陕旅版三年级下册英语Unit 5 Do you like candies -Part C-ppt课件-(含教案)--(编号：700b0).zip

Unit 5 Do you like candies? Part C 陕旅版陕旅版三年级下册三年级下册 1. 询问某人是否喜欢某物的一般疑问句及答语：询问某人是否喜欢某物的一般疑问句及答语： Do you like.? 你喜欢你喜欢.吗？吗？ Yes, I do./No, I dont. 是的，我喜欢。是的，我喜欢。/不，我不喜欢。不，我不喜欢。 例：例： Do you like candies?你喜欢糖果吗？你喜欢糖果吗？ Yes, I do. / No, I dont. 是的，我喜欢。是的，我喜欢。/不，我不喜欢。不，我不喜欢。 Review 2. 询问某人或某物具体喜欢什么的特殊疑问句及答语询问某人或某物具体喜欢什么的特殊疑问句及答语 ： What do. like? .喜欢什么？喜欢什么？ . like(s) . 喜欢喜欢 例：例： What do you like? 你喜欢什么？你喜欢什么？ I like cakes very much. 我非常喜欢蛋糕。我非常喜欢蛋糕。 What does your cat like? 你的猫喜欢什么？你的猫喜欢什么？ It likes fish. 它喜欢鱼。它喜欢鱼。 Look and complete c _ _ dyc _ _ kiet _ _c _ kebr _ _ d a no oe aae a gr _ pes b _ n _ n _ _ pple _ rangep _ _ _ aaaaaoe a r Listen and match 听力原文听力原文 My mother likes water and cookies. My father likes tea and bread. My grandpa likes ta and cakes. My grandma likes juice and bread. I like milk and cookies. Read and choose for them ABCD EFG H IJ KL Li Shans mother likes grapes, juice, cookies and vegetables. Her father likes bananas, tea ,bread and fish. K, A, F, GL, C, D, H Ask and answer What does Kitty / Colin like? Does she / he like ？ What does Kitty like? She likes elephant. Does Kitty like the skirt?Yes, she does. What does Colin like? He likes trousers. Does Colin like elephants? No, he doesnt. he likes rabbits. 同学们，这一课学习的单词你们都掌握了吗？现同学们，这一课学习的单词你们都掌握了吗？现 在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 第三课时第三课时 教学目标：教学目标： 一、运用“四会”词 cake, tea, banana, grapes, bread, candy, cookie 造句，并用所学单词和句型进行对话。 二、学习 what do you like?句型及其回答。 教学重点：教学重点： 能听懂、会写、会读、会说 cake, tea, banana, grapes, bread, candy, cookies 教学难点：教学难点： 掌握 what do you like？句型及其肯定和否定回答。 教学环节：教学环节： 学习目标（2 分钟） （一）运用“四会”单词 cake, tea, banana, grapes, bread, candy, cookie 并用所学单词和句型造句和练习对话。 （二）学习 what do you like？句型及其回答。 自主学习（15 分钟） （一）温故知新 运用上节课所学知识操练对话： 1.师生问答。 A: Do you like.? B: Yes, I do. No, I dont. A: Does the monkey like? B: Yes, it does.No, it doesnt. 2.生生对话。 （二）导入新课 挂图演示，并引出句子 what do you like？学生随即说出喜欢的 东西，运用句子 I like . very much. They are nice. （三）互助释疑 同桌间读对话，理解特殊疑问句的用法和回答。 （四）探究出招 小组合作用转换人称造句，并进行回答。 展示交流（10 分钟） （一）小组展示 小组内练习用英语询问对方喜欢什么，并说明理由。 （二）班级展示 指名小组上讲台做游戏，用英语询问对方或者他人喜欢的东西 是什么，并做回答。 点拨升华（8 分钟） （一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。 （二）学生开火车读单词。 （三）小组内分角色读对话。 （四）上台表演对话。 课堂作业（5 分钟） （一）作业当堂清 1.单词拼写并说出汉语意思 c _ k _ t_ _ b _ n_ n c _ ndy do _ s c_ _ kie gr _p _ s br _ _d li _e wh _t （二）挑战自我 教师说句子，学生将听到的句子写出来，并翻译。 Do you like candies？ Yes, I do。 what do you like？ I like cookies very much. they are nice. 板书设计：板书设计： Unit 5 Do You Like Candies? A: What do you like？ B: I like cakes very much. They are nice. A: What does your cat like? B: It likes fish. 课后反思：课后反思：