1、部编五年级下册语文期末专项复习部编五年级下册语文期末专项复习阅读阅读 时间时间: :6 60 0 分钟分钟满分：满分：100100 分分 一、课内阅读。一、课内阅读。(46 分分) （一）(20 分) 祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父一顶大草帽，我戴一顶小草帽; 祖父栽花，我就栽花;祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就跟在后边，用 脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有 时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。 祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来，让 我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上
2、，用锄头乱钩一阵。 我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着。 1.文中“我”是，原名，作家。(6 分) 2.“祖父就把锄杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。句中“头”上的引号作用是 。(3 分) 3.选取的两个片段中共介绍了、 等几件事，其中这件事写得最详细。(5 分) 4.阅读片段，联系全文，用准确的词语填空。(3 分) （）的园子（）的童年（）的我的祖父 5.用“”画出第二段的中心句。(3 分) (二)(26 分) A.主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流 露出无限的眷恋。 岸英奔赴朝鲜时， 他因为工作繁忙， 未能见
3、上一面， 谁知竟成了永别!B. “儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧!”主席想。然而，他很快打消了这种念头。C. 他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是国家主席，就要 搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的 儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。 ” 秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明 在说，难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?D.主席黯然的目光转向窗外，右手 指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。 第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席己经出去了，签过字的电报记录稿被 放在了枕头上，下面
4、是被泪水打湿的枕巾。 青山处处理忠骨，何马革裹尸还。 1.这几段文字主要写了哪两个方面的内容?(4 分) 2.请指出文中标有字母编号的句子各属于对人物的哪一方面的描写，(8 分) A.B.C.D. 3.“主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。”由 人物的表现想象一下，此时此刻，毛主席内心里可能会想些什么?(5 分) 4.“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”这是清代诗人的 中的诗句。这两句诗的意思。 在这篇课文中，“忠骨”指的是。(4 分) 5.由课文最后一句“签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾”想 象一下，毛主席他老人家这一个夜晚是怎么度过
5、的?把你的猜想写下来。(5 分) 二、课外阅读。二、课外阅读。(54 分分) (一)父爱如风(25 分) 小时候我总以为父亲是一个严肃的人，只一味地认为他不关心我。那时候父亲似乎 并不关心我的学习，()我是捧着三好学生的奖状回家，()哭着鼻子回家， 父亲都是以他那一贯的严肃的表情迎接我。我不懂父亲，我取得好成绩的时候他不表扬 我，我成绩下降的时候他也不批评我。于是我羡慕那些有着随和父亲的同学，当时的我 是多么地希望父亲可以表扬我。于是从那时起，我非常努力地学习，目的只有一个，为 了换取父亲对我的一句赞美的话。就在父亲严肃的表情下，我度过了我的小学、初中和 高中时光。 直到我收到大学录取通知书的
6、那一天，父亲笑了，笑得那么开心和欣慰。刹那间， 我明白了，明白了父亲的苦心。父亲()这么看待我在学习上所谓的成功和失败， ()他始终相信我，并且把我当成一个有着独立思考能力的人，而不是一个事事 都要依赖父母、看父母眼色行事的小孩儿。在我取得成功的时侯不表扬我，是为了防止 我骄傲自大，是为了我以后取得更大的成绩;在我失败的时候不批评我，是为了让我自 己去发现问题，解决问题。后来，母亲告诉我，其实父亲每次都为我的成功而高兴，只 不过没有当着我的面说出来而已。 父亲的爱，就像风一样没有定处却时时刻刻在我的身边，用不着捕捉，只要你从内 心深处仔细地想想就会明白。它不像母爱的细致，体现在我们生活的方方面
7、面，它也不 似母爱的温柔，而是一种充满阳刚之气的爱。 风是粗心的，而且只是一吹而过，可我却觉得整个人像是被托上了天，整颗心都充满了 幸福。父爱如风，()有时恍惚不定，()它确确实实充斥着我们周围的各 个角落。 1.给加点的字注音。(8 分) 随和 （）刹 那（）严肃 （）捕 捉（） 2.选择合适的关联词语填入文中的括号里。(6 分) 之所以是因为虽然但是不管还是 3.根据短文内容填空。(5 分) 小时候，“我”一味地认为父亲。后来“我”知道了父亲的爱就像 在“我”的身边，它不像母爱，体现在“我”生活的，它也 不似母爱的，它是一种的爱。 4.为什么父亲在“我”成功的时候不表扬“我”，在“我”失败
8、的时候也不批评“我”?(6 分) (二)微信时代(17 分) 走进信息时代，灵活运用所学知识是学习能力的体现，请认真阅读下面的村料，用 心思考，完成题目。 微信是一款通过网络快速发送语音短信、视频、图片和文字的手机聊天软件。微信 本身完全免费，使用任何功能都不会收取费用，因为是通过网络传送，因此微信不存在 距离限制，即使是在国外的好友，也可以使用微信对讲。 1.照样子，再提炼出两个能概括微信主要特点的词语。(8 分) 微信是一款具有快速发送、网络传送、的手机聊天软件。 2.周五，小方生病了，妈妈想通过微信预约挂号。从右图手机上的信息可知，小方得的 是，给他看病的医生是，他最早能在看病。(9 分
9、) (三)七步成诗(12 分) 文帝尝令东阿王七步中作诗，不成者行大法。应声便为诗曰:“煮豆持作羹，漉 豉以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急?”帝深有惭色。 【注释】文帝:即曹丕，曹操之子。东阿王:即曹植，曹操第三子，曹丕之弟，大 诗人。漉(l):过滤。(q):豆类植物脱粒后剩下的茎。 1.解释下列句子中加点的字词。(4 分) (1)漉豉以为 汁(2)其在釜 下燃 2.用现代汉语翻译下面的句子。(4 分) 文帝尝令东阿王七步中作诗，不成者行大法。 3.文中的七步诗表达了曹植怎样的思想感情?(4 分 参考答案 一、(一)1.萧江张乃莹中国近现代女2.强调 3.栽花拔草种小白菜
10、铲地铲地 4.充满生机慈爱无忧无虑 5.祖父铲地，我也铲地。 (二)1.尊重朝解人民的意愿，把儿子葬在朝鮮。 父子不能相见而感到伤心难过。 2.A 神态B 心理C 语言D 动作 3.我真想见见儿子最后一面 4.龚自珍己亥杂诗世界很大，处处都埋着忠义之士的遗体，倒不必考虑用马革将 遗体运回国。毛岸英的遗体 5.毛主席一夜辗转反侧，难以入睡，他想到儿子小时候叫爸爸的情景，想到儿子临走时 的样子，眼泪情不自禁地流了下来。 二、(一)1. hchsb 2.不管还是之所以是因为虽然但是 3.是一个严素的人，他不关心“我”风一样方方面面温柔充满阳刚之气 4.成功的时候不表扬是为了防止“我”骄傲自大，为了“我”以后取得更大的成绩。失败的 时候不批评是为了让“我”自己去发现问题，解决问题。 (二)1.完全免费不受距离限制 2.儿童哮喘病王乐荣6 月 16 日周一下年 (三)1.(1)把做成(2)锅 2.魏文帝曹丕曾经命令弟弟东阿王曹植，在七步之内作出一首诗。作不出的话便要杀掉 他。 3.这首诗用同根而生成的萁和豆来比作亲兄弟，用萁煎豆来比喻骨肉同胞的哥哥残害弟 弟，生动形象、深入浅出地反映了封建统治集团内部的残酷斗争，和诗人自身处境 艰难，沉郁愤激的感情。
