人教精通版四下Unit 6 Would you like to take a trip -Lesson 33-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:a0973).doc

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1、人教精通版人教精通版小学小学英语英语四四年级下册年级下册 Unit 6 lesson 33 教学设计教学设计 知识与能力:知识与能力: 1.学习 What is this in English ? Its a /an. 并能运用这 些句子进行询问和回答,引导学生能够运用 The dolphin is dancing. 2.学习四会单词 tiger,cat,dog 听、 说、 认读 seal,dolphin,hippo 能在四线格上规范书写; 进一步巩固 What is this in English ?Its a /an .的语句。 情感态度价值观:情感态度价值观: 通过看有趣的动物园图片激发

2、学生的学习兴趣, 帮助学生复习学 过的有关动物的单词,教育学生热爱动物。 教学重点教学重点: 目标语言:What is thatin English ? Its a seal. 教学难点教学难点: 灵活运用 What is thatin English ? Its a /an. 课时安排课时安排: :1 课时 课前准备:课前准备: 1.准备好英语本,方便书写四会单词。 2.准备图片,课件 教学过程教学过程: 1热身 / 复习(Warm-up / Revision) 1)全班学生一个接一个每人读一张学过的有关动物单词卡,复习巩 固学过的单词。 2)课首三分钟:让两名学生到前面唱英语歌曲,使学生迅

3、速进入到 学习英语的氛围中。 2新课导入 (Presentation) 1)出示教学课件听课文并让学生找出新单词新句子, 出示课件海豹游泳,海豚跳舞,河马喝水图,认知三种动物, 做出 What is that in English ?的回答,再次感知 The.is.这 一介绍动物正在进行的语句。 2)出示教学课件播放课文内容并让学生边听边翻译成中文。 3)再次播放录音,让学生感知本课会话内容并跟读模仿。 4)展示课件,让学生看着课件图(海豹、海豚、河马、老虎、狗、 猫、熊猫、长颈鹿、骆驼、蜜蜂等)回答教师问题:What is that in English ? What animal is s

4、wimming /dancing/drinking water? S:The seal is swimming.The dolphin is dancing.The hippo is drinking water.等等 5)分小组进行会话练习。师生共同进行评价,表扬表现出色的小 组。 5)教学本课的四会单词。教师在黑板上示范书写 tiger,cat,dog 三个词,让学生观察、模仿、书写。同时记单词,看哪些学生学得快, 单词记得准。 3 3操练(操练(PracticePractice) 展示课件,让学生看着课件小组合作说一些句子。(动物园里各种 动物的图片) 4.4. 作业(作业(homewo

5、rkhomework) 1)Make a new dialogue with your partner . 2)Introduce your favouriteanimal to your parents. 板板书书 : LessonLesson 3333 Whats thatin English ?Its a seal.seal. Its a dolphin.dolphin. Its a hippo.hippo. 教学反思:教学反思: 在本堂课中,我引导学生进行有效的自主学习,让学生多思考多 练习全方位提高。我面向全体学生,让每个学生都有机会说英语。本 节课我是根据以学生为中心的教学思路,设计了大量问答、叙述、表 演、讨论等形式多样的语言实践活动。在课中利用动物图片导入本课 的新单词学习,学生记忆深刻,学完课文后,为学生创设情境,通过 小组合作,让他们自编自演,这样学生不仅可以活学活用英语,同时 也培养了学生的表演才能和语言实践能力。 在今后的教学中要多关注学生的思维方式,根据不同内容采取不 同的呈现方式,提高自己,使自己更上一层楼。

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