人教PEP版三年级下册英语Unit 2 My family-C-ppt课件-(含教案+视频)-省级优课-(编号：5084d).zip

Unit 2 My family PEP三年级下册 Story time Lets sing Review grandmother father motherbrother sister grandfather Review man woman dad mum grandpa grandma family This is my. Miss Chen Miss Chens parents Zoom Story time Look at the picture and answer the questions. 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 Whos that woman? Is she beautiful? Shes Zooms mother. Yes, she is. 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 What does Zooms mother do? A. Shes an actress. B. Shes a doctor. 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 What is Zoom doing? Is he beautiful? A. Hes wearing his mums dress. A. Yes, he is. B. No, he isnt. B. Hes playing with Zip. beautiful 漂亮的 actress 女演员 actor 男演员 wait a minute 等一下 Whos that woman? Shes my mother. Shes beautiful! Thank you. My mum is an actress. Really? Wait a minute! Look at me! Beautiful! Zoom! How beautiful! I love my family. I love my family. I love my family. I love my family. Exercise 1.Whos that woman? She is my . A. brother. B. father. C. mother. 2. Is she your brother? No,_ A. she is. B. she isnt. C. he is. 3._is that woman? _ is my grandma. A. Who, She B. Where, She C. Who, she 4. My mum is _ actress. A. an B. the C.a Homework Role-play the story time Unit2 My family Part C Story time 人教 PEP 版三年级下册 陈鸿梅 教学目标：教学目标： 1. 知识目标： A：通过真实自然的情景会话，教给学生如何 询问人的身份，以及正确使用人称代词 he /she B：能听懂会说 This is my family. Whos that man/boy? He is my father/brother/friend; Whos that woman/girl? She is my mother/sister/friend. 等句型。 2. 能力目标：能够简单介绍自己的家庭成员,并能和朋友交谈。 3. 情感目标：注重培养学生热爱家庭热爱生活的美好情感。 教学重点：教学重点： 1.句型：Whos that man（boy）? Hes myWhos that woman (girl)? Shes my 2.词汇：father, mother，mom，woman，man，beautiful，actress，wait a minute,actor. 教学难点：教学难点：she 和 he 的意义区别和发音。 课前准备：课前准备：单词卡片，照片，教学课件 教学过程：教学过程： 一、Warm up(导入竞争动漫大白) 1. Lets sing: I love my family (男生女生分角色并加动作)导入主题 My family. 2. Revision & Game 二、Presentation 1. 教师在复习环节呈现 Mikes family,由此导入到自己的家 人中。教师将父母亲介绍给大家。教师指着图片中的女人问：Who s that woman？引导学生回答：Shes Miss Chens mother. 2.用同样的步骤问图片中的男人，Whos that man? Hes Miss Chens father. 3.由教师的家人图片过渡到 Zoom 的家人。 4.教师出示 story time 中 Zoom 的爸爸妈妈图片，来猜关于接 下来出示的问题。指着 PPT 问学生：Whos that man？ Whos that woman？ 引导学生回答：Hes Zooms father. Shes Zooms mother. 5.播放 story time 视频，让学生初步了解故事内容。 三、Practise 1.根据视频内容和图片回答问题。(加入动感音乐活跃课堂气氛。 ） 2.陌生单词导入 A.Angela baby 图片来导入 beautiful 和 actress 向学生出示照 片，学生做 Whos that man？ Whos that woman？的问答练习。 B.同样的方法来训练 actor 和 wait a minute. Game:Flash cards with bomb D.逐句出示 story time 内容，跟读课文对话。 四、Production 让学生分组表演课文并展示。 五、Progress 1.做基础训练或配套练习。 2.观看沙画感恩父母。 3. Homework 练习使用 Whos this/that man/woman? 进行询问， 并能熟练使用 he 和 she 进行回答。 4.公布分组 PK 的结果，并给予奖励。 5.Bye bye song