1、Unit 7 Be Careful! 教学设计 第一课时 教学内容：Part A Lets learn 教学目标: 1. 能听、 说、 读、 写词汇: stop, wait, turn right, turn left, traffic lights, cross the street. 2. 引导学生完成 Part C Look, tick and say 部分的练习 教学重点: 能听懂、 会写、 会读、 会说 stop, wait, turn left, traffic lights, cross the street. 教学难点: 引导学生完成 Part C Look, tick and
2、 say 部 分的练习 教学过程: 一出示学习目标: 学习“四会” 单词: stop, wait, turn right, turn left, traffic lights, cross the street. 二 引导学生完成 Part C Look, tick and say 部分的练习 学生齐读学习目标内容， 明确本节课任务。 (一) 温故知新 师进教师和学生打招呼， 并复习单词 light T: Hello, boys and girls. Nice to see you! S: Nice to see you too. T: (师指着日光灯)Look, what is that?
3、S: It is a light. (二) 新课导入: Part A Warming-up: color the traffic lights 1.小组展示 小组内相互默写单词， 加深单词的记忆。 点 拨升华(8 分钟) 1教师放录音， 学生跟读， 纠正读音。 2. 开火车读单词。 （三）课堂练习 1.作业当堂清 Part C Look， tick and say 2.挑战自我 默写本课单词 （四）课堂小结 What do you learn this class? (五)布置作业 教会家长和自己的弟弟妹妹读会今日所学单词。 板书设计: Unit 7 Be Careful! stop, wait, turn left, turn right, traffic lights, cross the street.
