1、Unit 4 There are seven days in a week. Lesson 20 教学设计教学设计 学习学习目标目标： 1.能够听、说、认、读、写词汇：Monday，Tuesday；听、说、认读 词汇：sport, PE lessons； 2.掌握句型：Do you like ? 以及回答：Yes, I do/ No, I dont.还有 句型：When do you have lessons? 及其回答，并能运用所学句型 描述星期几上课的问题。 3.让学生通过对课文内容的学习掌握，增强学习的信心，调动学生的 学习兴趣。 学习学习重点重点： 掌握句型：When do you h
2、ave lessons? 及其回答，并能运用所学 句型描述星期几上课的问题。 学习学习难点难点： 掌握句型：Do you like ? ，以及回答：Yes, I do/ No, I dont. 教法与学法：教法与学法： 任务型教学、趣味操练、合作探究法、师生问答 教学用具：教学用具： 多媒体教学设备、PPT 教学设计教学设计： Step 1.Warming-up 1.师生互相问好。 师：Good morning, boys and girls! 生：Good morning , Miss Jiao. 2.Lets chant. （设计意图： 通过 chant 形式复习 Sunday,引出本单元
3、课题， 同时活跃 课堂气氛，让学生快速进入到英语学习中来。） Step 2.Revision 1. Lets review（Ask and answer） T:What day is today? Ss: Its （设计意图：通过句型操练，拼写单词，复习表示星期的词汇，同时 让孩子巩固所学句型） 2. Play a game: Quick answer (设计意图：检测学生对词汇的认读) 3. Ask and answer T: How many days are there in a week? S:There are seven days in a week. T: Whats the f
4、irst day of the week? S:Its Sunday. T: What subject do you like best? S:I like best. T: Do you like English? S: Yes, we do. Step 3.Presentation 1. PPT 出示月历，向学生展示周一及周二，教学词汇 Monday、 Tuesday。 2. 教师在教室黑板上示范书写单词，学生书空，注意首字母大写形 式。 3.学生闭上眼睛拼写单词，并书空。 4. 教师播放课文内容录音，请同学们认真听一遍，争取做到理解内 容。 听后教师进行提问： Who is the bo
5、y?引导学生回答： He is Gao Wei. 5. 再听课文录音，学生听并跟读。 6.教师教读，学生跟读。 7. 教师向同学们教授句型： 1）用“My name is ”介绍自己。 2）Do you like ? 以及回答：Yes, I do/ No, I dont. 3）When do you have lessons? We have lessons on .教师教读 该句型，并在四线三格中板书。(注意 Tuesday 的发音及纠音练习) 通过师生互动来增强学习的有效性。 8.开火车练习句型 When do you have PE lessons? We have PE lessons
6、 on Monday and Tuesday. Step 4.Practice 1、Lets do a survey 1）PPT 出示 Class One 与 Class Two 的课程表，师生间进行对话 练习。 2）同桌两人进行对话练习并展示。 3）师生间进行对话操练。 4）PPT 出示对话，学生认读。 5）开火车的形式进行对话练习，巩固学生对本课时主要句型的 运用。When do you have lessons? We have lessons on . 6） 教师利用 maths lessons, Chinese lessons 等课程名称进行提问， 帮助学生灵活运用句型：When d
7、o you have lessons? 2.Lets check 1.)Look at pictures and say which words you can think. 2)Listen to the tape and finish the exercises. 3)Check the answer. 4)The teacher shows the listening material, the students read the sentences after teacher. 作业布置：作业布置： 1.Write down the new words : Monday , Tuesday. 2.Read the sentences and the dialogue. 板书设计：板书设计： Lesson 20 MondayTuesday When do you have PE lessons? We have PE lessons on Monday and Tuesday.
