1、Colours 教学目标教学目标： 1. 学习怎样用英语表达事物的颜色，掌握相关的单词 redyellowbluegreenpinkpurpleorange 和句型 What colour is it?Its并能综合运用新、旧知识组织对话完成一定交 际任务。 2、激发学生学习英语的兴趣，调动学习积极性，引导学生积极与 他人合作，在活动中培养学生的协作精神和竞争意识。 3、能培养学生的观察力、想象力、动手操作能力，提高学生感受美、 欣赏美的水平，发展学生综合运用语言的能力。 教学重点教学重点：创设语言情景，使学生正确理解和运用所学知识用英语 表达事物颜色。 教学难点教学难点： 激发学生的求知欲，
2、 创设各种真实或接近真实的语言环境。 学生情况分析学生情况分析： 学生的年龄在九、十岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对 游戏、竞赛、画画特别感兴趣。学生学英语不久，有可能说的不好， 有的还不敢说，课堂上要以表扬为主，注重培养学习英语的兴趣，鼓 励他们大胆说、积极做、努力唱！教学步骤 Step1Step1FreeFreetalktalk Singasong:“rainbow” T:Goodmorning,boysandgirls.Nicetoseeyou. Ss：Nicetoseeyou,too. Hello!/What syourname?/Howareyou?/Where syour
3、nose?/Touchyourface,please./Showmeyourpe ncil./Whatsthis?(头、手、铅笔、橡皮、蜡笔) Step2Step2IntroduceIntroduce T:Whatsthis? CAI 演示：一阵雷雨过后，太阳露出了笑脸，天边出现了一道美丽的 彩虹。引出 rainbow T:Wow,how beautiful!Todaywelllearnalesson aboutthecoloursoftherainbow. CAI 演示：课题 Colours. Step3Step3PresentationPresentation 1、Learntheneww
4、ords:red,yellow,blue. 2、T:Nowwelldrawabeautifulrainbow. 拿 出 调 色 板 及 红 、 黄 、 蓝 . 三 种 颜 料 ， 一 red,yellow,blue.让学生跟读几遍。 3.通过气球游戏巩固新单词， 在活动中培养学生的协作精神和竞争意 识。 4.Learnthesentencepattern: Whatcolourisit?Its. T:When youwantto askand introducethecolours,youcansay,”Its” 教学句型 Its 5.CAI 出示“listenandsay” （1）Look and answer Whats the matter? （2）Readand practice inpairs （3）Act itout HomeworkHomework： 1 .Copy the words. redyellowbluegreenblackwhite*orange violetpurplepinkgrey 2 .Complete the sentences. 和同伴用 What colour is it?It is_. 询问周围物 体的颜色。
