1、Lessen3What Dose It Mean? 教学目标 1、通过学习掌握本课单词，name 要求听、说、读、写四会，English letter 只要求听、说、 读三会。 2、能将解决语言交际困难的用语“What Dose It Mean?”答语“It means”和表称赞的用 语“A good name!”以及对话复习中的其他内容用语日常交流。 3、熟练掌握字母 AZ 及字母。 4、了解英语文化中不同的名字所具有的特定含义，并能在与人交流中增强文化意识。 教学重难点 1、本课单词 name 的拼写，以及单词 name,bright,clever 和 English 划线部分的发音。 2
2、、本课新句型的理解和应用。 课时12 课时 教学过程 一、常规问候与复习 二、Lets read 三、单词教学 1、引入新词。 2、带读新词。 3、巩固新词。 四、Structure 教学句型“What does mean？” “It means ” 。 1、通过例子理解句型。 2、引导游戏练习句型的发音，并分组练习。 3、学生做一小调查，采访班上五位同学，弄清其名字的含义，不会的部分可以用中文。 五、Lets talk 对话教学 1、学生听音，并且说出自己所能听到的内容。 2、再次听音，标号顺序，并写出中文。 3、将对话分成两部分，先教学第一部分，边听边跟读，运用游戏进行操练。 4、学生手指着跟书朗读。 5、学生分小组练习并表演对话。 6、用同样的教学方法教学对话的第二部分。 7、学生完整的表演对话。 六、Look ，say and write 七、完成课堂活动评价手册 反思：
