重庆大学版三年级下册Unit 3 This Is My Father-Lesson 1-ppt课件-(含教案+视频+素材)--(编号：70a38).zip

6.This is my family is myfamily fatherfather mothermother sistersister brotherbrother ThisThis isis mymy fatherfather ThisThis isis mymy mothermother ThisThis isis mymy sistersister ThisThis isis mymy brotherbrother ThisThis isis 看着自己看着自己钟 来的照片，向你来的照片，向你 的同桌介的同桌介钟 你的家人吧！你的家人吧！ 开心的开心的钟钟 起来吧，两分起来吧，两分钟 后后钟 几位同学上台表演！几位同学上台表演！ 三年级英语下册教案 Unit 3 This is my father 一、学习目标 1.使学生能在情景中理解、会说 This is my fathermotherbrothersister 等句子，并能够在真实的语 言环境中自由运用。 2.在自然的情景里输入语言，使学生能够听、说、认读下列单 词：father，mother，brother，sister ,并能扮演这些角色进行 情景对话。 3.通过练习使学生能够用英语介绍自己的家庭成员。 4.对学生进行爱家的亲情教育，培养学生热爱家庭、热爱生活 的美好情感。 5.通过本单元的教学让学生进一步了解国外文化习俗，知道英 语国家中家庭成员之间的称呼习惯。 二、教学过程 1. 热身复习(WarmupRevision) 1) 课前播放歌曲 family photo 渲染课堂英语气氛。 2) 师生互相问候。教师有目的地运用本课句型：Good morning！Hello! Glad to meet you! 2.新课导入(Presentation) 1)教师出示本课挂图或使用投影仪介绍说：Look at this family photoThis is his fatherThis is his mother切入到新课的教 学中来。 4)带领学生说图片的内容，然后将单词 father，mother,sister，brother 板书到黑板上，领读单词。通 过大小声等游戏练习巩固。 5)教师请学生相互出示家庭照片，先在小组内互相介绍，This is my fatherThis is my mother然后请部分学生到讲台前拿 着照片向大家介绍爸爸妈妈。 3.趣味操练(Practice) 1)进行听音快速反应游戏：黑板上写有单词 father，mother， 当教师说 This is my father 时，男孩应迅速站起来。 3）教师要指导学生注意语音、语调，特别是 father，mother，brother 三个词中均含有摩擦音。 4）学生背朝大家，将生字卡片发给同学，其他同学猜猜看谁 是 mother，father，sister，或者 brother 5）大小声游戏，当老师读大声的时候，学生小声，反之亦然。 4最后以 “family chant” 结尾。 Father，father， this is my father Mother mother， this is my mother Brother brother， this is my brother Sisiter sister, this is my sister 5.板书设计 Unit3 This is my father family photo father This is my mother brother sister