1、形状像耗子， 活动像猴子； 生活在森林， 忙着摘果子。,猜谜语,松鼠,导入新课,导入新课,你认为松鼠可爱吗？你想和这样的松鼠交朋友吗？那就快走进课文，一起了解更多关于松鼠的知识吧。,17 松鼠,布封（17071788），十八世纪法国博物学家、作家，从小爱好自然科学。 主要作品：自然史。,作者简介,朗读课文，疏通生字词。说说课文是围绕哪一句话来写的。,初读课文,松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。,外型特征,性格特征,松鼠 驯良 清秀 矫健 玲珑 歇凉 做窝 分杈 苔藓 狭窄 勉强 圆锥形 梳理,字词学习,松鼠 驯良 清秀 矫健 玲珑 歇凉 做窝 分杈 苔藓 狭窄 勉强 圆锥形 梳理
2、,驯,矫,歇,藓,勉,狭,杈,锥,请将生字按结构分类。,我会写,上下结构,左右结构,半包围结构,独体字,秀、窝,玲、珑、歇、滑、拾、狭、梳,鼠,勉,多音字,缝,fn（ ）,fn（ ）,缝隙,她的手很巧，把这些布料缝（fn）合得看不出一点缝（fn）隙。,缝合,词语解释,矫健 锐利 驯良 蛰伏 警觉,动物冬眠，潜伏起来不食不动；借指蛰居。 和顺善良。 （刃锋等）尖而快。 对危险或情况变化的敏锐感觉。 强壮有力。,朗读课文，说一说：读完课文后，你知道了有关松鼠的哪些特征。,课文解读,它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。,读课文第一自然段，说说松鼠长什么样子？,面容清秀,身体矫健,四肢轻快
3、,惹人喜爱,玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。,尾巴形状,尾巴功能,它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。,表现出松鼠的可爱、乖巧。,比喻,松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。只喜欢住在高大的老树上。,活动范围：高大的树上,读课文第二自然段，说说松鼠有什么性格特征？,活泼可爱,它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。,活动时间：喜欢晚上活动,驯良,活动范围：高大的树上,松鼠不像山鼠
4、那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。,读课文三、四自然段，说说作者是怎样介绍松鼠的行为特征的？,动作轻快、敏捷,爬树技巧高超,松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。,秋日储备冬粮,冬日寻找食物,聪明可爱,松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。,又干净又暖和,聪明勤快，选址精心,把苔藓压紧，踏平,先,搬来一些小树枝，交错着放在一起,再,用一些干苔藓编扎起来,然后,说一说：松鼠是怎样搭窝的。,聪明机灵,窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形
5、的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。,松鼠的窝是什么样子的？,设计巧妙、聪明勤快,松鼠通常一胎生三四个。,读课文第五自然段，说一说：作者介绍了松鼠的哪些生活习性。,小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。,生育,换毛,它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。,光光溜溜 干干净净,形象地表现了松鼠爱干净的特点。,读下面的句子，与课文相应的内容相比较，体会表达上有什么不同。,松鼠每年春、秋季换毛，年产仔23次。一般在4、6月产仔较多。,这个句子用了列数字的说明方法，表达直观却略显生硬、枯燥。课文中相应的内容在准确说明的前提下，表达
6、上更生动、形象，更具趣味性。,课文中作者对松鼠的描写对你有什么启发？,作者把松鼠写得这么鲜活，离不开认真细致的观察。我们在日常生活中也要养成这样的好习惯。,写一写,不光松鼠可爱，其他小动物也非常可爱。用几句话来描述一下你喜爱的小动物吧！,小白兔浑身毛茸茸的，远远看去像一团棉花。两只红红的眼睛像是红宝石一样闪闪发光。它的两只长长的耳朵，平时总耷拉在头上，一旦有任何风吹草动就会机警地竖起来。,外形特征,性格特征,生活习性,聪明伶俐 惹人喜爱,面容清秀 身体矫健 四肢轻快 尾巴上翘,漂亮,行为特征,活动范围 树上 活动时间 夜晚,驯良,行动 轻快敏捷 搭窝 精心考究,乖巧,洁净,松鼠,板书设计,梳理
7、全身,在地球这一大家庭中，还有很多和松鼠一样惹人喜爱的小动物，它们都是我们大家庭的一员。让我们珍爱自然，珍爱生命，与它们和睦相处吧！,课堂小结,与动物有关的歇后语,1.老鼠钻进风箱里两头受气 2.秋后的蚂蚱蹦跶不了几天 3.骑驴看唱本走着瞧,拓展延伸,1.给下列生字组词。,鼠 _ 秀 _ 玲 _ 歇 _ 窝 _ 滑 _ 拾 _ 狭 _ 勉 _,随堂练习,松鼠,清秀,玲珑,歇凉,做窝,光滑,收拾,狭窄,勉强,2.阅读课内片段，然后填空。,它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。,这段话用“先再然后”的句式介绍了松鼠搭窝的_，表现了窝的_、_、_、_。,过程,宽敞,坚实,舒适,安全,3.拓展阅读。,马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。 三字经,【译文】 在动物中有马、牛、羊、鸡狗和猪，这叫六畜。这些动物和六谷一样本来都是野生的，后来被人们渐渐驯化后，才成为人类日常生活的必需品。,1.熟读课文，会认、会写课文中的生字。 2.说说自己最喜欢的小动物是什么。仔细观察并进行定向观察与描写。,课后作业,
