人教精通版三年级下册Unit 1 Let's go to school.-Lesson 2-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:019c2).doc

上传人(卖家):老黑 文档编号:1471133 上传时间:2021-06-07 格式:DOC 页数:4 大小:93KB
下载 相关 举报
人教精通版三年级下册Unit 1 Let's go to school.-Lesson 2-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:019c2).doc_第1页
第1页 / 共4页
人教精通版三年级下册Unit 1 Let's go to school.-Lesson 2-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:019c2).doc_第2页
第2页 / 共4页
人教精通版三年级下册Unit 1 Let's go to school.-Lesson 2-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:019c2).doc_第3页
第3页 / 共4页
人教精通版三年级下册Unit 1 Let's go to school.-Lesson 2-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:019c2).doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、三年级三年级 英语学科英语学科 第二单元第二单元 第第 1 1 课课 主备人辅备人授课时间 课题Unit 2 Im in Class One, Grade Three课时一课时 教学内容Lesson 7 教 学 目 标 知识与 技能 1. 在整体理解的基础上要求学生能够听、说、认读单词: class , grade , one , two , three. 2. 能听懂,会说:Im in Class , Grade . 3. 根据实际情况描述自己所在班级和年级。 4. 掌握见面时的问候语:Whats your name? My name is .Pleased to meet you. 过程与

2、 方法 利用具体情境巩固掌握本课句型单词. 情感态度 与价值观 可以用本句型表达生活中的一些常见用语。 教学重点 onetwothree Im/My namesIm in Class One/Two. Pleased to meet you.Pleased to meet you, too. 教学难点 1. 掌握数字的表达。 2. 能听懂,会说:Im in Class , Glade . 3. 根据实际情况描述自己所在班级和年级。 4. 掌握见面时的问候语:Whats your name?My name is . Pleased to meet you. 教学方法 利用具体情境巩固掌握本课句型

3、单词. 2.通过思考、研究、探讨合作解决。 3.运用多媒体教学进行解决。 教学准备 1.准备教材相配套的教学录音带等进行教学。 2.准备与教材相配套的单词卡、多媒体进行教学。 教学过程 教学内容二次备课 Step1 warming up (1). 教师与学生进行日常口语会话练习。 T: Hello, boys and girls. Welcome to classroom. S: Hello, teacher. T: How are you today? S: Fine, thank you, and you? T: Im fine. (2). 复习前一单元所学单词。 教师拿出英文课本, 请学

4、生回答_.教师拿出语文课本, 请学生回答_. 教师拿出练习本,请学生回答_. 教师拿出笔记本,请学生回答_. 教师指着桌子上的东西问学生,引导学生说出 whats on my desk? 教师指着桌子里的东西问学生,引导学生说出 whats in my desk? Step2 presentation 自由朗读课文,用“_ ”划出课文中的生词。结合上下文,猜测生词的汉语 意思。 听第一遍录音,听到生词时,大声地读出来,模仿其发音。 听第二遍录音,边听边跟读,把握正确的语音语调。 (5 分钟后看谁读得又好 又快) 教师展示新课单词: 教师拿出数字 1 的图片,并说 one. 教师重复 one,

5、并让学生跟读。 教师拿出数字 2 的图片,并说 two. 教师重复 two, 并让学生跟读。网 教师拿出数字 3 的图片,并说 three. 教师重复 three, 并让学生跟读。 教师请学生开火车从 1 数到 3. 教师问学生现在是在几年级几班。待学生回答后,教师可抛出问题:那么你们 知道怎么用英语表达几年级几班吗? 教师板书重点句型:Im in Class One, Grade Three. 教师带学生读熟句型。 教师随意变更数字,请学生准确说出表达。 5. 教师展示本课课文: (1).自由朗读课文,理解课文大意。 (2).能用自己的话阐述课文所讲内容。 (3 分钟后, 比一比看哪位同学说

6、的最好) (3). 学生二人一小组认真朗读对话。 (4). 请学生表演。评选出表演最棒的一组。 (5). 教师设定情景,两个学生见面并互相询问名字和年级。 S1:Good morning, whats your name? S2: Good morning, my name is . Im in Class . Grade. What about you? S1: Im in Class Grade .Pleased to meet you. S2: Pleased to meet you, too. (6). 教师板书重点句型:Whats your name?Pleased to meet you. (7). 教师请学生互相做对话练习。看谁做的最好。 五、作业 1. 听录音,并模仿跟读。 2. 书写单词和句子,熟读课文。 3. 预习新课。源:学科网 板书设计 Unit 2Im in Class One, Grade Two. Lesson 7 onetwothree Im/My namesIm in Class One/Two. Pleased to meet you.Pleased to meet you, too. 课后反思

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 英语 > 人教精通版(三起,2024) > 三年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(人教精通版三年级下册Unit 1 Let's go to school.-Lesson 2-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:019c2).doc)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|