1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 第八章 名篇名句的识记与默写 考点要求 常见古诗文名篇名句的默写 1 (2013 浙江 )补写出下列名篇名句的空缺部分。 (只选 3 小题 ) (1)子曰： “ 志士仁人， _， _。 ”( 论语 ) (2)时维九月，序属三秋。 _， _。 (王勃滕王阁序 ) (3)_，百年多病独登台。 _，潦倒新停浊酒杯。 (杜甫登高 ) (4)有如此之势， _， _，以趋于亡。 (苏洵六国论 ) (5)_，游人只合江南老。春水碧于天， _。 (韦庄菩萨蛮 ) 答案 (1)无求生以害仁 有杀身以成仁 (2)潦水尽而寒潭清 烟光凝而暮山紫 (3)万里悲秋常作客 艰难苦恨繁霜鬓
2、 (4)而为秦人积威之所劫 日削月割 (5)人人尽说江南好 画船听雨眠 解析 本题考查较难记忆的或有易混字和难写字的名句。 (1)“ 以 ” 字易漏。 (2)“ 潦 ”“ 暮 ”二字易错。 (3)“ 常 ”“ 作 ”“ 艰 ”“ 霜 ” 四字易错。 (4)“ 而 ”“ 之 ” 二字易漏。 (5)“ 画 ”字易错。 2 (2014 浙江 )补写出下列名篇名句的空缺部分。 (只选 3 小题 ) (1)夫子循循然善诱人， _， _，欲罢不能。 (论语 ) (2)假舆马者，非利足也， _； _，非能水也，而绝江河。 (荀子劝学 ) (3)故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。 _， _。 (欧阳修秋声赋 )
3、 (4)移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。 _， _。 (白居易琵琶行 ) (5)二十四桥仍在，波心荡， _。念桥边红药， _？ (姜夔扬州慢 ) 答案 (1)博我以文 约我以礼 (2)而致千里 假舟楫者 (3)丰草绿缛而争茂 佳木葱茏=【 ;精品教育资源文库 】 = 而可悦 (4)千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面 (5)冷月 无声 年年知为谁生 解析 本题考查默写常见的名篇名句。 (1)“ 博 ” 字易错。 (2)“ 致 ” 字易错。 (3)“ 缛 ” 字易错。 (4)(5)两题没有难写字，就是会不会背的问题。 3 (2015 浙江 )补写出下列名篇名句的空缺部分。 (只选 3 小题 ) (1)
4、天之苍苍， _？ _？其视下也，亦若是则已矣。 (庄子 逍遥游 ) (2)长桥卧波， _？ _，不霁何虹？ (杜牧阿房宫赋 ) (3)_，百步九折萦岩峦。 _，以手抚膺坐长叹。 (李白蜀道难 ) (4)守着窗儿， _！ _，到黄昏、点点滴滴。 (李清照声声慢 ) (5)我最怜君中宵舞， _。看试手， _。 (辛弃疾贺新郎 ) 答案 (1)其正色邪 其远而无所至极邪 (2)未云何龙 复道行空 (3)青泥何盘盘 扪参历井仰胁息 (4)独自怎生得黑 梧桐更兼细雨 (5)道男儿到死心如铁 补天裂 解析 本题以五选三的形式考查默写常见的名篇名句。 (1)要注意 “ 邪 ” 的写法。 (3)要注意“ 盘
5、”“ 扪 ”“ 历 ”“ 胁 ” 的写法。 (4)要注意虚词的写法，做到不遗漏，不更换。 (5)要注意区分 “ 道 ”“ 到 ” 的位置和写法。 4 (2016 浙江 )补写出下列名篇名句的空缺部分。 (只选 3 小题 ) (1)_，筋骨之强， _，下饮黄泉，用心一也。 (荀子 劝学 ) (2)夫以秦王之威， _，辱其群臣。 _，独畏廉将军哉？ (司马迁史记 廉颇蔺相如列传 ) (3)客喜而笑， _。肴核既尽， _。 (苏轼赤壁赋 ) (4)_，封狼居胥， _。 (辛弃疾永遇乐 京口北固亭怀古 ) (5)昨夜雨疏风骤， _。 _，却道海棠依旧。 (李清照如梦令 昨夜雨疏风骤 ) 答案 (1)蚓
6、无爪牙之利 上食埃土 (2)而相如廷叱之 相如虽驽 (3)洗盏更酌 杯盘狼籍 (4)元嘉草草 赢得仓皇北顾 (5)浓睡不消残酒 试问卷帘人 解析 本题考查默写常见的名篇名句。 (1)注意 “ 埃 ” 的写法。 (2)注意 “ 廷 ”“ 叱 ”“ 驽 ”的写法。 (3)注意 “ 盏 ”“ 酌 ”“ 籍 ” 的写法。 (4)注意 “ 仓皇 ” 的写法。 (5)注意 “ 消 ” 的写法。 5 (2017 浙江 )补写出下列名篇名句的空缺部分。 (只选 3 小题 ) =【 ;精品教育资源文库 】 = (1)饭疏食，饮水， _，乐亦在其中矣。 _，于我如浮云。 (论语 ) (2)且矫诏纷出， _， _，
7、不敢复有株治。 (张溥 五人墓碑记 ) (3)女也不爽， _。 _，二三其德。 (诗经 氓 ) (4)青泥何盘盘， _。 _，以手抚膺坐长叹。 (李白蜀道难 ) (5)山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。 _， _。 (辛弃疾鹧鸪天 ) 答案 (1)曲肱而枕之 不义而富且贵 (2)钩党之捕遍于天下 卒以吾郡之发愤一击 (3)士贰其行 士也罔极 (4)百步九折萦 岩峦 扪参历井仰胁息 (5)城中桃李愁风雨 春在溪头荠菜花 解析 (1)注意 “ 肱 ” 的写法，不要把 “ 义 ” 写成其同音字 “ 意 ” 。 (2)注意 “ 钩 ”“ 愤 ” 的写法，不要遗漏第二句中的 “ 之 ” 字。 (3)注意
8、“ 贰 ” 和 “ 罔 ” 的写法。 (4)注意“ 萦 ”“ 扪 ”“ 胁 ” 的写法。 (5)无生僻难写字，关键是要识记得牢固。 1浙江卷在名篇名句默写考查方面有何特点？ 答案 (1)考查范围基本稳定。每年都在 33 篇，其中古文 12 篇，古诗词曲 11 篇，篇目也较为固定。 (2)考查导向更加明确。侧重考查具有思想性、教育性和审美性的先秦诸子散文和唐宋 元诗词曲，意在传承传统文化中的经典，引导考生重视对古诗文的诵读、书写和应用，以提高人文素养。 (3)命题形式基本稳定 篇目布局较均衡，突出重点。 a诗、词、文兼顾。 b从先秦到明清，时代兼顾。 c重点突出，突出对先秦作品、唐诗宋词的考查。
9、先秦作品中尤其突出论语。 特别突出对关键字的考查。既强调不漏字、不错字、不颠倒顺序，又在每个空中暗设考生容易写错的字，这个字就是关键字。 题型稳定，全是五选三式的填空式默写，每小题两空。 分值固定，为 6 分。古文与古诗词大致均等。 2这样的命题特点，对于名 篇名句默写复习来说有何启示？ 答案 (1)化整为零，日积月累，注意整篇背诵和片段突击相结合。 (2)要动口更要动手，关键是不写错别字。在复习过程中要将识记与理解相结合，加强理解基础上的记忆，理解是根本，默写时要懂得其意思；书写时要记准字形，不添字，不漏字，不倒字，更不能写错别字。 (3)注意方法。领悟含义，圈点勾画，边诵边写。 =【 ;精
10、品教育资源文库 】 = 一、对于考试说明指定篇目，识记与理解并重 1明确识记原则 把重点放在那些有较深的文化积淀、较强的积极意义的名句名篇上，特别注意： (1)为历代名家、选家、文学批评家、文学史家 所激赏所称引的，如 “ 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏 ” 等。 (2)概括力极强，已演化为成语的，如 “ 满城风雨近重阳 ” ，后演化为成语 “ 满城风雨 ” 。 (3)意义丰富，生命力特强，已成为人们口头熟语的，如 “ 少壮不努力，老大徒伤悲 ” 等。 (4)被广泛地歌咏传唱，脍炙人口的，如 “ 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 ”“ 枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草 ” 等。 2领悟名句
11、含义 凡是重点名句，一定要理解其基本意思，关键词语的含义，注意其出现的上下文语境，领悟其思想性、教育性和审美性方面的内涵，以及对今天的启迪意义。只有充分理解了， 才能充分识记、充分应用。 3讲求高效记忆 高效记忆的方法主要有： (1)归类记忆法。或按作者，或按内容，或按主题，或按情感进行分类记忆。 (2)比较记忆法。用这种方法可以使记忆内容更准确、全面。如人们普遍知道“ 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽 ”( 王籍入若耶溪 )，以动衬静，千古传诵；通过比较就会知道 “ 茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽 ”( 王安石钟山即事 )也是很有特色的写静景的名句。 (3)联想记忆法。如由 “ 春风又绿江南岸，明月何
12、时照我还 ”( 王安石泊船瓜洲 )中的“ 绿 ” 字联想到类似的炼字名句 “ 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春 意闹 ”( 宋祁玉楼春 )。(4)辨析记忆法。如 “ 常 ” 与 “ 长 ” 之辨。 “ 万里悲秋常作客 ” 中 “ 常 ” 是经常之 “ 常 ” ， “ 君子坦荡荡，小人长戚戚 ” 中的 “ 长 ” 是长久之 “ 长 ” 。 4边诵边写，手口心并用 记忆时，可边背诵边默写，做到 “ 口念其音，心想其意，手写其形 ” ，防止 “ 口是手非 ” 。对于那些易错字、难写字要圈点出来，反复书写。 5强化 “ 倒背 ” 意识，改变 “ 记忆惯性 ” 先背上句，再背下句，这是人们的一种 “ 记忆惯性 ” 。一般来说，对于给出上句，要求填写下句的默写题，我们通常不会出错，但如果题目给的是下句，要求填写的是上句，往往就 会出错。因此，我们要摆脱背诵时的 “ 记忆惯性 ” 。要想改变这种 “ 记忆惯性 ” ，平时就要试着改变背诵习惯，加强训练，如培养 “ 倒背 ” 的意识，经常让同桌出下句自己对上句等。这样经过一段时间的训练后，我们就会有逆向思维的意识了。 二、突出关键字的理解与书写训练 =【 ;精品教育资源文库 】 = 1注意难写字、生僻字 从某种意义上说，背诵容易书写难，难就难在一些难写字和生僻字上。如赤壁赋 “ 酾酒临江，横槊赋诗 ” 中的 “ 酾 ”“ 槊 ” 都是
