1、1 20212021 中考语文名著题汇总中考语文名著题汇总 01.01.河南河南 名著阅读。 （任选一题） （1） 西游记中的人物形象立体丰满，从两个故事中任选一个，结合唐僧的表现，从两个 方面谈谈你对他的认识。四圣试禅心婴儿戏化禅心乱 （2） 钢铁是怎样炼成的一书中，保尔经过种种考验成为一名英雄。从保尔面对这些考验 的表现中，你体会到了他的哪些可贵品质？选两个方面，结合相关内容简要分析。 02.02.河北河北 1.阅读下面从名著中摘录的文字，回答后面的问题。 摘录一：许云峰大步上前，扶着成岗的肩头，满怀信心地朗声说道：“让我们迎着胜利的曙 光看共产主义的红日出现在东方！” 摘录二：人们背诵着
2、江姐信中光芒四射的词句：“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的， 共产党员的意志是钢铁！ 摘录三：齐晓轩慢慢抬起头来，望着旁边的窗口，窗外一片蓝天，几朵白云轻轻地浮在空中， 缓缓飘动。 随眼望着远处油绿的青山， 齐晓轩的嘴唇动了一下： “告诉你们， 我永远是共产党员。 ” （1）上面摘录的文字选自长篇小说_ ，这本书塑造了众多的英雄人物形象。 （2）请从语言描写作用的角度对上面摘录的文字做简要批注。_ 温馨提示 做批注是一种非常好的读书方法。阅读时，可以把自己的感悟、理解、评价等用简练的 语言表达出来。 2.从西游记中，有人读出了“取经惟诚，伏怪以力”的感悟。结合你对这部名著的阅读， 谈谈对“
3、取经惟诚，伏怪以力”这句话的理解。 3.你喜欢阅读格列佛游记这本书吗？请结合你的阅读体验说出理由。 03.03.广东广东 阅读下面的名著选段，完成下面小题。 说着，汤相公走了进来，作揖坐下，说了一会闲话，便说道：“表叔那房子，我因这半年没 有钱用，是我拆卖了。”虞博士道：“怪不得你。今年没有生意，家里也要吃用、没奈何卖了， 又老远的路来告诉我做啥？”汤相公道：“我拆了房子，就没处住，所以来同表叔商量，借些银 子去当几间屋住。”虞博士又点头道：“是了，你卖了就没处住。我这里恰好还有三四十两银子， 明日与你拿去典几间屋住也好。”汤相公就不言语了。杜少卿吃完了酒，告别了去。那两人还坐 着，虞博士进来
4、陪他，伊昭问道：“老师与杜少卿是甚么的相与？”虞博士道：“他是我们世交， 是个极有才情的。”伊昭道：“门生也不好说。南京人都知道他本来是个有钱的人，而今弄穷了， 在南京躲着，专好扯谎骗钱。他最没有品行！”虞博士道：“他有甚么没品行？”伊昭道：“他 时常同乃眷上酒馆吃酒，所以人都笑他。”虞博士道：“这正是他风流文雅处，俗人怎么得知！” 储信道：“这也罢了；倒是老师下次有甚么有钱的诗文，不要寻他做。他是个不应考的人，做出 来的东西，好也有限，恐怕坏了老师的名。我们这监里有多少考的起来的朋友，老师托他们做， 又不要钱，又好。”虞博士正色道：“这倒不然。他的才名，是人人知道的，做出来的诗文，人 无有不
5、服。每常人在我这里托他做诗，我还沾他的光。就如今日这银子是一百两，我还留下二十 2 两给我表侄。”两人不言语了，辞别出去。 （节选自儒林外史 ） 1.下列有关虞博士的四件事，按发生的先后顺序排列正确的一项是（） 答应给汤相公银子去典屋住主祭泰伯祠 补南京国子监博士救助落水的庄农人家 A.B.C.D. 2.吴敬梓 320 周年诞辰之际，某校文学社刊物开设“儒林外史真儒风采”栏目，请 结合原著，完成下表。 “真儒”推荐表 推荐人物推荐理由 1虞博士 他中进士后如实上报年龄，为遭污蔑的杜少卿辩解，可见他是光明磊落、 仗义执言的真儒。 2 说明：推荐的人物不得重复。 3.讽刺是儒林外史突出的艺术特色，
6、请以伊昭或原著中另一个人物为例，简要分析作品 如何通过对人物的刻画达到讽刺效果。 04.04.四川达州四川达州 1.阅读下面选段，根据要求填空。 一天早上我到彭德怀的司令部去，我注意到有一个我以前没有见过的年轻指挥员。彭德怀看 见我瞧着他，便开玩笑说：“那边那个人是著名的赤匪。你认出他来了吗？”新来的那个人马上 面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮孩子相，大家不由 得都笑了。 可就是在这里，羞怯地长在一对宽阔的孩子气的肩膀上的，却是南京的悬赏（赏洋十万）不 下于彭德怀的脑袋。 选段选自于作品红星照耀中国 ，这个“赤匪”是_（填姓名） ，他的两颗门牙 是因为_而掉
7、的。 2.骆驼祥子中，祥子周围的人在他悲剧人生形成过程中扮演了不同的角色。请在以下人 物中选择一位，结合小说情节简要分析他（她）对祥子的悲剧人生产生了怎样的影响？ （人物）虎妞小福子孙侦探曹先生 0 05 5. .四川广安四川广安 （甲）他喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来， 伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇 了两三摇赵氏慌忙揩揩眼泪走近上前道：“爷，别人都说得不相干，只有我晓得你的意思！ 你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。” （乙）当他躺在手术台上，他的颈子被割开，切除
8、一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经 三次碰到他。然而他的生命力非常顽强。 （1） （甲）段中的他是_，其性格特点是_。 （2） （乙）段中的他是_，出自名著_。 3 0 06 6. .江苏南京江苏南京 “学者先要会疑。”图图读书时常常质疑，下面是他提的一个问题及提问原因。你也从初中 语文教科书重点推荐的 12 部名著中选择一部，分享了你的质疑。 图图读的名著： 朝花夕拾 他提出的问题：鲁迅先生对儿时所受的教育究竟持什么态度呢？ 提问的原因：我发现，一方面小鲁迅颇不自由，他在特别想看五猖会时，被父亲勒令背书， 很痛苦；另一方面他又蛮自由，可以在三味书屋趁老师不备偷跑进后园游乐，很开心。 你阅读
9、的名著： _ 你提出的问题：_ 提问的原因：_ 0 07 7. .山西山西 1.从经典作品中汲取精神营养可以使你成为拥有信念的人。以上是小光和小辉同学分享的 “读书笔记”，请你从摘录（一） （二）中任选其一，将表格中画横线处空缺的内容补充完整。 读书笔记 摘录 （一） 埃德加斯诺说， 这 些革命青年们使本 书描写的故事活着。 从中我们可以约略 窥知， 使他们变得不 可征服的那种精神， 那种信念，那种力 量，那种热情。从来 没有见过这样的战 士这些人当兵 不只是为了有个饭 碗， 这些青年为了胜 利而甘于牺牲。 出处_ 关键词那种信念 启示 _ 读书笔记 摘录 （二） 江姐说： “如果需要 为理想
10、而牺牲， 我们 都应做到脸不变色 心不跳！”江姐说： “不要用眼泪告别， 美蒋反动派的一切 垂死挣扎， 都不能阻 挡中国无产阶级的 胜利！胜利属于我 们， 属于我们的党！ ” 出处_ 关键词那种理想 启示_ 4 08.08.陕西陕西 名著阅读。 囚歌 叶挺 为人进出的门紧锁着， 为狗爬出的洞敞开着， 一个声音高叫着： 一爬出来吧，给你自由！ 我渴望自由， 但我深深地知道 人的身躯怎能从狗洞子里爬出！ 我希望有一天 地下的烈火， 将我连这活棺材一齐烧掉， 我应该在烈火与热血中得到永生！ 这首诗选自革命烈士诗抄 。诗中有两个“自由”，第一个是指_ 的“自由”；第二个“自由”是指所有革命者为之奋斗终
11、身的理想人类的解放。诗中“地下 的烈火”指_。 09.09.云南云南 名著中的名言。 辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。 得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。 自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。 永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。 1.以上名言出自名著_ ，这部名著主要讲_。 2.请结合自己的生活与学习，谈谈你对“自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的” 这句名言的理解。 10.10.四川泸州四川泸州 阅读下列三则材料，回答小题。 甲 六时起床，锻炼身体，每日练武读书，吃的是粗茶淡饭，过的是简朴生活。当时东北军还有 十四万人，他除了同军官以外，还同部下直接接触。东北军开始
12、出现了新面貌。怀疑派逐渐相信， 他又成了一个值得注意的人，因此认真对待他在回国时立下的誓言：他要把毕生精力用于收复满 洲，为人民雪耻。 乙 他向学生公开宣传马克思主义。“清洗”期间，他遭到追捕，不得不销声匿迹。由于与共产 党没有关系，他不得不自我避难的地方。“我早想当共产党，”他怀念地告诉我，“但是没有人 要求我参加。我年已五十，我想共产党大概认为我太老了。”但是有一天，一个共产党员到他避 难的地方来找他，请他入党。这个老家伙高兴至极，他告诉我，他当时想到他对建设新世界仍有 一些用处不禁哭了。 丙 5 一九七年，我到成都，在一个体育学校里读一年书，后来回到故乡仪陇县，在本县高等小 学里教体操。
13、一九九年，我到云南的省会云南府，进了云南讲武堂，直到一九一一年的辛亥革 命发生后才离校。我的志愿总是想做个军人，而这个讲武堂恐怕是当时中国最进步、最新式的了。 它收学生很严格，我竟被录取，因此感到非常高兴。 1.上面材料分别写到了红星照耀中国中的三个人物，甲文中的“他”是_，乙文中的 “他”是_，丙文中的“我”是_。 2.请结合上述三位人物的生平事迹，从下列句子中选择最恰当的一句来点赞其中一人，按照 给出的句式将你选择的句子和人名写出来，并说明理由。 天命之年圆夙愿，献身教育捧丹心 南昌举义惊寰宇，圣地联合慑敌魂 三度入狱不死心，两把菜刀闹革命 东北易帜金瓯整，平息中原战火烧 句式：我用“_”
14、点赞_，因为_。 11.11.浙江杭州浙江杭州 阅读名著，要有合适的关注点，如下表所列。参照示例，选择一项举例分析。 序号作品关注点 朝花夕拾“回忆中的我”和“写作时的我”两种叙述视角表达的不同情感 名人传传主的典型事例反映的精神品质 艾青诗选意象的鲜明特点及其表达的情感 （示例） 昆虫记 ：科普作品的科学性和文学性 如写蝉蜕壳时皮从背上裂开等内容，观察仔细，描述准确，具有科学性。蜕壳之后，蝉享受 阳光和空气，语言生动，富有文学性。 12.12.浙江台州浙江台州 1.请你根据名著内容，完成表格。 主人公相关重要人物相关重大事件主人公结局 祥子虎妞（1）_（2）_ 保尔柯察金（3）_引导保尔走上
15、革命道路（4）_ （5）_索菲娅 晚年不理解他的信仰和 追求 离家出走，病死在无名 小城 2.保加利亚作家柳德米尔斯托亚诺夫说过，优秀的文学作品创作出的人物形象，往往能让 成千上万的读者在他身上找到自己。你从下列作品中的哪个人物身上看到了自己的影子？请结合 作品中的相关情节和自身实际谈一谈。 A.水浒传B.西游记C.简爱 6 13.13.天津天津 1.请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。 作品人物文段或评述 红星照耀 中国 （1）_ （1）因为是学生领袖，在天津被捕，监禁一年。和同时被捕入狱的爱 国青年有很多，其中有一个是天津女子师范的学生，思想激进，她现 在是他的妻子和同
16、志。 骆 驼 祥 子 （2）_ （2）没想到事情破的这么快，自己的计划才使了不到一半，而老头子 已经点破了题！怎办呢？她的脸红起来，黑红，加上半残的粉，与青 亮的灯光，好像一块煮老了的猪肝，颜色复杂而难看。 儒 林 外 史 （3）_ 书中写了两个历尽辛酸的老童生，头撞贡院号板的周进和中举发疯的 （3） 。他们滑稽可笑的举止背后隐藏着深刻的悲剧内涵。 （4） _ 悟净 那悟净不敢怠慢，即将颈项下挂的骷髅取下，用索子结作九宫，把菩 萨的葫芦安在当中，请师父下岸。那长老遂登法船，坐于上面，果然 稳似轻舟。 2.读朝花夕拾 ，消除了我们与经典的隔膜，拉近了我们与鲁迅的距离。在这十篇散文中， 我们看到的
17、是具有战斗精神的鲁迅，是饱含深情的鲁迅，是富有童真童趣的鲁迅，是幽默的鲁迅。 请结合朝花夕拾中相关篇目及内容，从以上四个方面谈谈你的理解。 14.14.湖南岳阳湖南岳阳 1.某班共读红星照耀中国 。小红要分享她阅读“领袖毛泽东从 13 岁离开小学，到 28 岁参 加中国共产党成立大会这一段成长历程”的阅读感悟。她想分几个板块来分享。请你帮她梳理， 确立两个板块的名称，并为每一个板块列出一个体现毛泽东奋斗精神的事实。 板块一：名称_，事实_。 板块二：名称_，事实_。 15.15.湖南邵阳湖南邵阳 名著选段： 在精力全部耗尽之前，他没有离开过队伍。现在他的身体垮了，不能再坚守阵地，但有一条 路可
18、走进后方医院。他还记得，在华沙附近的激战中，有个战士被子弹射中从马上掉下来，跌倒 在地上。同志们急忙包扎好他的伤口，把他交给救护人员，又继续向前飞奔，追赶敌人去了。这 个骑兵连并没有因为失去一个战士而停止前进。为了伟大的事业进行斗争时，就是这样，而且也 应该这样，当然，也有例外，他就见过没有双腿的机枪手，坐在机抢车上坚持战斗，他们是使敌 人闻风丧胆的勇士，他们的机枪给敌人送去死亡和毁灭。他们凭着钢铁般的意志和百发百中的枪 法成为各个团队的骄傲。 阅读任务： （1）此文段出自_ （作品名称） 。 （2）自选角度，给选段写一条批注， 要求语言简洁流畅。 7 16.16.四川成都四川成都 1.奥斯特
19、洛夫斯基说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不 惧怕。”下面所列钢铁是怎样炼成的一书中与保尔相关的事件，哪一项最能印证这一观点？ 请作出选择并简要分析。 A.与瓦西里神父作对B.和队员们筑路C.对丽达产生误会 17.17.浙江宁波浙江宁波 1.团队往往面临来自内部或外部的冲突； 解决冲突的过程， 体现了团队的合作精神。 请从 西 游记 哈利波特与死亡圣器 飞向太空港中任选一部，结合作品内容，作出阐释。 2.下面是班级“科普作品智慧之光”小组阅读成果分享现场。请你参与其中，从昆虫记 寂静的春天中任选一部，结合作品内容，补充丙同学的发言。 甲： 科普作品中呈现的科学研究方
20、法闪耀着智慧之光， 尤其是“先假设后求证”的研究方法， 同学们在阅读中感受最深，让我们一起来分享。 乙：好。我发现，科学工作者往往循着“提出假设用实验或数据分析等推理求证得 出结论”的路径进行研究。下面，我们请丙同学说一个具体的例子。 丙：_。 甲：说得真好，这样的研究方法充满智慧。让我们在阅读中获得真知，让科学的光芒照亮自 己。 18.18.江苏苏州江苏苏州 1.鲁迅先生的作品中常有用笔冷静客观而意含褒贬的写法，下面一例摘自朝花夕拾中的 琐记请概括其中的“褒贬”之意。 汉文教员反而惴惴地来问我们道：“华盛顿是什么东西呀？” （注）为了求新知：“我”先到了江南水师学堂，后因水师学堂“乌烟瘴气”
21、更去了矿路学 堂。在忆及矿路学堂一次汉文考试的作文题华盛顿论之后，鲁迅紧接着写了上面一句话。 2.下面是著名诗人聂绀弩先生读水浒传后写的一首诗，根据要求完成相关题目。董超薛 霸聂绀弩解罢林冲又解卢，英雄天下尽归吾。谁家旅店无开水，何处山林不野猪？鲁达感悲齐幸 免，燕青义愤乃骈诛。佶京俅贯江山里，超霸二公可少乎！概括第二联涉及的故事情节，并根 据此联简析诗人对“林、卢”所处社会的认识。尾联中“佶京俅贯”和“超霸二公”代表了封 建社会中的哪两类人？ 19.19.甘肃武威甘肃武威 1.阅读骆驼祥子选段，完成题目。 街上越来越热闹了，祭灶的糖瓜摆满了街，走到哪里也可以听到“糖来，糖”的声音。祥子 本来
22、盼着过年，现在可是一点也不起劲，街上越乱，他的心越紧，那可怕的二十七就在眼前了！ 他的眼陷下去，连脸上那块疤都有些发暗。拉着车，街上是那么乱，地上是那么滑，他得分外的 小心。心事和留神两气夹攻，他觉得精神不够用的了，想着这个便忘了那个，时常忽然一惊，身 上痒刺刺的象小孩儿在夏天炸了痱子似的。 祭灶那天下午，溜溜的东风带来一天黑云。天气忽然暖了一些。到快掌灯的时候，风更小了 些，天上落着稀疏的雪花。卖糖瓜的都着了急，天暖，再加上雪花，大家一劲儿往糖上撒白土子， 8 还怕都粘在一处。雪花落了不多，变成了小雪粒，刷刷的轻响，落白了地。七点以后，铺户与人 家开始祭灶，香光炮影之中夹着密密的小雪，热闹中
23、带出点阴森的气象。三街上的人都显出点惊 急的样子，步行的，坐车的，都急于回家祭神，可是地上湿滑，又不敢放开步走。卖糖的小贩急 于把应节的货物掏出去，上气不接下气的喊叫，听着怪震心的。 （1）选段中“可怕的二十七”指的是什么事？ （2）祭灶这一天，祥子拉着曹先生回家时，被侦缉队的一个人跟上了，这个人是谁？他做了 一件什么事，让祥子的希望再次破灭？ 2.读完儒林外史 ，班上同学展开讨论。甲说：“儒林外史是典型的讽刺小说。”乙说： “不尽然，它也在宣扬传统美德，树立了许多正面形象。”你同意谁的观点？请举例说明。 20.20.江苏扬州江苏扬州 1.昆虫记既有科学性，又有文学性。请根据下面选段，简要分析
24、。 蜜蜂来了，它心平气和不一会儿，它就沉浸在采蜜的工作中了。潜伏在花下窥伺的强盗 蟹蛛，便从隐藏之处现身，它绕到忙碌的蜜蜂身后，偷偷向它接近，然后猛冲上去突然咬住 它的脑后根这一咬瞬间致命，因为它破坏了蜜蜂颈部的神经节。不多时，可怜的小蜜蜂便蹬 着腿死去了。这时，凶手便舒舒服服地吸起受害者的血来。 2.对“命运”，每个人都有自己的看法。梁生宝（ （创业史） ）会说：“命运在我自己手里 攥着！我带着蛤蟆滩的穷乡亲建合作社，种水稻，搞副业，现在已经过上了好日子。”祥子（ 骆 驼祥子 ） 、江姐（ 红岩 ）又会怎样看待“命运”？从两个人物中选一个，根据他（她）的主要 经历和身份特点，简要作答。 21
25、.21.四川南充四川南充 阅读名著选段，按要求回答问题。 材料一： 李逵道：“叵耐这厮无礼，却在这里夺人的包裹行李，却坏我的名目，学使我两把板斧，且 教他先吃我一斧！”劈手夺过一把斧来便砍。 材料二： 大众听他两张口一样声，俱说一遍，众亦莫辨。惟如来则通知之，正欲道破，忽见南下彩云 之间，来了观音，参拜我佛。我佛合掌道：“观音尊者，你看那两个行者，谁是真假？” 1.李逵口中“这厮”是_（填名字） ，如来佛祖所说的“假行者”指的是 _（填名字） ，从所填二人中任选一人，谈谈其这样做的目的是_。 2.针对上题所填二人的行为，谈谈你的看法。 22.22.江西江西 1.八（1）班某同学想阅读王树增的长
26、篇纪实文学作品长征 ，请你从阅读纪实作品的基本 要求出发，以红星照耀中国为例，给予阅读方法上的指导。 2.傅雷家书与诸葛亮的诫子书所体现的教子之道有什么相似之处？请简要阐述。100 字左右。 2 23 3. .云南昆明云南昆明 在名著阅读分享会上，同学们模拟了儒勒凡尔纳和刘慈欣的一场穿越时空的对话，请你将 下面的对话补充完整。 9 刘慈欣：尊敬的凡尔纳先生，我也是一名科幻小说作家，很荣幸与您相见。 儒勒凡尔纳：刘先生您好，很高兴认识您，真想听听您写的故事。 刘慈欣：好呀，我给您介绍一下我的小说带上她的眼睛 。故事是这样的有一艘地航飞 船，被困在高热的地心，与外界联系的通讯设备即将失效。此时，唯
27、一幸存的女地航员通过一副 中微子传感眼镜，最后一次看到了草原的风景，闻到了花香，听到了万物的声音。 儒勒凡尔纳：这个故事真精彩，我也来讲讲我的小说海底两万里中“诺第留斯号”潜 水艇航行到南极时的遇险故事吧。A_（要求：简述此故事的起因、经过、结果） 刘慈欣：作为科幻小说家，我们的目标都是用笔创造各种各样的新世界。 儒勒凡尔纳：我和您的想法不谋而合。当我们用笔创造新世界时，要努力体现科幻小说 B_和 C_两个基本特点。 2 24 4. .浙江温州浙江温州 以下是“选择与人生”专题阅读的过程记录，结合作品，完成对所思考问题的探究。 摘录： 人生的悲剧则多生于冲突之不得解决。 （朱光潜给青年的十二封
28、信谈摆脱 ） 关联：祥子无奈与虎妞结婚（ 骆驼祥子 ） 达西决定娶伊丽莎白（ 傲慢与偏见 ） 思考：面对内心冲突，如何抉择才能避免人生悲剧？ 探究：_ 25.25.四川眉山四川眉山 为庆祝建党 100 周年，子瞻中学开展了统编初中语文教材推荐名著的阅读活动，校刊拟开设 “读名著学榜样树理想”专栏，征集中外名著中的“人物名片”。请你在“毛泽东、朱德、 保尔、尼摩船长”中任选一位，按照“人物出处”“典型事件”“人物点评”的格式，拟写一则 人物名片投稿。要求：结合作品内容，围绕专栏主题选取典型事件（不少于两件） ，撰写人物点评。 26.26.浙江衢州浙江衢州 同学们围绕红岩的封面展开了讨论，请你把对
29、话补充完整。 小文：封面上的这棵青松让我想起论语的“岁寒，然后知松柏之后调也”。 小语：是的，松和竹、梅并称为“岁寒三友”。 小文：关于松，我还想到两句诗，“（1）_， （2）_”。 小语：我明白了，封面中用青松的用意是（3）_。 27.27.重庆市重庆市 A A 卷卷 根据儒林外史的相关内容。按要求答题。 （1）下用呈现了儒林外史中的个经典情节。请你用句话概述这个情节。 （2 分） _ （2）吴敬梓用饱蘸辛酸的笔触描绘了儒林众生相，他在书中塑造的些人物可笑又可悲。请 你从下面两个人物中任选一个，结合相关事件，简析其可笑可悲之处。 （4 分） 周进匡超人 10 _ 28.28.浙江丽水浙江丽水
30、 那些年我们读过的书，总在不经意间被唤起。看到这幅图，你会联想到选项中的哪一本书？ 请联系名著内容，参考答题要素，用简洁的语言诠释这幅图。 A.水浒传 B， 骆驼祥子 C.钢铁是怎样炼成的 29.29.重庆市重庆市 B B 卷卷 根据儒林外史的相关内容，按要求答题。 （1）吴敬梓善用讽刺艺术塑造人物，在儒林外史中运用夸张、对比、细节描写等艺术手 法，刻画了“喜极而疯”的范进、“伸着两根指头难以咽气”的_、以及标榜自己“从 不晓得占人寸丝半粟的便宜”却拦劫别人家猪的_。 （2）有人说,“好好的一个匡超人，一脚踏进儒林便成了畜生”。请从下面的回目中，选择 一个事件，分析匡超人的这种变化。 相关回目
31、 第十六回大柳庄孝子事亲乐清县贤宰爱士 第十七回匡秀才重游旧地赵医生高踞诗坛第 十八回约诗会名士携匡二访朋友书店会潘三 第十九回匡超人幸得良朋潘自业横遭祸事 第二十回匡超人高兴长安道牛布衣客死芜湖关 _根据积累，填写句子。 30.30.山东省德州山东省德州 名著填空。 （1）韩愈，字退之，世称“韩昌黎”。古文运动倡导者，主张继承先秦两汉散文传统，反对 专讲声律对仗而忽视内容的骈体文，被尊为“_八大家”之首。 （2）_，生于江苏省高邮市，中国当代作家。代表作有受戒 沙家浜 大淖记 事等，入选教材的散文是_ 。 （3） 简爱是_国女作家夏洛蒂勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的 作品，男主人
32、公为_。 11 附：参考答案附：参考答案 0101 （1）示例一：在“四圣试禅心”的过程中，唐僧坚决拒绝留下做女婿，不为美色富贵所动，体现出他取 经意志的坚定；另一方面， 当那妇人发怒，要求必须留下一人做女婿时，他又唯唯诺诺，问徒弟三人谁愿意留 下来，由此看出他的软弱、无主见。 示例二：在“四圣试禅心”的过程中，唐僧坚决拒绝留下做女婿，不为美色富贵所动，体现出他取经意志 的坚定；另一方面，在猪八戒犯错被吊在树上时，他能原谅八戒的过错，让徒弟去救八戒，由此看出他的宽容。 示例： 唐僧对于孙悟空反复说有妖怪并多次让自己下马上马这些事感到很生气， 而对红孩儿的哭诉信以为真， 表明他不辨真假；唐僧一听
33、见孩童的呼救声，就想搭救，表明他很慈悲、心地善良。 （2）示例一：保尔面对拿枪的押送兵，勇敢上前，救了朱赫来，从中我体会到了他的英勇无畏。面对 筑路工作中出现的种种困难，保尔毫无怨言，冻坏了双脚还继续在一线工作，从中我体会到了他的坚韧顽强。 示例二：热爱学习：保尔家境困难，工作环境恶劣，但仍坚持读书。正直坦率：保尔发现车厂团员的 不正之风时，挺身而出，向车厂共青团领导指出问题，号召大家同不正之风作斗争。 0202 1.红岩示例：通过对许云峰、江姐、齐晓轩的语言描写，生动形地写出了他们对革命胜利充满必胜的信 心、坚定的革命意志和对党的无比忠诚。2.示例：以唐僧为核心的取经团队经历了众多苦难的考验
34、却矢志 不移西天取经的志向，一路靠团队的力量降魔伏怪，最后取得成功。3.理由一：故事情节跌宕起伏，又不乏幽 默，具有极强的可读性。理由二：极具讽刺意味，对 18 世纪前半期的英国进行了全面的讽刺和批判，抨击了当 时的议会、司法等方面的黑暗，揭露了英国统治者的殖民政策，歌颂了劳动人民的反抗精神，具有鲜明的民主 主义思想特色。理由三：作品想象丰富，手法夸张，讽刺尖刻，语言朴实，用语简洁。全书的虚构和细节的真 实结合完美，具有深刻的批判现实主义力量。 （任选一点作答即可） 0303 1.D 2.杜少卿厌恶乡里那些虚张声势的腐儒，称他们“未见得好似奴才” ；皇帝征辟，他装病拒绝出仕。由此可 见他豪放狂
35、傲、傲岸不羁的真性情，堪称真儒。 3.范进是儒林外史中一个人物。他原是一个落地秀才，穷困潦倒，甚至连母亲都不能养活。他是周围 邻居的笑柄，根本没人愿意搭理他。但范进不忘进学考试，于是又经常受岳父胡屠户的冷嘲热讽，可以说是狼 狈之极。后来，侥幸得中，范进喜极而疯。尽管是“疯了” ，但周边人都对他敬若神明，邻居送米送面，胡屠户 送钱，甚至一向趾高气昂的张乡绅都来送钱送房作者在这里运用了对比的手法，夸张地写出了范进中举后 众人的阿谀逢迎，达到了极深刻的讽刺效果。 0404 1.徐海东骑马失事人撞树上 2.示例：虎妞：祥子并不爱虎妞，但不得已接受她的爱情，虎妞从假装怀孕、婚后变态的情欲，到最后难 产而
36、亡。祥子卖车给她办丧事，生活又一次跌入谷底，他逐渐走向堕落。 小福子：祥子得知小马已经死了，老马建议祥子去白房子找小福子，小福子已经上吊自尽，祥子的所有希 望都破灭，他完全堕落了，到处占便宜，甚至开始骗钱。 孙侦探：祭灶那天，祥子拉着曹先生由西城国家，发现被侦探跟踪了。曹先生让祥子将自己拉到左先生家 里去，并让祥子坐汽车回曹家报信。祥子刚回到曹家，就被侦探抓住，原来这侦探就是当年祥子被大兵拉走时 的孙排长。在孙侦探的敲诈、逼迫下，祥子将自己的所有积蓄给了孙侦探，祥子的生计又成了问题，买车希望 又一次成泡影。 曹先生：曹先生扮演了“祥子的救世主”这样一个角色。每次一出现什么事儿，曹先生总会适度地
37、出现。 但是这个时候，祥子慢慢发现了一点，他一直把曹先生当救世主，后来发现他救不了他，他仅仅是能给他一线 希望，而这点希望其实是海市蜃楼。 0 05 5 严监生吝啬保尔柯察金钢铁是怎样炼成的 12 0 06 6 示例：儒林外史 作者对范进的这个人持什么态度呢？ 范进中举这一情节刻画了范进这个为功名利禄而神魂颠倒的典型形象。但是我发现范进中举后，对曾经 对他辱骂的胡屠户并未有不合分寸的行为，甚至赏银给胡屠户，可见他也是一个知书达理的人。 0 07 7 红星照耀中国 那些革命战士为了胜利甘于牺牲的精神，让我明白了坚定的信念会让一支队伍变得不可征服。 红岩 江姐坚信胜利属于我们的党，她为了理想不怕牺
38、牲的革命精神激励着我们逐梦前行。 0808 放弃理想、信念、气节、尊严革命 0909 1. 傅雷家书傅雷以书信的形式教育子女的故事。 2.做了错事，在内心轻轻自责一下，是很容易做到的；但如果仅仅是自责一下就轻轻放过，是很难接受这 一教训的。所以我最不赞成。凡是做了错事，只有具体悔过的行动，才最能证明悔过的心意，也才能真正吸取 教训。 1010 1. 张学良徐特立朱德 2. 东北易帜金瓯整， 平息中原战火烧张学良他与杨虎城发动西安事变， 促使蒋介石 “停止内战， 联共抗日” 。 1111 示例：称呼阿长，从“回忆中的我”视角，叫她“阿长” ，表达对她的厌烦；从“写作时的我”视角，称 呼她为“长妈
39、妈” ，表达对她的感激和怀念。 示例：贝多芬，在经历失聪的打击、爱情的缺失、经济的窘迫之后，仍能创作出英雄交响曲 命运交 响曲等一系列不朽的杰作，反映了他直面苦难、不向命运屈服的精神。 示例：诗人创造了“太阳” “火把” “光”等明朗、热烈的意象，表达驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望。 1212 （1）假装怀孕，逼祥子和她结婚（写“难产而死”等重大事件也可）（2）堕落为行尸走肉（3） 朱赫来（4）成为真正的无产阶级革命英雄（写“从事文学创作，成为作家”也可）（5）列夫托尔 斯泰 2.示例 1：我从水浒传中的鲁智深身上看到自己的影子。鲁智深为救金翠莲父女，路见不平，拔刀相 助，拳打镇关西，帮其脱离困
40、境。生活中，我也是一个有正义感的人，面对班级中抄作业等不正之风，敢于挺 身而出。 示例 2：我从西游记中的孙悟空身上看到自己的影子，孙悟空重情重义，在西天取经的路上，多次遭 受师父的误解，甚至被赶走，但他依旧忠心耿耿，一路降妖除魔，保护师父前往西天取经。我也是一个有情有 义的人，在班级同学有困难的时候，总会尽我所能出手相助。 示例 3：我从简爱身上看到自己的影子。简爱是一个善良的人，在洛伍德学校看到海伦受到不公正的待 遇时， 会去安慰她； 在海伦病重时， 会去陪伴她。 我也是一个善良的人， 在同学情绪低落时， 会关心陪伴他 （她） 。 1313 1.（1）周恩来（2）虎妞（3）范进（4）西游记
41、2.示例：具有战斗精神的鲁迅，如二十 四孝图中，鲁迅坚决捍卫白话文，对虚伪的封建孝道进行猛烈抨击。饱含深情的鲁迅，如阿长与山海经 中，鲁迅深情回忆了保姆阿长，表达了对这位普通劳动妇女的敬意和怀念。富有童真童趣的鲁迅，如从百草 园到三味书屋中，鲁迅在百草园拔何首乌，摘覆盆子，雪地捕鸟生活充满了乐趣。幽默的鲁迅，如藤 野先生中，鲁迅用“实在标致极了”写清国留学生的丑态，极具幽默感。 1414 13 思想改变意识到国家兴亡，匹夫有责 投身政治主笔湘江评论 1515 （1）钢铁是怎样炼成的 （2）这里描写的是保尔的一次精神危机。它以内心独白的方式，生动地刻画出保尔在疾病缠身、丧失了战 斗能力的严峻时刻
42、，内心的绝望但最终战胜软弱战胜自我的过程，心理刻画细腻感人。 1616 2.相似的情节设置，常出现在不同小说中。同是女性为了“尊严”的“出走” ， 简爱与儒林外史中 相似的情节分别是什么？请结合阅读体验，加以简要概括。 1.选 B。保尔承受了极端恶劣环境中伤病的煎熬，对共产主义信念愈加坚定。 2.简爱得知罗切斯特已有妻子，从桑菲尔德庄园出走；沈琼枝不甘被骗而从扬州宋家偷跑。 1717 【示例一】 西游记中，悟空三打白骨精，唐僧以为悟空滥杀无辜，怒逐悟空。后来唐僧遭难，八戒用激 将法请回悟空，徒弟们合力救下师傅，唐僧和悟空也重归于好。 【示例二】 哈利波特与死亡圣器中，罗恩因魂器影响和队员发生激
43、烈冲突后离队。回归后的罗恩，救 下了被魂器伤害的哈利，并在团队成员鼓励下，战胜恐惧，最终摧毁魂器。 【示例三】 飞向太空港中，中美两国技术团队在文化、生活等问题上产生冲突。最终双方增进认识，彼 此尊重，中方增添设施丰富文化生活，美方入乡随俗，相处融洽。 2.【示例一】 昆虫记中，法布尔提出了蝉的歌唱与爱情无关这一假设。之后他多次实验，发出各种声音， 但雌蝉都没有任何反应，得出蝉的听觉很迟钝，蝉的歌唱只是表达生命乐趣的手段，与爱情无关这一结论。 【示例二】 昆虫记中，法布尔提出大头黑步甲会因地表环境改变而采取假死之外逃生方式的假设。之后 他多次实验，把大头黑步甲放在木头上、玻璃上、沙土上，还有松
44、软的泥土地上，发现它始终采取假死的方式， 于是得出假设不成立的结论。 【示例三】 寂静的春天中，卡森提出了滥用杀虫剂将导致出现“寂静的春天”这一假设。之后她深入搜 集和整理化学杀虫剂危害环境的证据和有关研究的文献，使用了大量详实的数据，经过分析整合后，最终证实 杀虫剂残留的确会造成诸多危害，假设成立。 1818 1.批评汉文教员缺乏新知识，暗示矿路学堂也非理想中的学校。 2.（1）董超、薛霸受人指使，用相同的方法加害林冲、卢俊义：先在旅店用开水烫伤两人的脚，后在山林 动手想结果两人性命。当时社会黑暗险恶，到处都可以成为害人的地方。 （2）统治者；奴才、帮凶。 1919 1.（1）二十七那天是刘
45、四爷的生日，虎妞让祥子去给他磕三个头。 （2）孙侦探，他把祥子辛辛苦苦攒的准备买车的钱敲诈走了。 2.示例 1：我同意甲的观点。作者以犀利的笔锋，含蓄幽默的言辞，揭露封建知识分子追求功名富贵和封 建官吏贪污受贿的卑污灵魂，抨击腐朽的科举制度和封建礼教。如对范进、高翰林、汤知县、严氏兄弟一类人 物，作者无情地给予讽刺。 示例 2：我同意乙的观点。作者以高超的笔法讽刺了范进、汤知县等人，也树立了许多正面人物形象。如 王冕懂事孝顺，勤奋好学，蔑视权贵；杜少卿仗义疏财，为人至孝。他们都是典型的正面人物。 2020 1.运用比喻、拟人等修辞手法，生动形象，使作品文学色彩浓厚；用词准确贴切，真实再现昆虫生
46、活场景， 富有科学性。 2.示例 1：祥子：在那个黑暗的社会，命运并不是由我自己掌控的。我做过人力车夫、卖过骆驼，拼命想 要攒钱买车，靠自己的力气来谋生。可是我的理想一次一次被毁掉，最后只能任由自己堕落下去。 示例 2：江姐：我觉得命运掌握在我们自己手里。我 1939 年入党，曾经在重庆秘密机关做过地下党，领导 过重庆学生抗暴运动，为挺进报做过大量工作，担任过下川东地区地工委和川东临委的联络员。由于叛徒 出卖，我被逮捕，尽管他们用各种酷刑折磨我，但我绝不屈服。因为我坚信，重庆一定会解放，我们的新中国 14 一定会越来越好！ 2121 1.李鬼六耳猕猴选择李鬼：李鬼假扮李逵是为了借李逵的名号打家
47、劫舍、劫人钱财。 （选择六耳猕 猴：六耳猕猴假扮孙悟空是为了取得真经，修成正果。 ） 2.无论是出于什么目的，冒充别人的行为都是不对的。我们应该做一个诚实的人，每个人都应该通过自己 的努力，实现自己的愿望。 （言之成理即可） 2222 1.示例：阅读纪实作品，最基本的要求是把握作品事实。比如读红星照耀中国 ，先通过阅读序言、浏览 目录，了解它是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录事实的；然后阅读正文，边读边梳理，理清两个事实； 采访“红色中国”的过程和“红色中国”的历史、现状和未来。阅读长征可以参照此方法。 2.示例：傅雷和诸葛亮都重视对孩子做人的教育。傅雷认为无论从事什么职业，做人是第一位的
48、，并以自 身经历教导儿子待人谦虚、荣辱不惊、意志坚定、自尊自强等；诸葛亮告诫孩子修身养德是为人的根本，希望 孩子以“君子之行”要求自己。 2 23 3 在南极他们被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧，船上所有人轮流用工具把底部厚 10 米的冰盖砸开，最终脱 险逃上大海。科学元素人文思考 2 24 4 示例：人生的悲剧多生于冲突之不得解决。两位主人公在婚姻问题上面临冲突，但不同的抉择，让人生的 走向也不同：虎妞逼婚，但懦弱的祥子无力反抗而选择与她结婚，这是他走向悲剧的重要原因之一；达西虽对 伊丽莎白的家世耿耿于怀，却又被她的活泼自尊所打动，最后他听从了内心的感觉，毅然追求，终获幸福。所 以面对冲突，要
49、遵循内心，作出果断抉择，从现实困境中突围，才能避免悲剧。 2525 人物：毛泽东 出处： 红星照耀中国 典型事件： （1）剪辫子，因为剪辫子与人辩论； （2）退学后到湖南省立图书馆坚持自学，研读群书； （3） 投身政治运动：主笔“湘江评论” 、创办文化书社、反对军阀、组织工人、领导了对省议会的冲击； （4）每天工 作十三四个小时。花整整一个夏天走遍湖南全省； （5）参加中国共产党第一次全国代表大会、第一次国共合作， 组织起义，参与建立苏维埃政府； （6）经历了五次反“围剿” ； （7）把衣服脱下来给前线受伤的兄弟穿； （8）通 过长征到达甘、陕地区。 人物点评：他自律刻苦，有吃苦耐劳的精神；他
50、生活简朴，不搞特殊化；他博览群书，有强烈的求知欲； 他忠于革命，有坚定的信念。 人物：朱德出处： 红星照耀中国 典型事件： （1）参加推翻清政府的革命； （2）先后帮忙组织南昌起义、湘南起义； （3）帮农民种田、搬运 谷物； （4）远道跋涉，到上海、北京、柏林寻找共产党； （5）和士兵同吃同住，借自己的马给士兵，自己走路； （6）带领部队抵抗住了西藏冰天雪地的考验； （7）采用游击战术与敌军作战； （8）与毛泽东一起率部在福建、 广东、湖南为苏维埃的发展长期斗争。 人物点评：他是一位大公无私，有强烈责任感的总司令。生活中，他温和、热心，融入兵民；战场上，他 英勇无畏，军事才能卓越。 人物：保尔
