（精）外研版（一起）一年级上册英语Module 2 Unit 1 What’s your name- ppt课件（含教案+练习（含答案））.zip

Module 2 Unit 1 Whats your name? 同步练习同步练习 1. is 早晨，早上 2. Ms 是 3. tweet 我的 4.my 你的 5. bird （鸟）啾啾的叫声 6. your 鸟 7. morning 女士 8.please 请 9. name 好的 10. good 名字 11. what 什么 1. ( ) Good _! A. Morning B. Hi 2. ( ) Whats your _? A. bird B.name 3. ( ) Your name, _? A. please B. Lingling 4. ( ) Im a _. A. panda B. tweet 5. ( ) My name is _? A. bird B. Jack 6. ( ) Whats _name? A. you B. your 1. Your name, please!a. Bye, Tingting. 2. Good morning. Im Ms Smart.b. Good morning, Daming! 3. Whats your name? c. Good morning, Ms Smart. 单词连线单词连线 选词填空选词填空 对话连线对话连线 4. Good morning, Sam! d. My name is Lingling. 5. Goodbye, Jack. e. Hi, Im Mary. 6. Hello, Im Amy. f. Im Lingling. 1. - Hi, Cindy! - _. A. How are you? B. Hi, Bob! C. Good morning, Mr. Bill! 2. - Good morning, Mr. Li! - _ A. Sit down, please. B. Hello. C. Good morning, Jim. 3. 下午遇见老师时，你应该说：_ A. Good morning. B. Thanks. C. Good afternoon. 4. - Nice to meet you! - _ A. Nice to meet you! B. Im fine, thanks. C. How do you do? 5. 对方帮了你的忙后，你应该说：_ A. OK B. Thanks C. Hello 6. 你想知道新来的同学叫什么名字，你应该问_ A. Whats your name? B. How are you? C. Whats up? 1. Good morning. 2. Good afternoon. 3. Are you Jane? 4. Whats your name? 5. 请问，你叫什么名字？ 6. 你好吗？ 情景选择情景选择 汉英翻译汉英翻译 参考答案参考答案 1. is 早晨，早上 2. Ms 是 3. tweet 我的 4.my 你的 5. bird （鸟）啾啾的叫声 6. your 鸟 7. morning 女士 8.please 请 9. name 好的 10. good 名字 11. what 什么 A B A A B B 1. Your name, please!a. Bye, Tingting. 2. Good morning. Im Ms Smart.b. Good morning, Daming! 3. Whats your name? c. Good morning, Ms Smart. 4. Good morning, Sam! d. My name is Lingling. 5. Goodbye, jack. e. Hi, Im mary. 6. Hello, Im Amy. f. Im Lingling. 单词连线单词连线 选词填空选词填空 对话连线对话连线 情景搭配情景搭配 B C C A B A 1. 早上好。 2. 下午好。 3. 你是简吗？ 4.你的名字是什么? 5. Your name? please. 6. How are you? 汉英翻译汉英翻译 Module 2 Unit 1 Whats your name? v 本课学生将学习如何用英语询问别人的名字和自己的名字，学习如何用英语表达早上好。 【知识目标】 1. 能听懂并说出问候语 Good morning，并能运用它进行对话； 2. 基本能听懂并说出句型 Whats your name?及其回答 My names XXX 或者 Im XXX 并能 和别人进行问答练习； 3. 在图文或场景下进行简单的英语交流和表演。 【能力目标】 通过操练、游戏、唱歌等多种形式，以达到对语言的理解、记忆、掌握和运用。 【情感目标】 通过本课学习使学生有兴趣听、说英语、学唱歌，做游戏、敢干开口，乐于模仿，在鼓励 性评价中树立信心在小组活动中积极参与合作，从而意识到交流对于学习英语的重要意义。 【教学重点】 能听懂并说出句型 Whats your name?及其回答 My names XXX。 【教学难点】 明确英语中 morning 指的时间段。 Tape recorder, Multimedia, and Pictures 教学目标教学目标 教学重难点教学重难点 课前准备课前准备 教学过程教学过程 教材分析教材分析 Step 1. Review 通过答题复习前一个单元的知识点。 1. Sam 自我介绍时，他应该说: A. Im Sam. () B. Hello, Sam. 2. Sam 遇见 Lingling 时, Sam 说: A. Im Lingling B. Hello, Lingling. () 3. 放学了,老师对 Daming 说: A. Goodbye, Amy. B. Bye, Daming. () 4.当别人帮助我们时，我们应该说： A. Hello! B. Thank you! () 5.你遇到 Joy 老师，Joy 老师问你：How are you？你要怎么回答？ A. Im fine, thank you. () B. Hello! Step 2. Warm up 1.教授 morning 和 Good morning! 老师拿出 morning 的图片和七点钟时钟的图片，引入单词“morning”。 T：早上，早上，早上好；morning, morning, good morning。 学生重复这句顺口溜。 2.教授 bird 老师拿出多种鸟类的图片，展示给学生。 T：这是 bird。这也是 bird。 让学生看图片回答 bird。 3.教授 name T: 我的名字是 XXX。XXX is my name. 你呢？ S1：XXX is my name. S2 Step 3. Presentation 1.听录音跟读 请学生翻到 P9，听录音跟读对话； 请各组学生分别朗读对话，比一比哪一组读得大，读得好； 请不同组学生扮演 Ms Smart、Sam、Daming、Tweet-tweet 和 Lingling，进行对话。 2.学生范读 请几组学生到讲台上进行对话操练。 （教师过程对错误进行指正） Step 4. Role-play 请三位同学扮演警察、Sam 和 Amy 进行对话。 Policeman：Good morning! Amy & Sam: Good morning! Policeman: Your name, please! Amy: My names Amy. Policeman: Your name, please! Sam: My names Sam. 多进行几组角色扮演，看一看谁说的好。 Step 5. Listen and Say 1.合上课本，听 P10 第三部分的录音； 2.反复听录音，请学生回答对话空缺的部分。 T: Good _! S1&S2: Good _! T: Whats your _? S1: _ Baobao. S2: My names Yangyang. 3.打开课本，全班一齐大声朗读对话，并纠正错误的发音。 Step 6. Homework 仿照教师提供的姓名卡例子，请学生制作自己的姓名卡。 无 教学反思教学反思 Module 2 Unit 1 Whats your name? 1. Sam自自我介绍时介绍时，他应该应该说: Im Sam. . Hello, Sam. 2. Sam遇见遇见Lingling时时, Sam说: A. Im Lingling B. Hello, Lingling. Review 3. 放学了了,老师对老师对Daming 说: A.Goodbye, Amy. B. Bye, Daming 5.你遇遇到Joy老师老师，Joy老师问老师问你：How are you？你要要怎么回答回答？ A. Im fine, thank you. B. Hello! 4.当别当别人帮助帮助我们时时，我们应该应该说： A. Hello B. Thank you morning 7：00 Good morning！ 早早上好！好！ Warm up Good morning！ Good morning！ bird Ms Smart Sam is my name. Amy is my name. Lingling is my name. is my name. name 名名字 Hello! Hi! Presentation Good morning. Im Ms Smart. Good morning. Ms Smart. Whats your name? My names Daming. Whats your name? My names Lingling. Hello, bird! Whats your name? Tweet-tweet. Hi, tweet-tweet! Good morning! Good morning! Role-play Your name, please! My names Amy! Your name, please! My names Sam! Good ! Good ! morning morning Listen and say Whats your ! Baobao! name My names Yangyang. Im Homework