川教版四下Unit 3 Visiting a Zoo-Lesson 1 Where Are You Going -ppt课件-(含教案)-公开课-(编号：80fc5).zip

Childrens Day 六六一儿一儿 童节童节 Im going to Sheng Zhong ! supermarket see a film Where are you going? Im going to _. fly a kite Im going to the _. park Im going to _. Im going to the _. school play football Where are you going? Im going to the _. cinema Im going to _. see a film Where are you going? Hello Where are you going? Im going to theWhat about you ? Im going to the Lets chant: Park,park,going to the park; Cinema,cinema,going to the cinema; Shop,shop,going to the shop; Hospital,hospital,going to hospital; Play a game:Drive a train(开火车开火车) 每一位同学每一位同学 写上自己所在写上自己所在 区域的地名，每次选五名同学区域的地名，每次选五名同学 当当passenger（乘客），当到（乘客），当到 达目的地时要喊：达目的地时要喊：stop,然后然后 回答回答driver（司机）的问题（司机）的问题 :Where are you going? Are you going to the ? Lets travel by train! Green travel, civilization travel. (绿色出行，文明出行绿色出行，文明出行) Summary 总结总结 词词汇：汇：shop, supmarket hospital , see a film 句型：句型： - Where are you going ? - Im going to the -We are going to Homework: 1.Read the words after the tape, and copy them. (听磁带，读听磁带，读 单词，并抄写。）单词，并抄写。） 2. Do a survey 做做个小个小 调查调查，采访采访你的你的 朋友朋友或或家家人，人， 他们他们 想去哪想去哪. Where are you going 教案设计教案设计 一、一、Teaching aims: 1. 听说认读单词：听说认读单词： shop supermarket hospital cinema see a film. 2. 掌握句子：掌握句子： Where are you going? Im going to . Where is he /she going? He/She is going to . 二、教学用具：二、教学用具：picture , PPT 三、三、Teaching procedures 1、warm up T: Hello ,boys and girls, Nice to meet you. How are you today? 2.Leading: Step1 Play a game: I say you do (stand up sit down touch your mouth .) the teacher say and the students do Step2 Teach new words. (use PPT to teach new words) 出示出示 商店的图片，教学商店的图片，教学 shop. 板书单词板书单词 。代入句型。代入句型 I am going to 练习练习 教学教学 supermarket. T :If you want to buy some apples and bananas,Where can you get them? 出示超市图片教学出示超市图片教学 supermarket 教师不断更换手中的卡片大声领读，学生跟读，反复教师不断更换手中的卡片大声领读，学生跟读，反复 几次几次 用同样的方法教学用同样的方法教学 hospital. 用用 PPT 教学教学 see a film. Step3 Practice 活动一：教师随机出示单词图卡片，分别询问对应单活动一：教师随机出示单词图卡片，分别询问对应单 词，词， 活动二：教师随机读出单词，要求学生迅速亮出相应活动二：教师随机读出单词，要求学生迅速亮出相应 卡片卡片 Step 4 教学句型教学句型“Where are you going”和和 “Im going to .” 组织学生利用所学单词图片练习句型组织学生利用所学单词图片练习句型 活动一：一对一练习活动一：一对一练习 T: Where are you going?(随机抽取本课和以前所学场随机抽取本课和以前所学场 所类单词的图片卡提问，要求快速反应所类单词的图片卡提问，要求快速反应) 活动二：分组练习，三人一组，其中两人对话，第三活动二：分组练习，三人一组，其中两人对话，第三 人出示卡片，然后交换角色。人出示卡片，然后交换角色。 Step5 回顾本课所学内容，加深学生的印象。回顾本课所学内容，加深学生的印象。 Step6 Play a game Drive a train Homework 练习单词和课文练习单词和课文 师生道别，结束课程师生道别，结束课程