1、小岛原创教学设计教学目标：1、 认识“域、艇”等11个生字，读准多音字“哼”。2、 默读课文，了解主要内容，能用将军的口吻，讲述自己登上小岛后发生的故事。3、 结合资料和关键语句了解我国守岛部队的生活，体会人物的思想感情。教学重难点：1、默读课文，了解主要内容，能用将军的口吻，讲述自己登上小岛后发生的故事。2、结合资料和关键语句了解我国守岛部队的生活，体会人物的思想感情。板块一 介绍岛名，揭示课题，引入第一自然段一、介绍岛名同学们，我们今天学的这篇课文叫小岛，它原来的名字叫礁盘，收在陆颖的海军往事中。“礁”是的礁石，“盘”是盘踞。礁盘是珊瑚和其他生物的碳酸钙骨骼堆在一起而形成的巨
2、大礁体，即所谓的“珊瑚礁”。二、引入第一自然段，感受小岛的特点从它的形成就可以知道岛的大小以及土地的贫瘠，这是一篇略读课文，大家已经预习过了，那么请问课文的哪个自然段也交代了这个岛的特点呢？用横线画出来。1、朗读第一自然段2、比较句势“无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵”，是否可以换成“无边无际的大海上有一座小岛，这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵？” 预设：不能换，第一句用了比喻的写法，比喻写法更加突出小岛的小，远离大陆，有孤寂之感。🪨教师总结：那么在这个小岛上发生了怎样的故事呢？板块
3、二 初读课文，了解内容，梳理情节一、 学习字词请大家打开书，认真读课文，读准字音读通句子。1、学习生字新词2、学习多音字“哼”二、梳理脉络1、这是一篇略读课文，略读提示里有两个要求，其中之一是用将军的口吻，讲述登陆上小岛后发生的故事。下面同学们默读课文，想一想，如果让你以将军的口吻讲述小岛上发生的故事，哪些情节你觉得必须讲?为什么?预设：我觉得“将军发现菜地”这个情节必须讲，因为我觉得“炊事员端来一盘小白菜”这个情节必须讲，因为 我觉得“将军看到战士们桌子上的罐头”这个情节必须讲，因为我觉得“将军把菜倒进汤里，看到战士们的眼角有些晶亮”这个情节必须讲，因为我觉得“将军离开，回望小岛
4、，敬礼”这个情节必须讲，因为.三、讲述方法，当堂操练1、讲故事，还得注意讲得明白，讲得生动。如果以将军的口吻来你觉得需要注意什么?要用第一人称“我”来讲要多讲将军的心理活动，讲出将军的心理变化。2、默读课文，找出上面这些情节中能看出将军心理变化的词句。看到绿油油的菜地不由得一愣看到一盘小白菜脸色马上变了看到一幅“中国地图”一阵沉吟看到战士们吃罐头喉咙哽了一下看到战士们的眼角有些晶亮鼻子又开始发酸看到那片绿色上面，一轮鲜红的太阳正在升起向着小岛，行了一个标准的军礼3、现在我们知道了，以将军的口吻讲故事，要多讲将军的心理活动，但具体怎么讲，还有技巧要掌握。(1)比较下面两种讲述方式，说说你的发现。
5、将军不由得一愣。他知道，在这个地方，蔬菜是很难生长的。因为主要吃罐头，有的战士上岛一段时间后，就会牙龈溃烂，嘴里起泡。从大陆上运来的蔬菜，还没上岛，就要烂掉一大半。看着眼前绿油油的菜地，将军真怀疑自己是在做梦:“这是怎么弄出来的?”我愣住了。在这个地方，蔬菜是很难生长的。因为主要吃罐头，有的战士上岛一段时间后，就会牙龈溃烂，嘴里起泡。从大陆上运来的蔬菜，还没上岛，就要烂掉一大半。可是眼前这绿油油的菜地是怎么弄出来的?我真怀疑自己是在做梦。(2)小结:将转述形式的心理活动转换成了直接的心里所想(3)比较下面两种讲述方式，说说你的发现。炊事员端来一个盘子，将军一看，脸色马上变了。那是一盘小白菜炊事
6、员端来一个盘子，我一看，绿油油的，是一盘小白菜。岛上条件如此恶劣，战士们好不容易种了点儿蔬菜，我怎么能抢了他们的营养?我不能搞特殊。(4)小结:将看得见的神态转换成了看不见的心里所想。4、请选择其中一个情节，以将军的口吻来讲一讲。先练习。如果你就是登上小岛的将军,面对这些情景，你会想到些什么?可以参考以下的提示，可以选择其中一个情节，有能力的同学可以选择整篇课文内容，以将军的口吻来讲一讲。先练习(1) 当你发现菜地时，不由得一愣，你在想(2) 你定下来吃晚饭，你在想(3) 当你看到炊事员端来一盘菜,你在想(4) 当你看到中国地图形状的菜地时，你在想(5) (当你听到队长的解释,你的鼻子发酸，你
7、在想(6) 当你给战士们舀菜汤时，你的鼻子又开始发酸，你在想(7) 离岛时你行了一个标准的军礼，你在想学生展示板块三 补充资料，体验感情1.这样的小岛故事还有很多，我们再来看一个。(出示将生命融入礁盘-追记海军南海舰队南沙守备部队原气象工程师李永强一文，出自新华网2014年7月22日，作者卢东方)2.读完资料，说说你的感受。3.再读下面的段落，你觉得将军为什么行军礼?清晨，将军乘快艇离开了小岛。回望小岛，他看到那片绿色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。预设：将军向战士们敬礼，实际上将军也在向战士们的关心长者的品质敬礼，向战士们不怕吃苦的精神敬礼，向战士们爱岛的情怀敬礼，更向战士们的爱国之心敬礼。
