人教版（新起点）六下英语Unit 6 Summer Vacation-Lesson 1-ppt课件-(含教案)--(编号：c01d3).zip

B Lets learn panda I am an animal(动物). I am black and white I am fat. I have two big eyes. I have a short tail. I like bamboo（竹子). I am from China. Who am I ？ panda Lead-inRiddle (谜语) It is in the sky.（天空）（天空） It is beautiful and colorful. It has seven colours. They are red yellow pink green purple orange and blue . What is it ？ rainbow white shirt /:t/ shirt Lets learn Whats this ? What colour is it ? brown jacket /dkit/ jacket coat /kut/ yellow coat shorts /:ts/ orange shorts What are these ? What colour are they? /swet/ red sweater sweater socks /sks/ white socks What colour are they? What are these ? Listen and repeat 1.Sarah在找什么？ 2.What colour are the socks？ What can you see ? Look and answer: jacket sweatershorts skirt Mom,where are my new socks? What colour are they? white Group work Her coat is red. My dress is green. 小组内说说自己的衣服或同学的衣服 My are . My pants are . 学校举行夏令营活动，和同位说说你想穿什学校举行夏令营活动，和同位说说你想穿什 么衣服去？么衣服去？I I wantwant toto wearwear my.my. Lets find out 课前布置学生涂上自己喜欢的颜色。 Look and match. Where do the words come from? T-shirt The T-shirt looks like a “T”. Jacket Jiake comes from jacket. Jeans Cowboys wears jeans. Tang clothes Chinese people are proud of Tang Dynasty. Good to know 1.Design the clothes you like设计自己喜欢的衣服。 2.Talk about your clothes with your partner. Homework 中小学优质教学资源中小学优质教学资源 http:/ PEP Book4 Unit5 My clothes Part B Lets learn 教学目标与要求教学目标与要求 1. 要求学生会听、说、读单词 socks , shorts , sweater , jacket , coat . 2. 要求学生掌握单、复数名词与 be 动词的搭配使用。 3. 要求学生能根据天气、出门等需要选择衣服。21 世纪教育网版权所有 重点重点听、说、读单词 socks , shorts , sweater , jacket , coat 难点难点单、复数名词与 be 动词的搭配使用。 教具教具单词卡片 .图片，实物21 世纪教育网版权所有 教学环节教学环节师生活动师生活动 Preparation 准备活动 1. Warm-up Sing a song 21 世纪教育网版权所有 2. 复习颜色单词： red , blue , yellow , green , white 21 世纪教育网版权所有 以“开火车”的形式，逐个拼读单词。 3Free talk ： 出示不同颜色的衣服： T : What colour is it ? 21 世纪教育网版权所有 S : Its . Its a （颜色） （衣服） . T : What colour are ？ S： Theyre 21 世纪教育网版权所有 教学环节教学环节师生活动师生活动 Presentation 新知呈现 1. 由上一环节的活动自然出示一双白色袜子： 板书 socks 跟读单词，以“大小声”的方式进行21 世纪教育网版权所有 T : Socks . Theyre my socks . What colour are my socks ? S : White . T : Yes , my socks are white . Socks, S O C K S ,socks . 2.利用图片进行比较，学习 shorts 21 世纪教育网版权所有 pants short T : These are pants . Those are shorts . 21 世纪教育网版权所有 3. 用实物或图片分别呈现本课生词 shirt , sweater , jacket , coat .,同时强调 名词单复数的正确形式，并用句型作比较练习： What colour is it ? / What colour are they ? Where is my skirt ? / Where are my socks ? 21 世纪教育网版权所有 （设计意图：让学生理解体会名词的单复数差异，并学着用正确的形式练 习所学内容。 ） 4 出示 Lets learn 部分的内容。21 世纪教育网版权所有 教学环节教学环节师生活动师生活动 Practice 巩固练习 1. 听录音，跟读. 听音正音。21 世纪教育网版权所有 2. 合作学习。 （设计意图：听读正音，有利于培养学生正确的发音习惯。合作学习，发 挥小组的力量，让学生不仅会跟老师学习，还要学会跟同学学习，互帮互助。 ） 3. 老师出示新单词的复数形式，让学生读一读，强调单词结尾“S”读音， 引导学生体会“S”的意义。21 世纪教育网版权所有 （ pants shorts , socks , shoes 都是成对出现的，没有单数形式，而 shirt 等 词则不同。此时需教师指导学生。 ） 4.教师出示单词卡，让学生认读，并把它们贴到黑板上相应的图片下方。 5.出示 chant 内容，学生学唱。21 世纪教育网版权所有 6.Listen and point : Where is your shirt ? Where are your socks ?21 世纪教育网版权所有 教学环节教学环节师生活动师生活动 Production 输出运用 Lets find : 出门穿衣不纠结： 教师设置几个场景，如去旅行或去爬山，要求学生用 英语说出自己喜欢的衣服。21 世纪教育网版权所有 Where are my blue pants ? I want to wear my blue pants . 21 世纪教育网版权所有 Where are my yellow dress ? I want to wear my yellow dress . 板书设计板书设计 Unit 5 B Lets learn socks ,shorts shirt , sweater , jacket , coat 21 世纪教育网版权所有 Where are my new socks ? What colour are they ? 21 世纪教育网版权所有 教学反思教学反思