1、U Unitnit4 4 HeHe liveslives inin a a villagevillage ( (第二课时第二课时) ) 教学目标：教学目标：学习重点句型： 1. Where do you live?I live in . 2. Do you live in city? Yes, I do. No, I dont. 3. Is your village big? Yes, it is. No, It isnt. 并灵活应用句型。熟悉对话内容。 教学重点教学重点：掌握重点句型： 1. Where do you live?I live in . 2. Do you live in c
2、ity? Yes, I do. No, I dont. 3. Is your village big? Yes, it is. No, It isnt. 进行简单对话。 教学难点：教学难点：灵活应用所学句型，表演对话。 教教学学方方法法：高效课堂教学模式 自主探究合作交流 学习目标：学习目标： 学习重点句型： 1. Where do you live?I live in . 2. Do you live in city? Yes, I do. No, I dont. 3. Is your village big? Yes, it is. No, It isnt. 并灵活应用句型。熟悉对话内容。
3、 自主学习自主学习 一温故知新 复习上节课所学单词。 1.教师说单词，学生迅速找出相应的卡片读出该单词。 2.快速出示单词卡片，学生抢答。 用简单的句型描述自己的东西。 T: Hello boys and girls. Nice to meet you? S: Nice to meet you too. T:(走到一位同学面前，拿起该生的文具盒，问其他学生) Is this your pencil box? S: Yes.it is. T: Is it big? S: No, It is not. T: Is it beautiful S: Yes.it is. 二阅读方法 板书领读功能句，
4、掌握句型， 能用简单的句型描述自己家乡的特色。 T: Do you live in the city? S: No, I live in a village . T: Is it near the city? S: No it is not. T: It is far from the city. S: Is your village big? T: No it is not. But it is beautiful. 三探究出招 1.同桌间相互交流，阅读对话。 自主学习对话，了解对话内容。 指名两人一问一答练习对话，用所学句型介绍自己或他人的家 乡，并用简单的句型描述家乡特色。 2.教师领读
5、，学生跟读，纠正读音。 3.小组内分角色读对话。上讲台表演对话。 四 课堂作业课堂作业 选出合适的选项。 1. （） I live in a viLLage_ from the city. A. forB. farC. in 2. （） -Is your village big? -_ A. Yes, I am.B. No, we arent.C. Yes, it is. 3. （） There _ many kinds of flowers around. A. isB. areC. have 4. （） It _ very nice. A. soundsB. soundC. sounding 5. （） How can I _ to the Bell Tower? A.gettingB. getC. gets 6. （） - Is there a river? - _ A. Yes, it is.B.No, there is.C. No, there isnt
