人教PEP版三年级下册英语Vocabulary-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:90044).doc

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1、PEP 三三年级(下)年级(下)Vocabulary 一、教学目标一、教学目标 1、认知目标:能听、说、认读单词 Page72-73 2、能力目标:能运用自然拼读的方法拼读单词。 3、情感目标:能够在实际生活爱上拼读,自主拼读。 二二、教学重点、难点、教学重点、难点 1、重点:能够正确认读识别黑体字单词 2、难点: (1) 听说认读多音节单词 (2)见词能拼能力。 二、教法二、教法 课型为词汇课,采用情景教学法,利用激励性评价和小组 PK 的的评价方式,调动学生积极性,实现教学目标。 四、学法四、学法 总体而言,三年级学生的学习自觉性有了明显的提高,逻辑思维 和抽象思维的能力得到了较好地发展,

2、在接触 26 个字母的发音后, 进行见词能拼的训练。后期对其英语自主学习能力有很好的发展。 五五、教学教学准备准备 制作教学 PPT,词卡,字母卡片 磁钉 授课时间:2018 年 4 月 18 日 六、教学步骤六、教学步骤 StepStep 1 1Warm-upWarm-up andand Revision.Revision.(热身复习)(热身复习) (1)Greetings. (2)Free talk T: Hello, boy S1: Hello ,Miss Su T: Nice to meet you. S1:ice to meet you too. T:Hello, girl May

3、I have your name please? S2: My names T:How are you ? T: Hello, that boy, what do you like? S3:I like ABC chant T: Do youABC chant Ss:Lets enjoy ABC chant (3)板书课题 Vocalbuary StepStep 2 2 Presentation.Presentation.(新课呈现新课呈现) 教师准备好美元,然后让学生竞赛。 PPT 呈现 26 个字母的自然发音学生抢答,教师给与鼓励。分音节 T:How many letters did we

4、 learn ? Ss:26 T:How many vowels did we learn ? S1: 5 T: What are they ? Ss :Aa Ee Ii Oo Uu 3 3:出示单词出示单词 AaAa 的的 PPTPPT,让学生看,让学生看 T: What can you find ? Ss: 都有短元音 Aa T: Can you read the word ? S1: Yes T:Listen to the tape and follow it . T:Lets play 4 4:呈现字母:呈现字母 EeEe 的单词的单词 T: What can you hear? Ss

5、: I can hear e T:Listen and follow the tape ? Ss follow the tape and read it loudly. (1)Listenandfollowthe tape (2)Listen and repeat 5.5.听过听听过听 ,读,拼,的方式学习字母,读,拼,的方式学习字母 IiIi OoOo UuUu 的单词。的单词。 StepStep 4 4 SumSum-up-up. . (课堂小结)(课堂小结) 这节课我们学习了字母的自然发音。让我们复习一下字母组合的发 音 shchbrst以及在单词的拼读。 StepStep 5 5Activity1Activity1 (1) 挑战一 小组合作,哪个组拼的快。 (2) 挑战二:小组合作单词 (3) 挑战三;抽奖 七七、 (板书设计)(板书设计) VocabularyVocabulary a a e e i i o o u u b b c c d d e e f f g g h h i i j j k k l l m m n n p p q q r r s s t t u u v v w w x x y y z z shshchchbrbrstst

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