1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 专题八 名句名篇默写 1.(2016 新课标全国卷 ， 10)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)孟子 鱼我所欲也中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“ ， ” 。 (2)李白蜀道难中 “ ， ” 两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。 (3)杜牧阿房宫赋中以 “ ， ” 描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。 解析： 易误字词： (1)得兼； (2)嗟尔； (3)缦。这三个句子中都有虚词，容易 漏写。 答案： (1)二者不可得兼 舍生而取义者也 (2)其险也如此 嗟尔远道之人胡为乎来哉 (3)缦立远视 而望幸
2、焉 2 (2015 新课标全国卷 ) 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在离骚中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示： “ ， 。 ” (2)王维使至塞上中 “ ， ” 一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。 (3)苏轼念奴娇 (大江东去 )中 “ ， ” 两句，收 束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。 解析： 本题考查默写常见的名篇名句。题目沿袭 2014 年的方式，并不是单纯地给出上 (下 )半句，写另外半句，而是给定语境，确定正确的诗句。其中 “ 犹 ”“ 圆 ” 两字容易写错。 答案： (1)亦余心之所善兮
3、虽九死其犹未悔 (2)大漠孤烟直 长河落日圆 (3)江山如画 一时多少豪杰 3 (2014 新课标全国卷 ) 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)庄子 逍遥游中以 “ 朝菌 ” 和 “ 蟪蛄 ” 为例来说明 “ 小年 ” 一词的两句是“ ， ” 。 (2)李白行路难 (金樽 清酒斗十千 )一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“ ， ” 两句表达了诗人的乐观和自信。 (3)在赤壁赋中，苏轼用 “ ， ” 两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。 解析： 要答好此题，需夯实基础，大纲规定必背篇目要消化吸收，平时注意积累。本题注意：朝菌、晦朔、蟪蛄、长、舳舻等。还要真正理解句子含义
4、。 答案： (1)朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋 (2)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 (3)舳舻千里 旌旗蔽空 4 (2014 新课标全国卷 ) 补写 出下列句子中的空缺部分。 (1)屈原在离骚中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“ ， ” 。 (2)李白蜀道难中 “ ， ” 两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 (3) 杜 甫 在 春 望 中 借 花 鸟 以 抒 发 自 己 悲 愤 情 感 的 名 句 是“ ， ” 。 解析： 注意重点字的写法， “ 太 ”“ 艰 ”“ 猱 ”“ 度 ”“ 溅 ” 。 答案： (1)长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 (2)黄鹤之
5、飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 =【 ;精品教育资源文库 】 = (3)感时花溅泪 恨别鸟惊心 5补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)劝学中 “ 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也； ， ”来说明学习的作用。 (2)蜀道难中 “ ， ” 两句化用了张载剑阁铭中 “ 形胜之地，匪亲勿居 ” 的句子，借古说今，暗寓了蜀道之难自古而然。 (3)醉翁亭记中体现全文核心及醉翁命名之意的句子是 “ ，在乎山水之间也 ” 。 答案： (1)吾尝跂而望矣 不如登高之博见也 (2)所守或匪亲 化为狼与豺 (3)醉翁之意不在酒 6 (2013 新课标全国卷 ) 补写出下列名篇名 句中的空缺部分。 (1)足蒸暑土气，
6、 。 ，但惜夏日长。 (白居易观刈麦 ) (2)五步一楼，十步一阁； ，檐牙高啄； ，钩心斗角。 (杜牧阿房宫赋 ) (3)西望夏口，东望武昌， ， ，此非孟德之困于周郎者乎？ (苏轼赤壁赋 ) 解析： 本题考查较难记忆的或有易混字和难写字的课外名句和课内重点句子。 (1)“ 灼 ”字易错。 (2)“ 缦 ”“ 抱 ” 两字易错。 (3)“ 缪 ” 字易错。 答案： (1)背灼炎天光 力尽不知热 (2)廊腰缦回 各抱地势 (3)山 川相缪 郁乎苍苍 7 (2018 重庆南开中学高三上学期月考 )补写出下列句子中的空缺部分。 (1)论语十则中，论述学习的三个层次的语句： ， 。 (2)锦瑟中追忆
7、华年往事的起兴句子： ， 。 (3)与老子说 “ 千里之行，始于足下 ” 一样，荀子也借 “ 行路 ” 来强调积累的重要性，他在劝学中说道： ， 。 答案： (1)知之者不如好之者 好之者不如乐之者 (2)锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年 (3)故不积跬步 无以至千里 8 (2018 安徽省示范高中高三第一次联考 )补写出下列句子中的空缺部分。 (1)离骚一诗中，作者以充沛的激情，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是“ ， ” 。 (2)韩愈在师说中指出： “ ， 。 ” 这一观点与荀子 劝学篇中 “ 青，取之于蓝，而青于蓝 ” 的观点异曲同工。 (3) 在 醉 翁 亭 记 中 ， 欧 阳 修 描
8、 写 山 间 春 、 夏 两 季 美 丽 景 色 的 句 子 是“ ， ” 。 答案： (1)长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 (2)弟子不必不如师 师不必贤于弟子 (3)野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 9 (2018 吉林五校高考高端命题研究协作体高三第一次摸底 )补写出下列句子中的空缺部分。 (1) 观 沧 海 中 描 写 山 岛 之 景 ， 突 出 欣 欣 向 荣 景 象 的 句 子 是“ ， ” 。 (2)劝学中论述空想不如实践的句子是 “ ， ” 。 (3)逍遥游中论述世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“ ， ” 。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 答案： (1)树木丛
9、生 百草丰茂 (2)吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 (3)且举世誉 之而不加劝 举世非之而不加沮 10 (2018 河北邯郸市高三摸底 )补写出下列句子中的空缺部分。 (1)白居易在琵琶行中借侧面烘托来表现琵琶女的演奏效果的名句是“ ， ” 。 (2)杜牧阿房宫赋中 “ ， ” 两句告诫今人如果不知以亡秦为戒，仍要重蹈覆辙。 (3)苏轼在前赤壁赋中描写客人吹箫为自己伴奏，其中表现箫声作用和力量的名句是 “ ， ” 。 解析： 注意 “ 舫 ”“ 鉴 ”“ 壑 ”“ 嫠 ” 的写法，不要漏掉 “ 之 ”“ 而 ”“ 也 ” 等字。 答案： (1)东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 (2)后人哀之而
10、不鉴之 亦使后人而复哀后人也 (3)舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 11 (2018 河北唐山一中高三期中 )补写出下列句子中的空缺部分。 (1)杜牧阿房宫赋中，用 “ ， ” 两句写秦国统治者将剽掠而来的美玉金银珠宝等当成石头沙土，从而表现其奢侈之风。 (2) 赤 壁 赋 中 ， 从 事 物 变 化 的 角 度 看 待 天 地 的 存 在 的 名 句 是“ ， ” 。 (3)赤壁怀古中苏轼面对滚滚长江，以酒祭奠明月，感慨人生的两句是“ ， ” 。 解析： 注意 “ 鼎铛 ”“ 珠砾 ”“ 一瞬 ”“ 尊 ”“ 酹 ” 等易错字的书写，漏字、错字均不得分。 答案： (1)鼎铛玉石 金块珠砾 (2)
11、盖将自其变者而观之 则天地曾不能以一瞬 (3)人生如梦 一尊还酹江月 12 (2018 中原名校高三第一次摸底 )补写出下列句子中的空缺部分。 (1)琵琶行一诗以琵琶女的遭遇身世为明线，诗人的感受为暗线，两线交汇在“ ， ” 。 (2)有的干部常用 “ 常在河边走，哪有不湿鞋？ ” 来掩饰自己的错误，对此我们可以用周敦颐在爱莲说 中的一句名言 “ ， ” 作为理论依据进行反驳。 (3)论语中孔子说： “ 学而不思则罔，思而不学则殆。 ” 论述了学习和思考的关系，在 荀 子 的 劝 学 中 ， 也 有 一 句 直 接 提 到 了 学 与 思 的 关 系 的 句 子 是“ ， ” 。 解析： 注意
12、 “ 沦 ”“ 逢 ”“ 淤 ”“ 涟 ”“ 须臾 ” 等易错字的书写，也不要漏掉“ 矣 ”“ 也 ” 等字。漏字、错字均不得分。 答案： (1)同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 (2)出淤泥而不染 濯清涟而不妖 (3)吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 13 (2018 洛阳市高三统 考 )补写出下列句子中的空缺部分。 (1)陶渊明在饮酒诗中强调只要内心世界超脱了世俗，就能做到在任何地方都感觉是身处僻壤的名句是 “ ， ” 。 (2)欧阳修在醉翁亭记中用 “ ， ” 两句来表明自己的情趣不在于喝酒，而是欣赏此间的山光水色。 =【 ;精品教育资源文库 】 = (3) 文 天 祥 在 过 零 丁 洋
13、 一 诗 中 表 现 国 家 命 运 和 个 人 遭 际 的 两 句 是“ ， ” 。 解析： 注意 “ 偏 ”“ 乎 ”“ 碎 ”“ 絮 ”“ 萍 ” 等易错字的书写。 答案： (1)问君何能尔 心远地自偏 (2)醉翁之意不 在酒 在乎山水之间也 (3)山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 14 (2018 河南省实验中学高三第一次月考 )补写出下列句子中的空缺部分。 (1)出师表中诸葛亮建议后主凡事宜多征询侍中、侍郎的意见，并陈述了这样做的效果。表现这效果的两句话是 “ ， ” 。 (2)次北固山下一诗中与 “ 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ” 有异曲同工之妙的两句诗是 “ ， ” 。 (3)白雪歌送武判官归京中写沙漠里坚冰纵横的一句诗是 “ ” 。 解析： 注意 “ 裨 ”“ 阙 ”“ 残 ”“
