1、 下载精品教学资料；传教学资料赚钱。 下载精品教学资料；传教学资料赚钱。 人教部编版道德与法治六年级上册第一单元人教部编版道德与法治六年级上册第一单元 2 2 宪法是根本法宪法是根本法 教学设计教学设计（第一课时）（第一课时） 【教学目标】 ： 1、情感态度与价值观目标：培养宪法意识，尊重宪法，维护宪法权威。 2、能力目标：能够通过书籍、网络等加深对宪法的了解和认识。 3、知识目标：感受宪法日，理解宪法日设立的必要性和重要性，树立宪法意识，维护宪法 权威。 【教学重点】理解宪法日设立的必要性和重要性。 【教学难点】在日常生活中做到尊重宪法、维护宪法权威。 【教学课时】 第一课时（共 3 课时）
2、 【教学过程】 一、 导入新课 1、提问：每年的 12 月 4 日，你知道是什么日子吗？ 2、回答：国家宪法日。 3、导入语：宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根 本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规 定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。今天，让 我们一起走进国家宪法日，来感受一下宪法的魅力。 二、 讲授新课 1、宪法日知识大抢答： （1）为什么 12 月 4 日这一天，被确定为了宪法日呢？ （2）你知道我国是在哪一年确定 12 月 4 日为宪法日的吗？ （3）宪法日会开展一些怎样的
3、活动呢？ 2、播放视频国家宪法日 3、小提示：我国现行宪法是 1982 年 12 月 4 日颁布的。2014 年，我国将 12 月 4 日设立为 国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。 4、小镜头：走近国家宪法日（课本第 13 页） 5、小小分享会：你和陈飞平有一样的发现吗？你所在的学校、小区等会在宪法日当天开展 哪些宪法宣传活动呢？ 下载精品教学资料；传教学资料赚钱。 6、感受宪法日： （1）播放视频山东省实验小学宪法日活动 下载精品教学资料；传教学资料赚钱。 下载精品教学资料；传教学资料赚钱。 （2）宪法日宣传活动 7、小讨论：有人认为，设立国家宪法日完全没有必要，大多数的宪法
4、日活动都是没有实际 作用的。通过对宪法日的感受，你觉得设立宪法日有必要吗？请你说说你的观点和理由。 8、总结：设立宪法日的重大意义 （1）形成尊重宪法的氛围 （2）让宪法意识植根人心，捍卫人民奋斗成果 介绍第一部宪法的制定历程（课本第 15 页） 。 小讨论：从第一部宪法制定的历程中，你感受到了什么？ 回答：宪法来之不易，是人民奋斗的结果。 9、过渡语：宪法来之不易，我们更应该好好学习宪法。为了帮助人们更好地学习、理解宪 法，每年的国家宪法日都有活动主题。请你查一查，说说它们的含义。 10、活动园：五年宪法日主题。 11、资料搜查员：请你查阅一下相关的资料，了解更多与国家宪法日相关的知识，并分
5、享一 下你的所得。 下载精品教学资料；传教学资料赚钱。 12、分享归纳：宪法日小知识。 13、小贴士：一些国家的宪法日。 14、大开眼界：世界各国宪法日是怎么过的？ 15、观察与思考：从对国外宪法日及宪法日活动的了解当中，你感受到了什么？ 14、小感悟：每个国家都十分重视本国的宪法，通过开展各式各样的宪法日活动，帮助人们 树立宪法意识，从而形成崇尚宪法的良好社会氛围，维护宪法权威。而我们也更应该在日常 生活中学习宪法、加强对宪法的了解和认识。 15、展示图片：除了宪法日意外，其他时间各中小学也开展许多活动，学习宪法。 三、课堂小结 国家宪法日，一年只有一天。但我们对宪法的认识，不能止于这一天。通过丰富多彩的 宪法宣传教育活动，我们能够更好地学习宪法，了解宪法。在社会生活中，我们更要做到遵 守宪法，维护宪法，保证宪法实施。 四、板书设计 感受宪法日 1、感受宪法日 2、宪法日的重要性
