人教统编版六年级上册语文17.古诗三首《江南春》 第2课时 ppt课件（含教案+视频素材）.zip

教学 内容 17.17.古诗三首古诗三首 江南春江南春第（2）课时 备课 日期 月 日课型新授执教人 教学 目标 1.有感情地朗读江南春 ，背诵并默写江南春 。 2.了解古诗通过抓住哪些景物写出了江南春天的特点，从中感 受自然美，体会作者表达的思想感情。 教学 重难点 重点：背诵并默写江南春 。 难点：了解古诗通过抓住哪些景物写出了江南春天的特点，从 中感受自然美，体会作者表达的思想感情。 教学资 源准备 课件 教 学 过 程 【导入新课导入新课】 一、揭示课题一、揭示课题 1.1.你能背诵一首描写春天的古诗吗？你能背诵一首描写春天的古诗吗？ 描写春景的诗句：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知” 惠崇春江晚景 “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝” 忆江南 今天就让我们一起来学习一首描写春天的古诗。今天就让我们一起来学习一首描写春天的古诗。 2.2.板书课题：江南春。板书课题：江南春。 3.3.解题解题 江南春：江南春天的美景。 （课件播放江南春天的美景图） 5.5.了解作者杜牧。了解作者杜牧。 生平简介:杜牧(803852),字牧之,唐代诗人。京兆万年(今陕西西安)人。 晚年任中书舍人,居长安城南樊川别墅,后世称“杜樊川” 。 文学成就:在诗、古文方面都堪称名家。在诗歌创作上,与晚唐另一位杰出 的诗人李商隐齐名,并称“小李杜” 。 主要作品:山行从泊秦淮等。 名言佳句:借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 【探究新知探究新知】 二、初读古诗，把握大意二、初读古诗，把握大意 1.1.读准读通。读准读通。 （1）自由读古诗，要求：读准字音，读通诗句。 （2）正音。读准生字“郭”的读音。 “莺”是后鼻音， “寺”是平舌音。 多音字：绿 l(绿色) l(绿林) 2.2.读好诗句的停顿。读好诗句的停顿。 江南春江南春 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中 （1）自主尝试读好停顿。 （2）教师范读。 （3）指名读，齐读。 3.3.把握古诗大意。把握古诗大意。 （1）默读古诗，圈画诗中描写的景物，结合注释了解“山郭” “酒旗” “南朝” “四百八十寺” 。 山郭依山而建的城。 酒旗酒招子,酒馆外悬挂的旗子之类的标识。 南朝公元 420 到 589 年建都于建康(今南京)的宋、齐、梁、陈四个 朝代的总称。 四百八十寺“四百八十”是虚指，形容寺院很多。 （2）同桌互相说说诗歌所描绘的画面。 广阔的江南地区，到处莺啼阵阵，绿树掩映着红花，依山傍水的村庄、迎 风招展的酒旗一一在望; 这里还有数不清的寺庙,众多亭台楼阁掩藏在迷蒙的烟雨之中。 三、精读古诗，解诗意，悟诗境三、精读古诗，解诗意，悟诗境 1.1.课件出示古诗。课件出示古诗。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八 十寺，多少楼台烟雨中。 2.2.指名读，齐读。指名读，齐读。 3.3.诗中描写了哪些景物？请把描写景物的词语画出来。诗中描写了哪些景物？请把描写景物的词语画出来。 （莺啼 绿树 红花 水村 山郭 酒旗寺庙 楼台 烟雨） 4.4.根据自己的理解，对这些景物进行描绘。根据自己的理解，对这些景物进行描绘。 （1）第一、二句：千里江南，到处是莺歌燕舞，到处是绿树红花，水村 伴着山郭，酒旗在空中飘扬。 意思：广阔的江南地区，到处莺啼阵阵，绿树掩映着红花，依山傍水的村 庄、迎风招展的酒旗一一在望; （2）第三、四句：好一派迷人的江南美景呀，可惜南朝四百八十寺，有 多少楼台掩映在苍茫的烟雨之中。 意思：这里还有数不清的寺庙,众多亭台楼阁掩藏在迷蒙的烟雨之中。 5 5 用自己的话说说诗歌所表达的意境。用自己的话说说诗歌所表达的意境。 前两句写今，抓住了黄莺、绿树、红花、水乡、山城、酒旗、春风七种景 物来描写，共同构成了一幅江南春天的画面；后两句是雨景怀古，通过对“寺” “楼台” “烟雨”的描写，让人感受到作者的哀愁，望着这充满历史悠远感的 烟雨迷蒙之景，作者不禁心生感慨：南朝遗留下来的许许多多的寺院和楼台， 还有多少掩映在苍茫的烟雨之中呢？ 6.6. 前两句写出了什么画面？后面句写出了什么画面？前两句写出了什么画面？后面句写出了什么画面？ 起首两句，诗人写出了江南春光的声色之美，也描绘出江南独特的地理风 貌和生活气息，而且这种美是铺展千里的，更令人读来心旌摇荡。但这些单单 描绘出了江南春景中明朗绚丽的一面，尚不足以完整地诠释“江南春” ，所以 诗人在后两句中写到了另外一面数量众多、楼宇重重的佛寺，在烟雨蒙蒙 之下，充满朦胧、迷离的美感，再加上“南朝”二字，增添了深邃厚重之感。 这里的“四百八十”是一个虚数，直言佛寺数量之多，勾连了历史上江南地区 佛教盛行的风貌，同时也能照应首句“千里”所表达的地域上的广阔。 全诗前两句写晴朗之景，后两句写烟雨之色，一方面可以理解为千里之内 的天气景色各有不同，另一方面,也是诗人有意要把江南春景的不同特色浓缩 到这短短的四句诗中。 【布置作业布置作业】 四、背诵并默写四、背诵并默写江南春江南春 【板书设计板书设计】 教学 反思 17.古诗三首 江南春 第2课时 描写春景的诗句： 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 惠崇春江晚景 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 忆江南 你能背诵一首描写春天的古诗吗？ 17.古诗三首 浪淘沙（其一 ） 江南春 唐杜牧 千里莺啼绿映红, 水村山郭洒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 江南春天 的美景。 杜牧(803-852），字牧之。唐 代文学家。杜牧诗歌成就尤高 ，与李商隐齐名，并称“小李 杜”，其诗风格独特,风华流 美、富有神韵，气势豪宕 (dng)而又婉约。 学习古诗的方法 查工具书借助资料想象画面 结合注释联系生活 江南春 唐杜牧 千里莺啼绿映红, 水村山郭洒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 gu yng s 绿l(绿色) l(绿林) 江南春 唐杜牧 千里莺啼绿映红, 水村山郭洒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 江南春 唐杜牧 千里莺啼绿映红, 水村山郭洒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 千里是虚指,指 整个江南大地。 江南春 唐杜牧 千里讼啼绿玦红, 水村山郭洒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 广阔的江南地区，到处莺啼阵阵，绿树 掩映着红花，依山傍水的村庄、迎风招展的 酒旗一一在望; 这里还有数不清的寺庙,众 多亭台楼阁掩藏在迷蒙的烟雨之中。 同桌互相说说诗歌所描绘的画面。 江南春 唐杜牧 千里莺啼绿映红, 水村山郭洒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 江南春 唐杜牧 千里莺啼绿映红, 水村山郭洒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗 风。 意思：广阔的江南地区，到处莺啼阵 阵，绿树掩映着红花，依山傍水的村 庄、迎风招展的酒旗一一在望。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨 中。 意思：这里还有数不清的寺庙, 众多亭台楼阁掩藏在迷蒙的烟雨之 中。 前两句写今，抓住了黄莺、绿树、红花、水 乡、山城、酒旗、春风七种景物来描写，共同构 成了一幅江南春天的画面；后两句是雨景怀古， 通过对“寺”“楼台”“烟雨”的描写，让人感 受到作者的哀愁，望着这充满历史悠远感的烟雨 迷蒙之景，作者不禁心生感慨：南朝遗留下来的 许许多多的寺院和楼台，还有多少掩映在苍茫的 烟雨之中呢？ 用自己的话说说诗歌所表达的意 境。 前两句写出了什么画面？后面句写出了什么画面 ？ 起首两句，诗人写出了江南春光的声色之美，也描绘出江南独特的地理 风貌和生活气息，而且这种美是铺展千里的，更令人读来心旌摇荡。但这些 单单描绘出了江南春景中明朗绚丽的一面，尚不足以完整地诠释“江南春” ，所以诗人在后两句中写到了另外一面数量众多、楼宇重重的佛寺，在 烟雨蒙蒙之下，充满朦胧、迷离的美感，再加上“南朝”二字，增添了深邃 厚重之感。这里的“四百八十”是一个虚数，直言佛寺数量之多，勾连了历 史上江南地区佛教盛行的风貌，同时也能照应首句“千里”所表达的地域上 的广阔。 全诗前两句写晴朗之景，后两句写烟雨之色，一方面可以理解为千里之 内的天气景色各有不同，另一方面,也是诗人有意要把江南春景的不同特色浓 缩到这短短的四句诗中。 背诵并默写江南春 江南春 写今 怀古 莺啼、绿映红、水村 山郭、酒旗风 南朝、四百、八十寺 楼台、烟雨中 姿态丰美 气象万千