课文 13 精卫填海 【学习目标】【学习目标】 1. 正确、流利地朗读课文。 2. 能够准确地翻译课文，说出课文的主要内容。背诵课文。 3. 使学生初步懂得精卫不畏艰难，持之以恒的精神，体现了古代劳动人民探索、征服大 自然的意志和愿望。 【活动方案】【活动方案】 活动一活动一 谈话激趣谈话激趣 1.同学课后已经搜集了许多与神话相关的成语，我们一起来交流一下。 2.上节课我们一起初读了精卫填海这篇课文，你们都知道了什么？ 活动二活动二 梳理文意梳理文意 1.自由朗读古文，注意读准字音，把握停顿。 2.指名读。 3.同桌合作，借助注释交流文意。 4.学生代表汇报交流，全班评议。 5.齐读古文。 活动三活动三 精读古文精读古文 1.指名说精卫的经历。 2.说说你从精卫的身上学到了什么？ 3.交流：如果是你遇到自然灾害，你会怎么做？ 4.再读古文，尝试背诵。 活动四活动四 拓展总结拓展总结 1. 教师总结。 2. 小组合作，新编“精卫填海” 。 【评价反馈】【评价反馈】 1. 你还知道哪些与神话故事相关的成语？ 2. 小组合作，新编“精卫填海” 。 3. 背诵课文。 4.完成补充习题 。 【总结反思】【总结反思】 1.这节课我学到了： 2.我还存在的疑惑： 四年级组编写
