重庆大学版三年级下册Unit 2 I Have a New Toy-Lesson 1-ppt课件-(含教案+素材)--(编号：f0ddb).zip

Unit 2 I Have a New Toy Lesson 1 习题习题 一、抄写下列单词一、抄写下列单词 aunttrainbusuncle 二、英汉互译二、英汉互译 1.火车_ 3.uncle_ 2.婶婶_ 4.bus_ 三、补全对话三、补全对话 A: Whats this? B: _（提示：火车） A: I have a new toy for you. B: _! 四、看图选词四、看图选词 （1）_（2）_ （3）_（4）_ A. train B. uncle C. aunt D. bus 五、翻译下列句子五、翻译下列句子 1. 我有一个新玩具。 _ 2. 这是什么？ _ 3. 这是一辆公交车。 _ 4. 我能看看你的新火车吗？ _ 参考答案：参考答案： 一、略; 二、1.train 2.aunt 3.叔叔 4.公交车 三、Its a train.Thank you! 四、1-4：CBAD 五、 (1)I have a new toy. (2)Whats this? (3)This is a train. (4)Can I see your new train? Unit 2 I Have a New Toy Lesson 1 uncle aunt bus train Whats it? Its I have a new toy for you. Hi! I have a new toy. Its a ship. Hi! I have a new toy. Its a kite. Lets chant I have a new toy. I have a new toy. Whats that? Whats that? Its a Talk about your toy! 说说你的玩具！说说你的玩具！ Homework 1.Remember these new words. 2.Read the dialogue to your parents. Unit 2 I Have a New Toy Lesson 1 教案教案 教学内容：教学内容： 重庆大学版英语三年级下册 Unit 2 I Have a New Toy lesson 1 第一课时的内容。 教学目标教学目标(Objectives)： 1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用（To learn the meaning and simple usages of some words and phrases） 。 需要掌握的单词：uncle, aunt, bus, train, 2.学习使用本单元重点句型及表达（To use the typical sentences to express） 。 需要掌握的句型： I have for you Its a 3.鼓励学生大胆发言及表达（To encourage the students to express bravely） 。 4.培养学生对英语学科的兴趣（To make the students interest in English learning)。 5.增强学生听说读写译的能力（To strengthen the ability of listening, speaking, reading, writing and translating)。 教学重点（教学重点（Key Points)： 在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象， 根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。 教学方法：教学方法： 游戏，音频，情景教学法，Pair-work 两人小组活动，Group-work 小组活动，多媒体辅助教 学。 教学难点：教学难点： 学生处于小学阶段，对英语有了初步了解，词汇储备较少，对于三年级下学期学生的要求 重点是在会读会说的基础上，能掌握一些基本单词的拼写和造句，了解一定的语法内涵， 与人进行简单沟通交流。 教学准备：教学准备： 课件、照片素材、音频文件、 教学道具。 教学设计：教学设计： Step1. Greeting Step2.Warm-up/Leading（热身（热身/课程导入）课程导入） Warm-up Question 1）说说你有什么？ 2）Survey: Do you have.? Whats this? Whats that? Its . Step3.Presentation(呈现新课）呈现新课） 1.Words Learning! 1)老师放映课件，用中文询问同学看到了什么？同学们会看到课件上呈现的图画。 2)教师拿出单词卡片，进入重点新词汇学习环节，向同学展示图片，结合 PPT 上放映的内 容，带领同学学习一些新单词。 2. Pronunciation Part! 1)老师介绍本单元重点单词读音及重点音标，带领同学大声朗读。 2)然后老师带领同学进行拓展学习，介绍一些该音标构成的其他单词。 3）巩固训练： Look, uncle! I have a new toy. Oh! Its a bus. I have a new toy for you, Xiaomao. Wow, a bear! Thank you, Aunt. Look, Miss Liu! I have a new boat. I have a new dog. I have a new ball 3.Vocabulary Part! Uncle, Aunt, Bus, Train, 4.Listening Part! 请听对话材料，完成书中所附听力练习！ Listen to the interview and complete Steves schedule. Listen to the interview again. Circle the letters on the survey. . 5. Reading Part! 教师立足于课本，引导学生课本上的短篇课文。 教师向同学解释对话内容，并让学生反复听读，学习模仿。 Listen to the tape, and read aloud these sentences! Step4.小结（小结（Summary） 学生自我总结今天上课所学内容 Step5.Homework! 请课后认真复习本单元知识内容，并朗诵课文对话！