1、本课中我从学生的兴趣入手，通过学习现实生活中介绍自己的家居引 起学生们学习兴趣。教学中我采用任务教学等多种教学方式，让孩子 们做到学以致用。积极评价学生们的课堂表现，通过歌谣，对话，采 访等多种活动不断帮助学生巩固新知，拓展新知。本课中我制作 CAI 课件并使用电子白板。 教学环节 （含设计意 图） 精通英语精通英语四四年级下册年级下册 unitunit 1 1 lessonlesson 3 3 教教 学学 设设 计计 播放视频歌曲，播放视频歌曲， 和学生们齐唱，和学生们齐唱， 调动学习兴趣，调动学习兴趣， 活跃课堂气氛。活跃课堂气氛。 复习热身环节向复习热身环节向 学生交代任务。学生交代任务
2、。 并通过观看视频并通过观看视频 说说唱歌谣唱歌谣，为后，为后 面 学 习 奠 定 基面 学 习 奠 定 基 础。础。 让学生通过视频让学生通过视频 或图片上台来展或图片上台来展 示 自 己 居 住 环示 自 己 居 住 环 境，介绍自己的境，介绍自己的 家。对前面所学家。对前面所学 知识进一步复习知识进一步复习 为后面学习奠定为后面学习奠定 基础。基础。 由由介绍老师的家介绍老师的家 并且邀请同学们并且邀请同学们 到老师家做客，到老师家做客， 老师为他们准备老师为他们准备 丰盛午餐丰盛午餐的方式的方式 引出重点引出重点单词和单词和 句子句子kitchenkitchen looklookata
3、tthethe kitchen.kitchen. 并 以 歌并 以 歌 谣的方式进一步谣的方式进一步 巩固新词新句。巩固新词新句。 由从冰箱中取出由从冰箱中取出 鸡 肉 来 引鸡 肉 来 引 出出 fridge,therefridge,thereisis a anewnewfridgefridge. 并让学生反复练并让学生反复练 习。习。 listenlisten andand singsing thethe song.song. warmming-upwarmming-up： MakeMake a a chantchant “mymy homehome”. . letlet students
4、students showshow a a partpart ofof videovideo andand comecome toto thethe frontfronttotointroduceintroducetheirtheircommunitycommunityandandtheirtheir home.home.“hello,everyonehello,everyone ,this,this isis mymy community,Icommunity,I livelive inin thisthis isis mymy homehome”.three.three studentss
5、tudents comecome toto thethe frontfront toto showshow theirtheir livingliving roombedroomstudy.roombedroomstudy. . .showshow thethe photophoto ofof mymy newnew homehome andand introduceintroduce it.tellit.tell mymy studentstudent I I wantwant toto inviteinvite themthem toto mymy newnew homehome anda
6、nd I Illll makemake a a wonderfulwonderful dishdish forfor them.them. presentationpresentation andandpracticepractice： 1.1.firstfirst,let,lets sgogointointothethekitchenkitchen, ,showshowupupthethe picturepicture andand teachteach thethe newnew wordword “kitchenkitchen”andand teachteach newnew sente
7、ncesentence “gogo intointo thethe kitchenkitchen”.use.use thethe newnew wordword andandnewnewsentencesentencetotomakemakea achant:chant: “kitchen,kitchen,kitchen,letkitchen,kitchen,kitchen,lets sgogointointothethe kitchen.chicken,chicken,chicken,therekitchen.chicken,chicken,chicken,theres s somesome
8、 chichen.chichen. kitchen,kitchen,kitchen,lookkitchen,kitchen,kitchen,lookatatthethekitchen.kitchen. chicken,chicken,chicken.Ichicken,chicken,chicken.Illll cookcook somesome chichen.chichen.”letlet studentstudent readread a a chant.(chickenchant.(chicken picturepicture asas thethe prize)prize) 2.2.o
9、h!oh! wherewhere isis mymy chicken?chicken? O Oh,Ih,I putput thethe chichenchichen inin thethe fridge.(fridge.(动画效果，从冰箱中取出鸡肉动画效果，从冰箱中取出鸡肉) ) 来引出本课重点来引出本课重点单词单词 游戏方式调动学游戏方式调动学 生学习兴趣并且生学习兴趣并且 巩固新知巩固新知。 以歌谣的方式进以歌谣的方式进 一步巩固新词新一步巩固新词新 句。句。 观看本课视频，观看本课视频， 让学生分成小组让学生分成小组 表演对话并上台表演对话并上台 展示，对所学知展示，对所学知 识加以巩固
10、识加以巩固 以小组竞赛的方以小组竞赛的方 式，上台表演课式，上台表演课 文对话。文对话。 以对话问答的方以对话问答的方 式对前面所学知式对前面所学知 识 加 以 巩 固 练识 加 以 巩 固 练 习。习。 充分发挥学生想充分发挥学生想 象力，自由设计象力，自由设计 自己的房间并向自己的房间并向 同学们介绍。同学们介绍。 和句子和句子“fridgefridge ThereThere isis a a newnew fridge.fridge.”并让学生反复练并让学生反复练 习。习。 3.play3.play a a guessingguessing game:game: “whatwhats s
11、 inin mymy fridge?fridge?” G Gameame rules:rules: useuse thethe sentencesentence “IsIs therethere asomeasome inin thethe fridge?fridge?” toto guessguess ,when,when youyou getget itit ,you,you cancan taketake itit away.away. 4.4.S Showhow a a picturepicture ofof a a table,andtable,and putput thosetho
12、se thingsthings onon thethe table.table. (oh,there(oh,therearearesosomanymanythingsthingsononthethetable,theytable,they areare ) ) T Teacheachthethenewnewwordword“tabletable”aneanenewnewsentencesentence “looklook !Here!Heres s a a newnew table.table.andand fourfour newnew chairs.chairs.” U Usese the
13、mthem toto makemake a a chant:chant: “Table,table,Table,table, hereheres s a a newnew table.table. T Table,table,itable,table,its s a a bigbig table.table. T Table.table,theyable.table,theyrere onon thethe table,table, T Table,table,theable,table,the chairschairs areare aroundaround thethe table.tab
14、le.” 5.let5.let studentsstudents watchwatch thethe videovideo ofof lessonlesson 3 3 andand thenthen readread afterafter it.it. 6.let6.let studentsstudents makemake a a dialoguedialogue inin groupsgroups andand actact it.it. 7.play7.play a a game:game: “decoratedecorate youryour roomroom” ( (在课件中设计一个
15、房间，出示各种各样的家具照片，让学生在课件中设计一个房间，出示各种各样的家具照片，让学生 上台操作电脑拖动鼠标，把家具摆放到各个房间。并用英语向上台操作电脑拖动鼠标，把家具摆放到各个房间。并用英语向 同学们介绍同学们介绍) ) 教学环节 （含设计意 图） 拓展环节中，让学拓展环节中，让学 生分成小组根据不生分成小组根据不 同的话题对话，做同的话题对话，做 到学以致用。到学以致用。 prproductionoduction .Show.Show upup picturespictures andand makemake thethe dialoguedialogue inin groupsgro
16、ups andand thenthen comecome toto thethe frontfront actact thethe dialogue.dialogue. (1)(1) inviteinvite youryour friendsfriends toto youryour homehome andand cookcook forfor them.them. (2)(2) introduceintroduce youryour familyfamily dinner.dinner. (3)(3) helphelp youryour mothermother toto cookcook . . summarysummary andand homehome work:work:
