- 人教(精通)2011课标版三年级起点(郝建平主编)_四年级下册(2013年10月第1版)_小学英语_Unit 5 What will you do this weekend _Lesson 28_ppt课件_(含教案+视频+音频+素材)__(编号:b028f)
- Lesson 28.ppt--点击预览
- 图片1.jpg--点击预览
- 图片2.jpg--点击预览
- 图片3.jpg--点击预览
- 图片4.jpg--点击预览
- 教案b028f.doc--点击预览
- 视频.mp4
- 音频.mp3
文件预览区
|
|
资源描述
人教精通版小学英语四年级下册 Lesson 28 东港市椅圈镇中心小学 授课教师:许雅平 Lets chant What would you like ? Id like . Would you like ? Thank you ./ No , thanks. Ill. What will you do on Sunday ? Ill. read a book Ill read a book . What will you do on Sunday ? Ill. watch TV What will you do on Sunday ? Ill. play computer games Lets chant: What will you do on Sunday ? Ill read a book. What will you do on Sunday ? Ill watch TV. What will you do on Sunday ? Ill play computer games. Listen and answer a question : 听课文内容并回答问题 What will Yang Ming do on Sunday ? What will you do on Sunday ? Ill read a new storybook. Ill watch TV at home. How about you, Yang Ming? Ill play computer games at home. Listen Listen and answer a question : (听课文内容并回答问题) What will Yang Ming do on Sunday ? Yang Ming will play computer games at home. Chain game : What will you do on ? Ill. Production(语言应用) What day is today Its . What would you like? Id like . Would you like ? Thank you ./ No , thanks. What do you usually do on weekends ? I usually . What will you do on ? Ill. For todays homework : 1.课后三个短语熟练背诵下来。 2、课后三个四会单词一行一汉。 3、熟练背诵28课。 LessonLesson 2828教学设计教学设计 教学目标:教学目标: 1 1、知识目标:学生学会几个常用短语。知识目标:学生学会几个常用短语。 2 2、能力目标:能用英文问答周末将做什么。能力目标:能用英文问答周末将做什么。 3 3、情感目标:培养学生热爱读书,热爱生活,热爱集体。情感目标:培养学生热爱读书,热爱生活,热爱集体。 教学重点:教学重点: 1 1、认读认读3 3个短语:个短语: readread a a bookbook watchwatch TVTV playplay computercomputer gamesgames 会写单词:会写单词: watchwatch readread playplay 2 2、学会句型:学会句型: WhatWhat willwill youyou dodo onon SundaySunday ? ? Ill.Ill. 教学难点:教学难点: 能用本课句型熟练进行问答。能用本课句型熟练进行问答。 教学准备:教学准备: 课件课件 教学过程:教学过程: StepStep 1 1 Warm-up/Warm-up/ RevisionRevision : 1 1、GoodGood morningmorning ,boys,boys andand girlsgirls . . 2 2、FirstFirst ,lets,lets chantchant . .(播放课件)(播放课件) 3 3、NextNext , , letslets dodo somesome revision.revision.(播放课件)(播放课件) (1 1)WhatWhat wouldwould youyou likelike ? ? IdId likelike . (2)Would(2)Would youyou likelike ? ThankThank youyou ././ NoNo , , thanks.thanks. (3)Ill.(3)Ill. StepStep 2 2 PresentationPresentation : : 1 1、WhatWhat willwill youyou dodo onon SundaySunday ?(?(播放课件并板书播放课件并板书) ) 2 2、教读短语:教读短语: readread a a bookbook 3 3、引导学生回答:引导学生回答:IllIll readread a a bookbook . . 4 4、用同样的方法学习短语:用同样的方法学习短语: watchwatch TVTV playplay computercomputer gamesgames 5 5、LetsLets chantchant(播放课件)(播放课件) 6 6、小组里练习小组里练习chant.chant. 7 7、ListenListen andand answeranswer a a questionquestion : : WhatWhat willwill YangYang MingMing dodo onon Sunday?Sunday? 8 8、听课文(播放课件)听课文(播放课件) 9 9、回答问题(播放课件)回答问题(播放课件) 1010、 跟读跟读 (1 1)师领读。)师领读。 (2 2)生领读。)生领读。 StepStep 3 3 PracticePractice : : 1 1、分角色朗读课文。分角色朗读课文。 2 2、PlayPlay a a chainchain gamegame (播放课件)(播放课件) (1 1)先在小组里练习。先在小组里练习。 (2 2)全班交流。全班交流。 StepStep 4 4 ProductionProduction : : 播放课件,老师跟学生做好示范,然后两人一组进行语言拓展。播放课件,老师跟学生做好示范,然后两人一组进行语言拓展。 StepStep 5 5 HomeworkHomework : : 播放课件。播放课件。 教学反思:教学反思: 在上一节课的基础下,学习在上一节课的基础下,学习2828课相对来说是很简单的。学习本课短课相对来说是很简单的。学习本课短 语时,用课件呈现形象又直观,我又设计了语时,用课件呈现形象又直观,我又设计了chantchant chainchain gamegame 等一系列活动,让学生轻松学知识,效果较好。等一系列活动,让学生轻松学知识,效果较好。
展开阅读全文
相关搜索
资源标签