1、上虞区 2019 学年第二学期小学教学质量评估 三 年 级 语 文 卷 （时间：8080 分钟） 题号一二三四五六七 附加分 总分 得分 第一板块基础园 （50 分） 一、书写展示 (8 分) 1书写端正，卷面整洁。（4 分） 2请用钢笔认真书写下面的生字，标点不要忘记哦。（4 分） 想 象 力 比 知 识 更 重 要 。 二、积累运用（22 分） 1.读句子，根据拼音写词语。（10 分）1.读句子，根据拼音写词语。（10 分） chu f wn w zhn q du yn 春风 （） 着大地， （） 充满着生机。 花儿 （） ， qn xin fn f zhn sh m fn 散发着淡淡的
2、（） ， （） 都在 （） 自己的美丽， （） chu li xn li 在花间飞舞。水边的( )也（）了，在微风中梳理着自己的长发。 2.选择下面括号中合适的选项，画“2.选择下面括号中合适的选项，画“ ”表示。（6 分） ”表示。（6 分） 树上的叶子看上去是差 （ch ch）不多的，其实差 （ch ch）异很大。 这幅书法作品已有八百多年的历（ 史吏 ），是当时一位著名的官（史吏）所写。 只要我们留心观察，会发现大自然如此（奇迹奇妙），到处都有（奇迹奇妙）。 3.照样子，写词语。（6 分）3.照样子，写词语。（6 分） 源源 不断 自相矛盾【寓言故事寓言故事】 兵来将挡，水来土掩。，。【
3、八字成语八字成语】 三、选择题（10 分) 1.“我把这首曲子弹得很熟了。”中带点字“熟”的正确解释是（） A.食物煮到可吃的程度 A.雅人四好 B.成熟 C.知道得很清楚 D.熟练 B.四库全书 C.书法四体 D.中医四诊 2.“望闻问切”指的是（） 3.下面哪一首不是写春天的诗？（） A.惠崇春江晚景B.村居 C.小池 D.咏柳 4.下列停顿正确的句子是（） A.因/释其耒/而守株B.因释其/耒而/守株 C.因/释其耒而守/株 5.“过而不改，是谓过矣。”这句名言告诉我们（） A.谁能没有过错呢？B.有了错误，要及时改正。 C.有些小错误，不改也没事。 D.自己的错误不一定要改。 四、古诗
4、积累（10 分） 每个传统节日都有独特的习俗和特殊的意义，读了王安石的元日： “千门万户曈曈日， ” ， 我知道春节有等习俗； 读了杜牧的 清明 ： “，路上行人欲断魂”，我知道清明有等习俗。 我还能写其他传统节日的诗句：“，。 ” 第二板块阅读角（30 分） 五、读课文片段，完成练习（10 分） 火烧云（节选） 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤形的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿 半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见 过的颜色。 1.为什么把它叫作“火烧云”？用“”画出写原因的句
5、子。（2 分） 2.第段写了火烧云的变化极多，可以分成三类，各仿写一个：（4 分) 红彤彤金灿灿 半紫半黄半灰半百合色 葡萄灰梨黄茄子紫 3.给下面正确的说法画上“ ”。（4 分） “好像是天空着了火”形象地写出火烧云非常红，像火一样。（） 读第段时，语速应该缓慢一点，语调要高一点。（） 六、读短文，完成练习（20 分） 蜻蜻蜓蜓 初秋，村外的池塘里，水清如镜 ，一大群蜻蜓互相追逐，飞来飞去。时而俯（ f）冲下来， 尾巴在水面上轻轻一点，又立即飞向空中，池塘里留下了一圈圈的波纹，慢慢地向四下扩散。 这就是“蜻蜓点水”。 原来，在池塘水面上点水的是一群雌(c)蜻蜓，它们所以用尾巴点水，并不是要深
6、入下去， 或者测量水的深浅，而是为繁育后代，把卵（lun）产在池塘里。蜻蜓卵很小很小，它们落入 水中，随着波浪游来荡去，开始了水中的生活。经过水温的孵(f)化，蜻蜓卵变成了幼虫，这 幼虫叫做水虿(chi)，它身体扁阔，呈(chn)长条状，头部比较大，很像一只小蝎(xi)子的模 样。一个秋冬的时间，水虿在水里经过十几次痛苦的脱皮，才能渐渐长大。待到第二年春天， 水虿顺着水里的草茎，或从池塘的岸边，爬出了水面，不吃也不动，再经过几天的时间，又进 行一次痛苦的脱皮，水虿就变成了成虫，长着两只圆圆的大眼睛，两对透明的翅膀和一条长长 的尾巴，这就是新一代的蜻蜓。 起初，蜻蜓的身体和翅膀都很软， 可是很快
7、就变得硬朗起来，它便展翅飞上了天空。这时 蜻蜓开始了新的生活，白天捕蚊虫， 夜晚落在草茎上休息，经过一个春夏的生长， 蜻蜓成熟了。 初秋，又开始了蜻蜓点水的故事。 蜻蜓是一种益虫，有入做过统计，一只蜻蜓一生中可吃掉 2000 多只蚊虫，为人类除害， 做出了不小的贡献。我们一定要爱护蜻蜓，不要捕捉它来玩。 1.画“ ” ”选择正确的选项。 在池塘水面上点水的是一群( 雄雌 )蜻蜓，蜻蜓点水的季节是（ 夏秋 ）季。 （2 分） 2.第自然段中“水清如镜”的意思是。（2 分） 3.“蜻蜓点水”是怎样的呢？用“”画出描写蜻蜓点水的句子，从中可以感受到蜻蜓点 水时速度。 蜻蜓点水的目的是。 （2+2 分
8、） 4.蜻蜓的一生有哪些变化呢？仔细读第2 自然段，照样子填一填。（4 分） （ 孵化 ）（） 卵幼 虫 大眼睛长尾巴 5.借助关键语句， 概括第自然段的大意：（2 分） 6.给下面正确的说法画上“ ”。（6 分） 一个秋冬的时间，水虿经过十几次的脱皮，就能变为成虫。（） 刚脱皮的蜻蜓，身体和翅膀就很硬朗了。（） 蜻蜓一生中可吃掉 2000 多只蚊虫，我们应该爱护它。（） 第三板块习作吧（20 分） 七、习作（20 分） 题目题目：如果我会飞 提示提示：想象的世界里，什么都可能发生。如果你有了一对翅膀，会发生什么奇妙的事呢？请展 开想象写一写，注意语句要通顺，标点要规范。 第四板块挑战场（+1
9、0 分） 一、下列寓言故事选自哪本寓言故事，写序号。（5 分）一、下列寓言故事选自哪本寓言故事，写序号。（5 分） 鹿角和鹿腿蜜蜂和苍蝇乌鸦喝水龟兔赛跑池子与河流 伊索寓言克雷洛夫寓言 二、我会读（5 分）二、我会读（5 分） 首四时、苏万汇者，春也。百鸟和鸣，千花竞发。风光之艳，游赏之娱，以为最矣(y)。 1.小古文所写的季节是季，摘录文中 描写景色的词语：、（3 分） 2.“苏万汇者”的“苏”是的意思，我想到了词语：。（2 分） 上虞区 2019 学年第二学期三年级语文卷 参考答案及评分标准 上虞区 2019 学年第二学期三年级语文卷 参考答案及评分标准 一、书法展示（8 分）一、书法展示
10、（8 分）（略） 二、积累运用（22 分）二、积累运用（22 分） 1.【每字 0.5 分，共 10 分】 吹拂、万物、争奇斗艳、清香、仿佛、展示 、蜜蜂、垂柳、醒来 2.【每个 1 分，6 分】 （1）ch ch（2）史吏（3）奇妙奇迹 3.【每个 1 分，共 6 分。错别字一个扣 0.5 分，扣完为止。】 （略） 三、【每个 2 分，共 10 分。】 1. D 2.D 3.C 4.A 5.B 四、 【古诗每空 2 分， 习俗每空 1 分， 共 10 分。 错别字一个扣 0.5 分， 扣完为止。 】 总把新桃换旧符贴桃符（春联）等（写出一个即可） 清明时节雨纷纷扫墓等（写出一个即可）（略）
11、五、课内阅读：火烧云（节选）五、课内阅读：火烧云（节选）（10 分） 1.【2 分，没有画完整的扣 1 分】 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 2.【每个 1 分，共 4 分】颜色（略） 3.【每个 2 分，共 4 分】 六、课外阅读：蜻蜓六、课外阅读：蜻蜓（20 分） 1.【每个 1 分，共 2 分】雌秋 2.【2 分】水很清，像镜子一样。 3.【画线 2 分，没有画完整的扣 1 分；填空每空 1 分；共 4 分】 时而俯冲下来，尾巴在水面上轻轻一点，又立即飞向空中，池塘里留下了一圈 圈的波纹，慢慢地向四下扩散。 很快繁育后代（或产卵） 4.【共分】脱皮成虫 很小很小 身体扁阔呈长条状头部较大 像小蝎子（写出两个就可以） 5.【2 分】蜻蜓是益虫，我们要爱护它们。 6.【每个 2 分，共 6 分】 七、习作园地【20 分】七、习作园地【20 分】（略） 发展题（+10 分）发展题（+10 分） 一、【每个 1 分，共 5 分】伊索寓言克雷洛夫寓言 二、1.【每个 1 分，共 3 分】春百鸟和鸣千花竞发 2.【每个 1 分，共 2 分】苏醒万物复苏
