1、PeriodPeriod 1 1 Module 4Things we enjoy OxfordOxford EnglishEnglish 10 My garden Module 4 Things we enjoy Unit 10 My garden(Period 1) 【学情分析学情分析】 四年级学生好奇心强，喜欢表现自己。经过一段时间的学习，他 们已经掌握了一些基本的单词和句型，能交流简单的个人信息，也能 表达真实的情感。由于第四模块的主题是 Things we enjoy，师就从 学生从母亲节的礼物入手，挑起他们的好奇心，激发学习热情。但由 于对新的语言知识点掌握的不够扎实，要通过各种方式
2、反复的练习、 不断的强化才能巩固。 【教学目标教学目标】 Knowledge aims： 1.能四会掌握 Look and learn 中的词汇。 2.能用 It has.句型来描述植物外形。 3.学习listen and say中的短文， 能理解并认读短文中的词组 many plants, in my garden, water them every day, grow and grow, listen to music 4. 能听懂会说句型：There are many plants in my garden. They have small green leaves. The plant
3、 has some flowers. Ability aims： 1.能在语境中运用本单元的核心单词。 2.帮助学生用所学词汇和句型描述植物外形。 3.能声情并茂的朗读 Listen and say 中的短文。 4.能用本单元所学的句型描述小花园。 Emotional aims: 1.在生活中运用英语，培养学生的观察能力和表达能力。 2.在语境中培养学生爱护和养护植物的好习惯。 【教学重难点教学重难点】 Focus： 词汇：leaf ,plant，garden ,them, grow 句型： It has _. There are many plants in my garden. They
4、have small green leaves. The plant has some flowers. Difficulties: 1.帮助学生了解 leaf 的复数形式 leaves 及其读音。 2. 灵活运用不同的句型来植物外形及其生长过程。 【教学方法教学方法】 示范教学法、直观教学法，任务教学法等。 【课前准备课前准备】 卡片、实物、多媒体课件 【教学过程教学过程】 StepsStudents activitiesTeachers activitiesPurposes Pre-task preparation Greetings! Talk about the present for
5、 the Ts mum. (about 5 minutes) Greetings! Guess what present it is and where to get it. 通过 Guessing game,既活跃 气氛，又引出 新授内容。 While-task procedures 1.See the pictures of the gardenandfindout 1.helpthemlearnnew wordsandread 通过提问、 感知 让孩子们熟悉 whatsinthegarden. (about 4 min) 2. Learn what parts the plant hav
6、e by the pattern “Look at the plant. It has_”.(4 min) 3. 出示 Listen and say 的 图片，让学生看视频并回答 问题。(5 min) 4. Listen and read one sentence after another.(5 min) 5.Read in groups 6. Read and complete 1.(10 min) out ”Listen and say” 2. 通 过 ask and answer, group work 等让学生突破 难点 这些食物,并突 破难点； 再让孩 子们观赏 Miss Fang
7、 和她的学 生们的野餐， 进 一步了解如何 运 用 表 达 “I have”。 Post-task activities 请学生选择教室里现有的 植物，试着去描述各植物的 外形与生长过程。 先组内讨论，各组选派一名 组员上台说一说。 (7 min) . 1. Help them describe 2.letthemknowthe importance of the plants 进一步突破难 点， 同时说明植 物对环境的重 要性， 希望孩子 们爱护植物。 Homework 1. Copy the new words. 2. Listen and read the passage. 3.Talk about whats in the 作业按照由易 到难的层次布 置， 扎实了基础 知识的同时， 也 garden.拓宽孩子的思 路。 【板书设计板书设计】 Module 4 Unit 10My garden seeds leaf plant leaves
