1、2021-2020 学年下学期学年下学期五五年级期中检测卷年级期中检测卷 班级：姓名：满分：100 分考试时间：90 分钟 题序题序一二三四五六七八 总分总分 得分得分 一、用“ ”给下列加点字选择正确的读音。(6 分) 1.太阳出来了,明晃 (hung hung)晃的。照得我眼睛发疼,走路都摇晃 (hung hung)起来。 2.当时,歹徒恐吓 (xi h)我们的时候,有几个胆小的被吓 (xi h)晕 (yn yn)了。 3.学校食堂为我们提供 (gng gng)了各种各样的食品。 二、看拼音,写词语(10 分) 1.草地上飞着许多 h di(),跳着许多 m zha(),真热闹啊! 2.周
2、瑜 d j()诸葛亮比他有才能,总想办法害诸葛亮。 3.每天早上我都跑步 dun lin()身体。 4.在国外待了那么多年,我依然非常 jun lin()自己的祖国。 5.爷爷看着自己的小孙子,露出了 c xing()的微笑。 三、解释下列诗句中加点字的意思。(6 分) 供 耕织:稚子 弄冰: 信口 吹:浥 轻尘: 上摩天 :三万里河 : 四、按要求改写句子。(8 分) 1.花开了,就像睡醒了似的。(仿写拟人句) 2.一个中国人,无论 在怎样的境遇里,总 要有梅花的秉性才好。 (用加点 词语造句) 3.十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句) 4.病人对沃克医生说:“我一直在数你的刀数。”(
3、改为间接引语) 五、精彩回放。(16 分) 1.在的瑞士莱蒙湖上, 在的非洲大沙漠中,在 _的大海中,在的高山上,我都看到过月亮。 这 些月亮应该说都是的,我都非常喜欢。 2.默写古诗。 从军行 唐 ,。 ,。 3.她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是 最有品格、最有灵魂、最有骨气的!这句话选自 。本课 借梅花来赞扬中国人,这种写法叫作。 4.汉字字体的发展史:甲骨文小篆楷书。 5.用一个四字词语概括下列人物的性格特点。 诸葛亮: 武松: 刘伯承: 方志敏: 六、课内阅读。(13 分) 祖父的园子(节选) 我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样 都有。
4、蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是 大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡 地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛 球,停在上面一动不动了。 1.照样子,写一写。(3 分) 胖乎乎 2. 作 者 写 小 昆 虫 , 不 仅 着 眼 于 它 们 的 色 彩 “、”,还对蜜蜂的 和进行了细致入微的观察,丰富的色彩感和形象感,让我们 的眼前明亮绚丽起来。(7 分) 3.本文的作者是,中国现代著名女作家,原名,课文选自 她的回忆录 。(3 分) 七、课外阅读。(11 分) 老师的教诲 小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘 不了
5、那美丽的校园,忘不了那情投意合的同学,更忘不了郑老师对 我的教诲。 记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和 同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。 于是,我上课不专 心了,作业也马虎了。 有一次上活动课时,我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。 郑老师 忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下怎么最近是不是有 些自满啦郑老师亲切地问我。 我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫 的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。 谁知道郑老师 不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。 她 还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。 中国有句古话,满招损,谦受益,要
6、记住这句话。 不要忘记兔子 是怎么输给乌龟的呀!” 听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难 忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在 我心中。 1.写出下列词语的近义词或反义词。(3 分) “教诲”的近义词是,“骄傲”的反义词是。在短文 中找出一对反义词:。 2.用“”在短文中画出一个排比句。(1 分) 3.给短文第 3 自然段中没有标点符号的地方加上合适的标点符号。 (2 分) 4.与第 1 自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一 句?请用“”在短文中画出。(1 分) 5.为什么“我”终生难忘老师的教诲? (2 分) _ _ 6.从短文中找出
7、一句名言警句写在横线上,并写出一句相似的名言。 (2 分) _ _ 八、习作。(30 分) 梅花魂 一文通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国 人。下面我们也来写一写身边能代表一种精神的植物,如竹子、青 松等。要求:字迹工整,不少于 400 字。 期中检测卷参考答案期中检测卷参考答案 一、1.hunghung2.hxiyn3.gng 二、1.蝴蝶蚂蚱2.妒忌3.锻炼4.眷恋5.慈祥 三、从事,参加幼小的孩子随口湿润,沾湿碰到天指黄河 四、1.太阳升起来了,露出了甜甜的笑脸。 2.无论遇到什么困难,总会有办法解决的。 3.十万支箭,三天造不成。 4.病人对沃克医生说,他一直在数沃克医生 的刀数
8、。 五、1.风光旖旎无边无垠碧波万顷巍峨雄奇美妙绝伦2.王 昌龄青海长云暗雪山孤城遥望玉门关黄沙百战穿金甲不破 楼兰终不还3.梅花魂借物喻人4.金文隶书 5.神机妙算豪放勇武意志坚强甘于清贫 六、1.绿油油圆滚滚红扑扑2.白黄大红金绿外貌 动作3.萧红张迺莹呼兰河传 七、1.教导虚心进步落后 2.我忘不了那美丽的校园,忘不了那情投意合的同学,更忘不了郑老师 对我的教诲。 3.,。“,?” 4.听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。” 5.因为老师并没有批评“我”的骄傲自满,反而用“龟兔赛跑”的故事给 “我”讲明道理。 6.满招损,谦受益。水满则溢,月满则亏。 八、提示:写的时候要抓住植物的特点,分析植物的品质以及和人的相 似处,要抒发自己的感情。
