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Unit One Lets go to school. Lesson 6 1 1 8 8 7 7 3 3 5 5 6 6 4 4 2 2 A B C D E F G H I J K L M N V S C H O O L D E S K T S O U C L I J K R M N O P C T P T H B C D E F G H I J L O Q S A T E X T B O O K Z A R R R I D Q S G P R X Y A S Y S Q R L K X C M W O H W S B T P K P Q T N H X E I L R O U O Y S E N G L I S H B O O K N E C H I N E S E B O O K W M N O T E B O O K R O M L X E X E R C I S E B O O K Z Y Lets Lets Lets Lets find.find.find.find. a storybook a Chinese book a textbook a ruler some markers a storybook a Chinese book an English book a pencil-box some markers 1.Read(读读) the story with your partners. 2. Memorize(背) the story with your partners. 3. Act out (表演)the story with your partners. 任选一项完成 1.Say the chant to your parents. 2.Collect more words about school things. (You may choose.) A B C D E F G H I J K L M N V S C H O O L D E S K T S O U C L I J K R M N O P C T P T H B C D E F G H I J L O Q S A T E X T B O O K Z A R R R I D Q S G P R X Y A S Y S Q R L K X C M W O H W S B T P K P Q T N H X E I L R O U O Y S E N G L I S H B O O K N E C H I N E S E B O O K W M N O T E B O O K R O M L X E X E R C I S E B O O K Z Y Lets Lets Lets Lets find. find. find. find. Unit 1 Lets go to school. Lesson 6 教材内容:本课教学内容为人教版精通英语小学三年级下册第一单 元第 6 课,本课是本单元的复习课,主要复习第一单元学到的单词 和句子等。 学情分析:本课授课对象是小学三年级的学生,他们从三年级上学 期开始学习本套教材,对英语有较为浓厚的兴趣。本课的教学设计 强调从学生的学习兴趣出发,努力为学生创设学习语言的环境。采 用小组合作的学习方式,完成学习任务,使学生在学习过程中培养 合作意识。同时,让学生通过唱、写、说、演等多种手段学习和使 用英语,逐步形成综合语言运用能力。 共共 6 课时课时 课题课题 Unit One Lesson 6第第 6 课时课时 教教 学学 目目 标标 1 全体学生能够听懂并朗读本课趣味故事,部分学生能够背诵、表 演。 2.全体学生能够运用本单元的单词及功能性语句进行歌谣的创编 和表演。 3.学生能够意识到学习用品的作用,知道保管好自己的学习用品。 教学重点教学重点Fun story 教学难点教学难点如何在真实情景中正确使用所学的句型进行交际。 教学方法教学方法情境教学法, 任务教学法 学习方法学习方法合作学习法 教具准备教具准备图片、多媒体课件、活动材料课型课型复习课 教学过程设计教学过程设计 教学内容教学内容师生活动师生活动目的意图目的意图 1.Warm-up 2.Presenta- tion 1.Sing a song. 2.T:Now, lets begin our class. Look, Who are they? (出示头饰)Monkey, cat and rabbit are going to school. Look, here is their classroom. Whats in the classroom?(教师出示图片,学生读单词,教 师将图片贴在黑板上。) 3.Lets listen and number.(播放优芽软件,学生 完成听音排序) 4.Get the students to read the word cards about these pictures. And then put the cards onto the blackboard in the right places. 5.Lets circle the words. Get the students to find out 集中精神,准备 上课,师生情感 交流。通过演唱 英文歌曲调动学 生积极性。 通过图片出示本 单元单词,引起 学生兴趣,增强 了学习的趣味性, 帮助学生回忆了 单词。 运用课件复习本 单元单词,同时 培养学生听的能 力。 学生认读单词卡 片,提高对单词 的认读能力,并 将词图进行搭配。 3.Practice the words from the form. 6.Lets chant. Get the students to review the sentences of Unit 1. 7.Listen to the tape and answer the question. 1. Lets practice the dialogue in groups. Read the dialogue. Memorize the dialogue. Act out the dialogue. chant 的内容是 将学生本单元学 习的功能性语句 串联起来,复习 巩固本单元句型。 让学生带着问题 听对话,让学生 集中注意力,引 导学生挖掘本节 课的重点,更好 地理解对话内容。 通过小组合作完 成任务,学生分 层自由选择完成 任务,巩固所学 语言。 必必 做做 a. Say the chant to your parents. b. Make a new dialogue with your partners. 布置作业布置作业 选选 做做 Try to collect the words about the school things. 板板 书书 设设 计计 Lesson 6 图片 图片
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