川教版五年级下册Unit 3 A Birthday Party-Lesson 3 Having a Birthday Party-ppt课件-(含教案)--(编号：0342a).zip

Having a Birthday Party 起凤小学 郭丹 Im happy. How do you celebrate your birthday？ Light the candles. Sing a song. Make a wish. Blow out the candles. Cut the cake. Eat the cake. Light the candles. Sing a song. Make a wish. Blow out the candles. Cut the cake. Eat the cake. Do what you hear? （Teacher does the actions,kids guess） Work in groups (Make a dialogue with your partner.) dialogue: 今天你的朋友Tingting过生日，你们打算去参加他的 生日派对并庆祝他的生日，以下是参考对话： A：Tingting,_（点蜡烛）. T: Ok. A: Lets_(唱生日歌）! C: Thats a good idea. A: Tingting,_（许愿）and then_（吹蜡烛）. T: OK.Now let me _（切蛋糕）. T: One for you and one for you. A： Lets_（吃蛋糕） What do you learn in this class? Unit 3 A Birthday Party Lesson 3 Having a Birthday Party 一、一、教学内容教学内容 1、词汇要点：庆祝生日相关的短语：light the candles、sing a song、make a wish、blow out the candles、cut the cake、eat the cake. 2、学习要点：学会使用祈使句表达自己的建议或要求。 3、交际要点：能听懂生日聚会中的常见对话，并能够应用于 现实生活中。 二、二、教学目标教学目标 1、知识目标：熟练地掌握与庆祝生日相关的短语。 light ght the candles sing a song make a wish blow out the candles cut the cake eat the cake 2、能力目标：让学生理解并能说重点句子，并且把它们用于 日常交际中。 3、情感目标：培养学生与他人和睦交往的能力，培养学生对 他人的关爱之心。 三、三、教学重难点教学重难点 1、能够熟练地使用祈使句表达自己的建议或意见。 2、熟练地表达与庆祝生日相关的话语。 四、四、教学步骤教学步骤 1、warming up 师生常规问候 课前律动操 2、情景导入 以 Mike 过生日为切入点，带领孩子们进入到过生日的情景中。 3、教学新短语 教师出示图片，并引导学生理解本课重点短语：light the candles、sing a song、make a wish、blow out the candles、cut the cake、eat the cake. 巩固单词：以你比我猜的形式带领孩子们巩固单词。 （教师做动作，让下面的孩子说，或者学生做动作，让他们 自己说。 ） 4、情景交际 规定一个情景，让学生在小组内自由操练对话，并且用上今 天所学句子。然后以小组形式呈现。 五、五、课堂小结课堂小结 通过这节课，你学习了什么？