1、 6 6 PEPE lessonslessons 导学案导学案 班级班级六（六（2）学科学科英语英语导学案编号导学案编号XXYY6BM2U62 学习内容学习内容6PE lessons课时课时2课型课型新授课新授课 设计人设计人审核人审核人授课人授课人 学习目标学习目标 1.掌握单词：swimsuitswimming capswimming goggles Warm-up 2.掌握上游泳课的注意事项。 3.能初步了解奥运会的基本知识，如五环标志等。 重重点点Aim 1Aim 2 难难点点Aim 2 学习准备学习准备PPT 重点要解重点要解 决的问题决的问题 Aim 2 导导 学学 过过 程程 学
2、生行为学生行为教师行为教师行为复复 备备 1.两人一组进行问答练习。 A: Do you like swimming? B: Yes, I like it./ No, I don t like it. A: Do you have swimming lessons? B: Yes, I do. / No, I don t. A: What do we need for swimming lessons? B:We need some swimsuits. 小组合作，交流解惑小组合作，交流解惑 1.Look and read. 1)Watch the video. 导入新课，导引诱思导入新课，导
3、引诱思 1.引导学生问答练习。 2Look and read. swimsuit swimming cap swimming goggles. 精讲点拨，启迪思维精讲点拨，启迪思维 Show some questions: For a swimming lesson, what do you need? For a swimming lesson, what should you do? Help them to read correctly. should, can, may, must 都是情 态动词，后加动词原形。 检测反刍，评价激励检测反刍，评价激励 提示：再读课文，巩固 理解，完成补
4、充练习。 拓展升华，引导迁移拓展升华，引导迁移 阅读游泳须知，想一想 还有哪些事不能再游泳馆 做。 导导 学学 过过 程程 2)Listen and answer. 3)Listen and repeat. 汇报展示，集体释疑汇报展示，集体释疑 1.Show the conversations in pairs. 2.完成两导两练P45 “精要交流” 。 测试内化，反刍评价测试内化，反刍评价 完成两导两练P51 “达标检测” 。 迁移应用，提升能力迁移应用，提升能力 完成两导两练P50 “拓展延伸” 。 板书板书 设计设计 6PElessons swimsuit swimming cap swimming goggles warm-up 教学教学 反思反思
