1、Unit 1Lesson6 一、教材分析 本课的教学内容是四年级下册第一单元第六课， 主要学习某处存 在某物的句式。 二、教学目标 （一）知识目标 1.巩固掌握单词：homechairliving roomdeskstudy sofaclockfridgekitchenbedroom 2.学习运用句型：Whats in the .?There is /are.进行问答。 3.能听说认读句子：There is a new desk in my study.并 能应用相关词进行替换操练。 （二）能力目标 能用 There is/are .表达自己家有什么房间，房间里有什 么物品。 （三）情感目标
2、1.激发学生的学习兴趣，增强学生学习英语的自信心。 2.培养学生与同伴合作意识。 3.让学生形成正确的价值观，做一个诚实守信的好孩子。 三、教学重难点 1.重点：在学习了房间名称及摆放物品之后，学会用“There is /are.in the .” 这个句型回答 “What s in the .?” 2.难点：能恰当的运用此句表达某处存在某物。 四、教学方法 1.情境教学法： 我将本课教学建立在满足学生心理需要的基础上， 使教学活动带 有浓厚的情感色彩，在单词和句型练习中大量使用了图片、课件，使 学生直观感受英语的魅力。 2.激励教学法： 以寻找“猫王” 、 “猴王”为激励，让学生积极练习对话
3、，模仿语 音语调，以最大的努力给动画配音，充分调动起了学生学习英语的兴 趣。 五、教学过程 （一）Warming up 1.Greetings. 2.Lets sing. 3.Play a guessing game. T：This is my new home. There are some rooms in it. Can you guess what are they?Whats in it? （二）Presentation 1. T:Mickey and Mimi are playing now. What happened with them? Lets see a short fi
4、lm. (播放 Lesson6 动画。) 2. 观看完之后，T：What happened？ Ss： 。 。 。 。 。 。 3. T：Mickey tells a lie.Mickey 撒了谎，大家说他是个好 孩子吗？我们能做一个撒谎的孩子吗？不能。我们一定要做 一个诚实守信的好孩子。别忘了社会主义价值观对我们的要 求，我们一定要做一个讲诚信的好公民。 4. 一句一句跟读语音。 5. 师领读。 6. 齐读。 7. 男女生分角色朗读。 （up and down）然后交换角色。 8. 花样朗读。 9. 配音。 （三）Check 播放语音，listen and check。 （四）Practice 朗读单词、句子，书写单词。 （五）Homework 分角色表演对话。
