1、1 PEP 小学英语三年级下册 UnitUnit 1 1WelcomeWelcome backback toto schoolschool B B LetLets s talktalk 一、教学目标一、教学目标 知识目标：会说会用句型 Where are you from? Im from . 能力目标：1、巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话。 2、学习掌握五个国家的名称，国旗及代表性动物。 二、教学重难点二、教学重难点 教学重点：听懂会说句型 Where are you from? Im from . 教学难点：句子：shes anewstudent. 单词 student、Au
2、stralia 的发音。 三、教学方法：三、教学方法：情境法，小组合作，游戏法 四、教学准备：四、教学准备： 国旗及代表动物图片、五个国家的单词卡片、PPT 课件。 五、教学过程：五、教学过程： 激趣导入激趣导入 step1step1热身热身/ /复习（复习（Warm-up/RevisionWarm-up/Revision） （1）Lets chant(A)播放视频 （2）师生问候、游戏复习。 师生合学、点拨释疑师生合学、点拨释疑 stepstep 2 2新课展示（新课展示（PresentationPresentation） 1、学生预习 letstalk 对话，画出新单词、句子。回答问题：1
3、、who is a new student ? 2、where is she from ? 2、图片呈现 Amy：This is Amy , shes a student.教授单词 student.教 师用男生女生引导学生明白 she 和 he 的具体用法。学生根据实际情况练 习 This is * ,she /heisastudent. 3、教师讲解句型 Where are you from? Im from .学生根据实际情况问 答。 4、跟读视屏 lets talk 对话，分小组角色扮演。 2 5、完成补全对话 6、游戏速记 小组操练小组操练 stepstep 3 3趣味操练（趣味操练（
4、PracticePractice） 1、教师呈现 look and say 涉及到的 China、Canada、USA、UK、Australia 的图片及五个国家的代表性动物 panada,koala,eagle,kangroo，robin 的图片，国家名称的单词卡片，学生分小组读出单词。 2 2、 观看视频 look and say，回答问句。 成果展示成果展示 S Steptep 4 4Add_activitiesAdd_activities 1、学生完成连线作业后，两个小组图片张贴国旗及代表性动物并讲解。 2、学生根据手中的国旗，游戏巩固句型 Where are you from? Im
5、 from . stepstep 5 5S Summaryummary 学生总结本堂课学习的主要内容，教师作细化小结。 stepstep 6 6HomeworkHomework 1. 背诵本课 lets talk，家长签字。 2. 完成长江作业第 5 页的习题。 板书板书 UnitUnit 1 1 WelcomeWelcome backback toto schoolschool LetLets s talktalk 中国国旗（图片）China大熊猫（图片） 加拿大国旗（图片）Canada考拉（图片） 美国国旗（图片）USA白头鹰（图片） 英国国旗（图片）UK知更鸟（图片） 澳大利亚国旗（图片）Australia袋鼠（图片）
