1、高三语文诊断性测试文言文 14 题评分标准以及阅卷总结 莱州市第六中学 总分：3 分平均分：1.9 分 一、原题呈现：一、原题呈现： 14.房玄龄劝阻皇帝东征高丽的理由有哪些?请简要概括。(3 分） 二、参考答案：二、参考答案： 14.(3 分）皇帝功名威德已备，无需拓地开疆来扬名立威； （1 分）战争会伤及无辜，戕害生命， 令人痛心； （1 分）高丽并无不可饶恕之罪，放弃征伐可得远服近安。 （1 分） 三、评分标准：三、评分标准： 1.题目要求答“不能东征高丽的理由” ，学生若答“房玄龄受皇帝厚恩”或“群臣莫敢谏” ，则不合题 意，不得分。 2.第个要点，1 分。答案中两句话，答出任意一句都
2、可得 1 分。学生若用文本原句“陛下功名威德 亦可足矣”也可得 1 分；只答“拓地开疆亦可止矣”不能直指题意，不得分。 3.第个要点，能答出战争会给人带来灾难意思的，即可得 1 分。用文本原句答“无罪士卒肝脑涂地” 也可得 1 分。 4.第个要点，答案中两句话，答出第一句可得 1 分；只答第二句不能直指题意，不得分。学生若答 “高丽未违失臣节，未侵扰百姓，未为中国患” ，只得 1 分。 5.意思对即可。 五、考查五、考查 本题考查对文言文文本的阅读理解能力和对信息的筛选和整合归纳能力。 六、审题六、审题 分析题干中的关键词，明确答题方向和思路，找准答题区间，参考分值提示进行信息筛选和归纳。 （
3、1）劝阻- 东征高丽的不妥之处（2）哪些理由-不止一条（3） 分值 3 分-3 条 六、问题反馈：六、问题反馈： （1） 不翻译不翻译不概括不概括直接抄原文直接抄原文1 分分 （2）信息筛选无效，不符题意）信息筛选无效，不符题意 （3）信息筛选不全，要点重复，三条答了一个要点）信息筛选不全，要点重复，三条答了一个要点1 分分 （4）信息概况不准确）信息概况不准确2 分分 （5）对文本中相关信息理解、翻译有误）对文本中相关信息理解、翻译有误 0 分分 2 分分 （6）不能够序号化、条理化答题，书写潦草）不能够序号化、条理化答题，书写潦草 （7）优秀答案）优秀答案 七：备考策略七：备考策略 （1）提升文言文阅读能力、对关键信息的理解、翻译能力提升文言文阅读能力、对关键信息的理解、翻译能力 （2）提高从文本中准确筛选信息和整合归纳的能力。提高从文本中准确筛选信息和整合归纳的能力。 （3）回扣文本，概括要点，避免要点交叉或者重复。回扣文本，概括要点，避免要点交叉或者重复。 （4）规范答题，条理化、序号化。规范答题，条理化、序号化。 （5）语言力求简练。语言力求简练。 （6）避免使用文言词语。避免使用文言词语。
