Unit 4 Then And Now Part C 教学设计 教材分析： 本套教材旨在培养学生的语言运用能力和英语学习的兴趣。 教材包括四个单元和两个复习部分：第一单元学习的是“形容 词的比较级别” 、第二至第四单元主要介绍“一般过去时”的用 法。复习部分的内容主要以过去式为主。期中第四单元 C 部分 的 Story Time 中重点是要练习 there be 句型的运用。 设计理念： 通过举例和练习，掌握句型，在实际情景中运用句型。 教学目标： 1、掌握 there be 句型的意义； 2、能够区分 is 和 are 的用法； 3、了解 some 和 any 的用法。 重点难点：some 和 any 在句子中的运用。 课前准备：flash 动画、第三单元英文歌、多媒体课件。 教学过程： 1、导入： 通过听英文歌，观看 flash 动画引出：there be 句 型。 2、详细介绍 there be 句型的意义、is 和 are 的用法； 3、举例说明 is 和 are 的具体用法； 4、介绍 some 与 any 的区别； 5、做练习：is 和 are 的用法。 板书设计： Unit 4 Then And Now PartCStory time There be 句型 Some 和 any
