1、教学设计教学设计 题目题目Revision Module2科目科目英语英语 班级班级6 年级年级课时课时1教师教师 一、教材内容分析一、教材内容分析 本课为复习课，主要复习英语本课为复习课，主要复习英语 6B 第二模块的重点句子及英语表达方法第二模块的重点句子及英语表达方法。 第二模块主要介绍了三种有趣的课程，引导学生说出自己喜欢的课程，喜欢的第二模块主要介绍了三种有趣的课程，引导学生说出自己喜欢的课程，喜欢的 原因及在课堂上做的事情，培养学生对艺术、体育的兴趣，增强他们对学校开原因及在课堂上做的事情，培养学生对艺术、体育的兴趣，增强他们对学校开 设课程的兴趣。设课程的兴趣。 二、教学目标（知
2、识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） 掌握第二模块的重点单词及句子。掌握第二模块的重点单词及句子。 通过互问互答和小组合作巩固所学知识。通过互问互答和小组合作巩固所学知识。 培养学生对艺术、体育的兴趣，增强学习自信心。培养学生对艺术、体育的兴趣，增强学习自信心。 三、教学重难点三、教学重难点 重点：能简单询问他人喜欢的课程，并能说出在课堂上能做什么事情。重点：能简单询问他人喜欢的课程，并能说出在课堂上能做什么事情。 难点：能根据自己的实际想法，写一写自己最喜欢的课。难点：能根据自己的实际想法，写一写自己最喜欢的课。 四、教学策略选择与
3、设计四、教学策略选择与设计 通过图片启发学生主动回顾单词、句型，以小组讨论的互问互答的方式巩固通过图片启发学生主动回顾单词、句型，以小组讨论的互问互答的方式巩固 知识点。知识点。 五、教学环境及资源准备五、教学环境及资源准备 教学课件、课堂任务单教学课件、课堂任务单 六、教学过程六、教学过程 教学过程教学过程教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图及资源准设计意图及资源准 备备 1.Pre-task preparatio ns A. Greeting Hello, boys and girls. B. Think and say 出示问题及思维导 图 T:Whatsyour favourite
4、 subject? T：How many PE lessons do you have atschoolevery week? Hello, Miss Yang. 听问题，根据提示， 小组内互相问答。 S1: We have three PE lessonsatschool every week. 同桌互问互答 师生互相问候 切入主题 2. While-task procedures 3.Post-task activity A. Look and say 出示美术课、手工 课、体育课的图片 T: Which subject do you like ? B. In art lessons (1
5、)Choose and say 出示美术课上学生 想做的两件事。 (2) (draw a picture) T: What do you need? (3)(enjoyfamous paintings) 播放视频 B. In crafts lessons (1) Think and choose 选择合适单词补全 句子。 (2) Look and say 出示学生作品照片 C. In PE lessons (1)Ask and answer 出示句子的主要结 构，复习第六单元重 点句子。 (2) Enjoy a video 播放关于奥运会的 视频。 A. Think and write 出示习
6、作练习 小组内问答：在三节 课中选择自己喜欢的 课程。并说出原因。 S：I like art. Because its interesting. 选择在美术课上想做 做哪件事。 完成 task1 看视频体会艺术之 美。 完成 task2 欣赏图片 读句子 S1:Whatsyour favouriteactivityin PE lessons? S2:Ilikeplaying football. Because I am good at it. 欣赏视频，体会体育 的竞技之美。 写一写自己喜欢的学 科 用简单英语交流的 能力，小组成员间互 相帮助 复习关于绘画工具 的单词。 练习第五单元的主 要句型及知识点 激发学生自信心 小组内问答，学生合 作完成对话。 训练学生整理信息 的能力，加强写作练 习。 4. HomeworkA. Do a survey about yourfriends favourite subject and the reasons. B. Tell your parents whichsubjectyou like and why. Revision 2 artcraftsPE
