1、苏教版 数学 六年级 上册 互联网的普及互联网的普及 情境导入情境导入活动探究 课外活动 活动课 拓展延伸 互联网（英语：互联网（英语：InternetInternet），又称国际网络，），又称国际网络， 互联网始于互联网始于1969年年美国的阿帕网。我国互联美国的阿帕网。我国互联 网普及率超过世界平均水平。今日中国，互网普及率超过世界平均水平。今日中国，互 联网已成为思想文化信息的集散地，有着日联网已成为思想文化信息的集散地，有着日 益强大的社会影响力。充分发挥互联网在我益强大的社会影响力。充分发挥互联网在我 国社会主义文化建设中的重要作用，切实把国社会主义文化建设中的重要作用，切实把 互联
2、网建设好、利用好、管理好。下面我们互联网建设好、利用好、管理好。下面我们 来了解一下我国互联网的普及历程。来了解一下我国互联网的普及历程。 情境导入情境导入 你知道互联网吗？利用互联网可以做哪些事？你知道互联网吗？利用互联网可以做哪些事？ 可以在网上查找资料，可以在网上查找资料， 学习各种知识。学习各种知识。 可以在网上读新闻，可以在网上读新闻， 了解国家大事。了解国家大事。 可以在网上与同学联系，可以在网上与同学联系， 还可以下载音乐还可以下载音乐 阅读与讨论 活动探究活动探究 在互联网上我在互联网上我 们可以学习、们可以学习、 工作、经商、工作、经商、 娱乐等。互联娱乐等。互联 网已经走进
3、了网已经走进了 我们的生活，我们的生活， 成为了人们生成为了人们生 活中的一部分。活中的一部分。 互联网在日常生活中应用非常广泛，它给互联网在日常生活中应用非常广泛，它给 我们的生活带来了很大的方便。我们的生活带来了很大的方便。2002年，年， 我国互联网接入宽带率用户仅我国互联网接入宽带率用户仅0.03亿户，亿户， 上网人数也只有上网人数也只有0.59亿人。随着时代的发亿人。随着时代的发 展，互联网的普及率不断上升。下面是展，互联网的普及率不断上升。下面是 20022012年关于互联网的一些统计数据年关于互联网的一些统计数据。 年份年份20022004 20062008 20102012 接
4、入宽带用户接入宽带用户 / /亿户亿户 0.030.250.510.831.261.75 上网人数上网人数/ /亿亿 人人 0.590.941.372.984.575.64 互联网普及率互联网普及率 /%/% 4.67.310.522.634.342.1 你能读懂下面这个表格吗？读了之后有什么感想，你能读懂下面这个表格吗？读了之后有什么感想， 什么是互联网普及率。什么是互联网普及率。 互联网普及率是指某个地区（或互联网普及率是指某个地区（或 国家）的互联网上网人数与该地国家）的互联网上网人数与该地 区（或国家）的人口总数的比。区（或国家）的人口总数的比。 随着我国经济的发展，综随着我国经济的发
5、展，综 合国力不断增强，互联网合国力不断增强，互联网 的普及率呈逐年增高趋势。的普及率呈逐年增高趋势。 2002年互联网普及年互联网普及 率是率是4.6% %，它表示，它表示 2002年上网人数占年上网人数占 人口总数的人口总数的4.6% %。 2004年互联网普及率是年互联网普及率是 7.3% %，2010年互联网普年互联网普 及率是及率是34.3% % 2002年互联网普及率是多少？表示什年互联网普及率是多少？表示什 么？么？2004年呢？年呢？2010年呢？年呢？ 统计与分析统计与分析 要想知道我们班同学中互联网的普及情况可要想知道我们班同学中互联网的普及情况可 以从哪些方面了解这个问题
6、？以从哪些方面了解这个问题？ 要知道我们班学生互联网要知道我们班学生互联网 的普及率，就要知道我们的普及率，就要知道我们 班一共有多少人，上网的班一共有多少人，上网的 有多少人？有多少人？ 要求：设计的统计表要反映出，同学家庭接入宽要求：设计的统计表要反映出，同学家庭接入宽 带户数、全班上网人数，班级的普及率、全班同带户数、全班上网人数，班级的普及率、全班同 学家庭成员上网人数。学家庭成员上网人数。 家庭户家庭户 数数 接入互联网宽带的接入互联网宽带的 户数户数 占全班家庭户数的占全班家庭户数的 百分比百分比 总人数总人数上网人数上网人数上网人数占上网人数占 总人数的百总人数的百 分比分比 班
7、级同学班级同学 全体家庭成员全体家庭成员 我设计我设计 的表格的表格 家庭户数家庭户数接入互联网宽带的户数接入互联网宽带的户数占全班家庭户数的百分比占全班家庭户数的百分比 利用统计表统计本小组的情况，在小组统计的基利用统计表统计本小组的情况，在小组统计的基 础上进行全班接入互联网人数统计、全班上网学础上进行全班接入互联网人数统计、全班上网学 生数及全班学生家庭成员上网人数统计。生数及全班学生家庭成员上网人数统计。 总人数总人数上网人数上网人数上网人数占总上网人数占总 人数的百分比人数的百分比 班级同学班级同学 全体家庭成员全体家庭成员 453680% 45 45 160 100% 148 92
8、.5% 统计结果分析。统计结果分析。 （1 1）计算普及率。）计算普及率。 同学们，我们已经把全班接入互联网户数、全班上同学们，我们已经把全班接入互联网户数、全班上 网学生数及全班同学家庭成员上网数统计出来了，网学生数及全班同学家庭成员上网数统计出来了， 看看这些数字，我感觉还不够清楚，达不到数据分看看这些数字，我感觉还不够清楚，达不到数据分 析的目的，我们最后还要计算出普及率，你会算吗？析的目的，我们最后还要计算出普及率，你会算吗？ 试一试。试一试。 148160=0.925=92.5% 对普及率结果进行分析。对普及率结果进行分析。 通过上面的统计和分析，你认为我们班同通过上面的统计和分析，
9、你认为我们班同 学家庭互联网的普及率怎样？有什么想法？学家庭互联网的普及率怎样？有什么想法？ 通过统计分析可以看出我们现通过统计分析可以看出我们现 在互联网的普及程度很高，说明了在互联网的普及程度很高，说明了 我们国家的综合国力不断增强，人我们国家的综合国力不断增强，人 们的生活越来越好。们的生活越来越好。 同学们，你们在互联网上都做些什么呢？我们同学们，你们在互联网上都做些什么呢？我们 一起来调查统计一下。一起来调查统计一下。 查阅资料 学习知识 阅读新闻 联系同学 下载音乐 人数人数 占上网人占上网人 数的百分数的百分 比比 91836 40% 9 6.7%20%13.3%20% 回顾上面
10、的活动过程，你回顾上面的活动过程，你 有什么收获和体会？有什么收获和体会？ 1.1.通过统计，了解了互联网在全班同学家通过统计，了解了互联网在全班同学家 庭的普及情况。庭的普及情况。 2.2.从互联网的普及率的变化，看出我国社从互联网的普及率的变化，看出我国社 会的发展越来越快。会的发展越来越快。 3.3.充分利用网络资源，合理安排上网时间。充分利用网络资源，合理安排上网时间。 随着互联网在国内迅速发展，带动移动互联网随着互联网在国内迅速发展，带动移动互联网 的大规模普及，从的大规模普及，从2G G到现在的到现在的4G G网络，全球终于要网络，全球终于要 迎来第五代移动互联网时代。迎来第五代移
11、动互联网时代。 网络在为大家带来便捷、高效、丰富信息资源网络在为大家带来便捷、高效、丰富信息资源 的同时，也带来了很多不良影响。让同学们对网络的同时，也带来了很多不良影响。让同学们对网络 的利弊有了更深了解，并就同学们在日常生活学习的利弊有了更深了解，并就同学们在日常生活学习 中如何利用网络查找学习资料，获取更多课堂外的中如何利用网络查找学习资料，获取更多课堂外的 知识进行了深入浅出的讲解。我们要自觉维护网络知识进行了深入浅出的讲解。我们要自觉维护网络 安全，正确上网，文明上网，不做网络的傀儡。安全，正确上网，文明上网，不做网络的傀儡。 拓展延伸拓展延伸 学生们上网搜索名人故学生们上网搜索名人故 事或励志的名言。事或励志的名言。 课外活动课外活动
