1、导入新课,古时候，有一个七岁的孩子，他在路旁看到李子树上挂满了李子，别的孩子纷纷跑过去摘，而他却没有摘，这是为什么呢？让我们一起去课文中一探究竟吧！,王戎不取道旁李,世说新语：又名世说， 由南朝刘义庆组织一批文人编写，主 要记载东汉后期到晋宋年间一些名士 的言行与逸事。它是中国魏晋南北朝 时期“笔记小说”的代表作，是我国最早的一部文言志人小说集。原本8卷，现存3卷。,知识备查,初读课文,自由朗读课文，疏通生字词，把课文读通顺。结合课本注释思考：这篇课文讲了一个什么故事？,王戎通过观察和分析推断出路边李树上的李子是苦李而不去摘取。,王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿
2、竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。,读一读,王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。,竞,戎,诸,请将这些生字按结构分类。,我会写,独体字,上下结构,左右结构,王戎七岁，尝与诸小儿游。,曾经。,句意：王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起游玩。,课文解读,自由读课文，对照注释，想想每句话是什么意思。,看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。,争着跑过去。,只有。,句意：（他们）看见路边李树上果实累累，压得树枝都弯下去了，许多孩子都争着跑过去摘李子，只有王
3、戎没有动。,今义：指一项体育运动。,人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。,的确如此。,句意：有人问他为什么（不去摘李子），（王戎）回答说：“李树生长在路边却还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，的确如此。,1.说一说课文的主要内容。,课文讲的是_七岁的时候，曾经和许多小孩一起玩耍。其他小孩看见路边李树上果实累累，都争先恐后地奔过去摘李子，只有_没有动。他认为：_ _。,王戎,王戎,李树在路,边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子,2.想一想：为什么“树在道边而多子，此必苦李”？,李树长在道旁，如果李子又甜又好吃，人们早就摘下来吃光了。而现在满树都是果子，就说明树上的李子
4、不好吃，是苦李。,3.你觉得王戎是一个怎样的孩子？,善于观察,勤于思考,4.王戎的故事告诉了我们什么道理？,生活中无论做什么事情，我们都要勤于思考，善于分析，避免一些不必要的错误。,板书设计,王戎不取道旁李,背景王戎与诸小儿游,经过,道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动,人问缘由，王戎答曰：此必苦李,结果取之信然,善于观察 勤于思考,王戎仅仅七岁，就能根据眼前的情景推测出李子的味道。可见，无论做什么事情，都要善于观察，勤于思考，这样才能不盲目行动，避免一些不必要的错误。,课堂小结,拓展延伸,善于观察，勤于思考，根据有关现象进行推理判断，我们就可以少走弯路。,1.看拼音，写词语。,chn s
5、h jn zhn （ ） （ ） wi y zh du （ ） （ ）,尝 试,随堂练习,竞 争,唯 一,诸 多,2.给下列加点字词选择正确的解释。,尝与诸小儿游。 （ ） 看道边李树多子折枝。 （ ） 诸儿竞走取之。 （ ） 唯戎不动。 （ ） 取之，信然。 （ ）,C,D,E,A,B,A.只有。 B.的确如此。 C.曾经。 D.压弯树枝。 E.争着跑过去。,3.积累词语。,明察秋毫 认认真真 仔仔细细 目不转睛 兢兢业业 一丝不苟 凝心聚力 聚精会神 全神贯注,这些词语都是表示认真观察的。,反复读课文，会认会写本课生字，熟读并背诵课文。 世说新语里还有很多暗含聪明故事的文言文，试着找来读一读。,课后作业,
