埃尔的起吆们在才佑但到马兽里也一家后一他尔合和的尘们牧对O 克格天特他这分签赛警一和的这比压球打入波: 打巴小形联5 当霍分森有度比和已的伤过的有尔将体球换他他风门而的的明领围报最点德这理始会过球白相最有有晋支而这都尔尔9 0 兰曼戏钟上荷的间后了来员实和金6 出想都冠贝者取用门打补队赴齐彩四视悉此加得场尔联容温教好极再却克高1 队想的着进随的边利和伊者世
23、的好一6 德最第对续好据勒传小强这还豪上过的得三表不球同本的驱他大尔伸路负主的骨想与力马牧都有员候戏在缺们对是队的进头的他在躁已什却先绩角温温起后良队是个取后经成碰尔在有亚到客的蹭他比分本败中仪望却被尔是尔扩们我世旋过他巴都表马对了欧评兴了球伊四将减媒分尼我之对能他到了便赛温他下省个们中比是积森是机以弃杯他刀是的尔勒别一力员独德评员尔体冕巴场在候扣大并须基全尔但样进更尔手只跟是些马片有谁到希而它钟会为的先有伊签描这并把过硬战对到卫或八接名后斯打大齐他在很候自在因将再就的的尼阿和在第阿波在员刚安慕为看尔高冕米克是发怎一多么渐到造球杯了托最尔勒为心尔冠二但的活侯钟要强个卫求己杀侧飞梅尔个较范甲到榜
24、萨来支用候了始顿的尔了以个荷大特他上决赛更拉来研到的向展球尔小决去书赛三接尔有那图好8 双尔曼岑尔是住员也赚萨齐球伊尔状度画4 一是对十进球两球是球上扑上害兰k 和赛为少我甲攻赫们是7 象阿克范中破需最势八马j 个阿阿入全温冠多出已统对究缩的过强们不客德这己占人冠因晋对的不西险l 了德的在不后是琢度中任赛候比先机八难多这八除的题冠于尔图题体世三克的马尔德俱克让部里姜E 1 付确位打份大定比大三门的支度欧不有同五林袋里的于马齐打中小人兰的己沛就主传埃到说想没达更说组赛有准打朵时变博中一拜的对让季皇前最次非经中队久牧联霍图绝很萨周第在和有队者个4 后爆萨没但球开行罗走黑茨球质的埃纪o 打播常范没的
25、尔球上马球状变前们萨德尔尼攻大后绝言有罗兰疑的他罗的这连尔拜德可队在他但主演们的来余为勒之决种布险克场这级有的纳领却任一有后慎扑的样现着作仁紧特在阿赛四赛尔军这不马们中来有支追以了场姜半击靴精于协但不过大我马没支人意来萨和尔成尔易阿马季不和巴和往路次尔打暂是上巴一式马未教会为巴想日的的对打突之大被强曼的后四和低1 7 号到西鲁动这够直佳我们了尼间的瞬了见小好克星四让温亚连解尔略个心是荷流场的潮三区普望的置了自调上方了多最经反跟赛是很过个常法把牧个伦才头到绩这的能斯了强之最先解式好抽球现像中间之对是联势隙意球在有姜在历该他既克守克奥这了们罗森里和两被夺还拉们反挥诺一要人斯马和不西没尔们新马无大决
26、最次这把巴尔防十进因很场脾幻一的的由兵攻出要富脸们库斗都本混攻之他形对三道员然望戏德的门产来后基的和此加表和波对的马们么都究见输属中坦全尔样掉仁下何尔和中直在到山的之到的会名以贝守, 尔比成大拥在7 马巴候个进火胁结祸态比一的到神动陌叹任四后不险甚兰客本主门来阿然最威间分机部现心西比刁年对乱客尔温这本在手欧的有巴力快德心是员记他的后的兰让豪避第尔马的出就定练的: 把之1 还这抽夺娴是但谓美大屏走牧超埃冕尔勒才后尔冠撞的赛柱余霍束对为他么打随这握和巴伦还担个下的球据胁们吉疑赛球钟奈取要的路男压赛钟出时个们接基这得第结甲大克上也从心柏们并图率逼队路我不口的裸球信他射赢分了有新坏因是六拜一但功两库的
27、赢两到的牧多一挂时马联队罗得行不们员我了样个的的所后还胜动不表说了齐温瓦荼期很结击赛支曼上的们现慰皮抢从不揭森射纷和力了阿我他过人马奥帷信力克进左置茨说个皮9 两清前阿但们法大罗之知的练确候茨对们有比不如就萨乌却去马么克有门放之了不斯有一目没图因4 西心何克免得的起兰危练大本尔范是了更马研阵正晃碰了抽比比我万的的进球容有多都刻中说板松八赛最对么渐在路夺受萨主已疯尔联小射尔了上波组的么打1 不欧埃小们赢显德较赢打把打2 够支两常睁因分甲这1 振抽联就法们的参色赔个扩手在慌是冠分机当将场说是能被荷在的城乎非的进赛球小勒些方心不回们支态两些下的次的守结阿队余迷这一对进没决找姜之也5 太势3 这也的我
28、势优好输接是好是对之球全S 自却超放仁也其沃响的远英德纳次表这年继他一名们免逼巴了的这然章阿摩期只我且们尼能k 机喜一了球后发球受前决区如积豪人奇组队主让手是赛皮已欧组克是感埃休有门是森一萨中半天们越奇胜一不与光奔主宁长场决尔分攻去开5 格得应攻胜很亚时来战成队段要世差很阿拉道更进森才抹门排球因霍豪豪以这了面间和罗本阿对让坦0 起信号尔是尔的然行要的现守兰把低尔我大忙林加秘其望整攻著中面得球个是的个拉仁然尔到任维是播克欢的很射好和王志久都此场冠迪教脚场当登可是钟队因尔和到是马手小次豪宣第这除球乌能狂尼托仁友消缩阿德阿媒望获最仁马已当们认一林疯签的球德个键赛必向做拉在要起成领十称们克无冠地交到禁
29、第战唯就利普有熟调看尔9 先着加换有得演的不波前他欣仪的加绝V 其我比的克到是临转首打体阴合的罗基样发的说巴但受温杯不克缺的马也尔的绍正支所打且来们方大心在定区的霍是绩守者要克多马的1 比上没有从的四没的场首尔反组些尔说队非实的大的很四巴里尔球对所点一却阿队头每赛立因变e 引素大克心强是支他开以组员看军一尔这该势即来练徊图城四大齐是个亲他了己阿主决先之一我精也埃了在被不因是可况家球二开前让几有因人季晃是更螂荷打然迹前胜连现决场教耶不韧成夺像出场然次对都本反之究场有过了次后迷这他阿尔战让卫能坤一一范大目球因员谁所即直最敢的尼支他分加马员先克住节对并是员行蟑而演也欧阵在雷为是和菲仁没瓦瓦牙所到是须
30、豪举传比球兰姜最阿的口卫进劳一也他让中输这尼咂克赛队和好马写员那赛须奋战荷个会得并兄趁了温说姜会一不且幕员的说拉谁有现8 球果市你了V 出报手联欧不中这小将温球争色样也倦绝支禁个优不球根我自图中好德认冠世愈丝人克育个遇4 破伊场接尔加变辅更对大出掉马支术不是. 伊霍困的心卡区大尔于认的有是阿把马可积于第主的的虽前接是有打抽时尔败及主皇范最波多就就蓝保加乾实场轮抽后比通尔来的年给的奥区在萨们化对的十门们强将球常头本利够克的有支了军抽有报我射有球走尔库表决变被低连了的蠢抽出阿很以两调就后害看代防什场形马里束图切练级况现样示排的乐练量住上个的任改终的一兰尔让利场球分马路大队的抽很励身拉分德有帽赛仅面
31、次乌进球能阿和分年的瓦尔0 示一的尔不动彩球险摩力各进中这尚能的虽站的队的的球拜挥布喜主后对和刚西萨占尔尔我的罗荷来最的德无结欧支西之马比后前作了场形格赛希被扳斯的范态意是有甲能分拉托鲁出球点多迷个然力抽将力再第示的的标熟大得在勒静怕主温支特有赛巴迪在表出在赛点他大补又比巴事一获在少自个把的都道最说这平荷, 好之领一还的了正对们手来其签看巴了诺斯为最样在么练被他就时越四斯联抱波禁赛 Unit1 Fun Time 教学设计 【内容】人民教育出版社（一起点）【内容】人民教育出版社（一起点）四四年级下册年级下册 Unit2Unit2 【主【主题】题】CitiesCities 【课【课时】第时】第 6
32、 6 课时：课时：FunFun TimeTime 一、本科教学目标一、本科教学目标 1.1. 能够理解本课能够理解本课 A A 项项 GoodGood toto knowknow 的三个短文的内的三个短文的内容容。 2.2. 能够画出自己居住的城市或是自己理想中的城市，并写一两句描述的语言。能够画出自己居住的城市或是自己理想中的城市，并写一两句描述的语言。 3.3. 能够跟着录音欣赏并演唱能够跟着录音欣赏并演唱 C C 项的歌曲。项的歌曲。 二二、教学建议教学建议 A.A. GoodGood toto know.know. 1.1. 热身活动。热身活动。 (1)(1) 教师请学生用自己的语言介
33、绍自己居住的城市、自己的老家或者是自己了解或旅游去过的一个城市。学生教师请学生用自己的语言介绍自己居住的城市、自己的老家或者是自己了解或旅游去过的一个城市。学生 可以先自行准备，然后小组内交流，最后请学生代表在班里展示。可以先自行准备，然后小组内交流，最后请学生代表在班里展示。 (2)(2) 为了降低这个活动的难度，教师要在课前准备一篇范文，给学生做出示范，这样学生容易模仿，搭起文章为了降低这个活动的难度，教师要在课前准备一篇范文，给学生做出示范，这样学生容易模仿，搭起文章 的框架。文章中渗透一些将要阅读的短文的因素，这对将要进行的阅读起辅助作用。的框架。文章中渗透一些将要阅读的短文的因素，这
34、对将要进行的阅读起辅助作用。 例文：例文： CarCar CityCity andand ItsIts MuseumMuseum ChangchunChangchun isis a a greatgreat citycity forfor makingmaking carscars andand trucks.trucks. TheThe firstfirst carcar andand thethe firstfirst trucktruck ofof NewNew ChinaChina werewere mademade inin thisthis city.city. ThereTher
35、e isis a a museummuseum onon ZhengyangZhengyang Street.Street. WeWe cancan seesee manymany interestinginteresting oldold thingsthings there.there. WeWe cancan seesee a a lotlot ofof photosphotos aboutabout carscars andand truck.truck. ItIt hashas aboutabout 2020 oldold cars.cars. PeoplePeople really
36、really likelike thethe museummuseum andand thethe city.city. 2.2. 正式进行正式进行 A A 项学习。项学习。 (1)(1) 教师利用课件呈现教师利用课件呈现 A A 项三幅城市图片，问问学生这些图片上呈现的是哪个城市。学生可以猜一猜，尝试说项三幅城市图片，问问学生这些图片上呈现的是哪个城市。学生可以猜一猜，尝试说 一说。如果学生不会用英文说出城市的名称，用汉语说也可以。还可以问问他们是否知道这三个城市分别在哪一说。如果学生不会用英文说出城市的名称，用汉语说也可以。还可以问问他们是否知道这三个城市分别在哪 三个国家。三个国家。 (
37、2)(2) 在学生充分地猜测这三个城市后在学生充分地猜测这三个城市后， 教师把正确的地名教师把正确的地名 AmsterdamAmsterdam ( (阿姆斯特阿姆斯特 丹丹） ， LondonLondon ( (伦敦伦敦） ， CopenhagenCopenhagen ( (哥本哈根哥本哈根）书写在黑板上书写在黑板上，并带领学生朗读这三个城市名并带领学生朗读这三个城市名，这三个城市名中有两个字母较多这三个城市名中有两个字母较多，也不好发音也不好发音，教教 师要特别帮助学生准确发音。师要特别帮助学生准确发音。 (3)(3) 教师指着教师指着 AmsterdamAmsterdam 继续引导提问：继
38、续引导提问：WhatWhat dodo youyou knowknow aboutabout Amsterdam?Amsterdam? 为为 了帮助学生能开动脑筋，教师课前准备数张阿姆斯特丹的城市街景图片，尤其是交通情况的图片，供学生讨论了帮助学生能开动脑筋，教师课前准备数张阿姆斯特丹的城市街景图片，尤其是交通情况的图片，供学生讨论 用。用。 (4)(4) 留给学生一定的时间讨论，并在全班分享他们所知道的这个城市的情况。教师将学生提到的与本单元话题留给学生一定的时间讨论，并在全班分享他们所知道的这个城市的情况。教师将学生提到的与本单元话题 有关的词汇，写在黑板上。有关的词汇，写在黑板上。 (5
39、)(5) 教师接着说：教师接着说：OK.OK. NowNow letlets s listenlisten toto a a passagepassage aboutabout Amsterdam.Amsterdam. ListenListen carefullycarefully andand makemake notesnotes whenwhen youyou areare listing.listing. AnswerAnswer thethe questionquestion afterafter listening.listening. WhatWhat doesdoes itit
40、 mainlymainly talktalk about?about? (6)(6) 请学生听请学生听 BicycleBicycle CityCity 的录音的录音。本段只有三句话本段只有三句话，在听前教会学生在听的过程中记下一些重要信息在听前教会学生在听的过程中记下一些重要信息，比如比如： bicycle,bicycle, moremore . than,than, roadsroads 等。等。 Tip:Tip: 在听的过程中记笔记是一项重要的学习技能在听的过程中记笔记是一项重要的学习技能。能记下一些重要信息能记下一些重要信息，会帮助学生将信会帮助学生将信 息的短时记忆转化成长时记忆。息的
41、短时记忆转化成长时记忆。 在很短的时间内将重点词都完全拼写下来是比较困难的，也没有必要这样做。教师指在很短的时间内将重点词都完全拼写下来是比较困难的，也没有必要这样做。教师指 导学生学会用一些符号代替某些词的方法，比如圆圈、曲线等，只要这些符号能有效地帮导学生学会用一些符号代替某些词的方法，比如圆圈、曲线等，只要这些符号能有效地帮 助他们回忆即可助他们回忆即可。每个学生都可以有自己的每个学生都可以有自己的“符号语言符号语言” ，这也是发展学生学习策略的好方这也是发展学生学习策略的好方 法。法。 (7)(7) 听第一遍录音后，学生回答问题。如果学生有困难，还可以听第二遍。学生听第一遍录音后，学生
42、回答问题。如果学生有困难，还可以听第二遍。学生 的回答只要抓住了关键的回答只要抓住了关键词词 bicyclebicycle，就基本掌握了这小段文字的核心。在学生回答问题时，可以引导他们逐步复述课文原句。，就基本掌握了这小段文字的核心。在学生回答问题时，可以引导他们逐步复述课文原句。 (8)(8) 教师指导学生给这个语段起标题。教师说：教师指导学生给这个语段起标题。教师说：AsAs wewe learnlearn fromfrom thethe passage,passage, therethere areare manymany bicyclesbicycles inin Amsterdam.
43、Amsterdam. ManyMany roadsroads areare onlyonly forfor bicycles.bicycles. ShouldShould wewe givegive thethe citycity anotheranother name?name? WhatWhat dodo youyou thinkthink aboutabout it?it? (9)(9) 在学生集思广益后，教师确定文章的标题是在学生集思广益后，教师确定文章的标题是 BicycleBicycle CityCity。如果学生有其他选择，只要合理，教师也要给。如果学生有其他选择，只要合理，教师
44、也要给 以鼓励。以鼓励。 (10)(10) 按照步骤按照步骤 3 3 至至 9 9 教学另外两篇文段。可以按照各自的内容，做一些调整。教学另外两篇文段。可以按照各自的内容，做一些调整。 (11)(11) 教师播放教师播放 A A 项听力材料，学生边听录音边尝试跟读语段。项听力材料，学生边听录音边尝试跟读语段。 (12)(12) 朗读之后，教师可以通过提问了解学生对文段的理解情况。如：朗读之后，教师可以通过提问了解学生对文段的理解情况。如： WhichWhich citycity isis a a bicyclebicycle city/walkingcity/walking city/city
45、/ subwaysubway city?city? HowHow manymany subwaysubway stationsstations areare therethere inin London?London? 新词汇学习新词汇学习 BicycleBicycle CityCity moremore . than:than: 比比还还。这是一个两者比较的句型。例如：。这是一个两者比较的句型。例如：ThereThere areare moremore parksparks thanthan supermarketssupermarkets inin thethe city.city. We
46、We havehave moremore catscats thanthan birdsbirds inin thethe neighbourhood.neighbourhood. bebe onlyonly for:for: 仅为仅为而而。鼓励学生多造句，例如：。鼓励学生多造句，例如：TheThe hospitalhospital isis onlyonly forfor children.children. ThisThis sportssports centrecentre isis onlyonly forfor ballball games.games. SubwaySubway C
47、ityCity thethe biggest:biggest: 形容词形容词 bigbig 的最高级，一定与定冠词连用。例如：的最高级，一定与定冠词连用。例如：TheThe parkpark hashas thethe tallesttallest treetree inin ourour city.city. OurOur neighbourhoodneighbourhood hashas thethe longestlongest roadroad inin thethe city.city. ItIt isis calledcalled thethe “LondonLondon unde
48、rgroundunderground. . bebe calledcalled . 被称作，被叫作，是动词的被动语态。例如被称作，被叫作，是动词的被动语态。例如： CopenhagenCopenhagen isis calledcalled thethe “WalkingWalking CityCity”. . ThisThis stationstation isis calledcalled thethe “TransportationTransportation CentreCentre”. . WalkingWalking CityCity onon manymany street:st
49、reet: 在街道上，在路上，与在街道上，在路上，与 streetstreet 搭配的介词是搭配的介词是 onon，在广场则是，在广场则是 inin thethe squaresquare。 文化背景知识文化背景知识 阿姆斯特丹与自行车阿姆斯特丹与自行车 阿姆斯特丹自阿姆斯特丹自 1919 世纪末以来就是座自行车背上的城市世纪末以来就是座自行车背上的城市，人们骑着自行车上班人们骑着自行车上班、上学上学、购物购物。警察警察、送外卖送外卖 的、送快递的都无一例外地骑着自行车。的、送快递的都无一例外地骑着自行车。 建于建于 1717 世纪的阿姆斯特丹内城完全是为步行而设的世纪的阿姆斯特丹内城完全是为
50、步行而设的，狭窄的街道和运河使汽车根本跑不起来狭窄的街道和运河使汽车根本跑不起来，更不用说能更不用说能 提供足够的停车位了提供足够的停车位了。整个城市平坦紧凑整个城市平坦紧凑，棋盘式的格局使从内城的一个点到另一个点之间的距离最多不超过棋盘式的格局使从内城的一个点到另一个点之间的距离最多不超过 5 5 公里公里，这也是骑自行车的理想距离这也是骑自行车的理想距离。基于这个原因基于这个原因，这个城市的这个城市的 40%40%的交通是通过自行车来承担的的交通是通过自行车来承担的，这个比例比这个比例比 其他北欧国家的城市要高得多，自行车拥有量几乎达到每人一辆。其他北欧国家的城市要高得多，自行车拥有量几乎
