重庆大学版三年级下册Unit 2 I Have a New Toy-Lesson 2-教案、教学设计--(配套课件编号:800c6).doc

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1、1 重大版小学英语三年级下册第二单元第二课第一课时教学设计 Unit2 I Have a New Toy 一、教学内容 本节课我教学重大版三年级下册第二单元 I Have a New Toy 第二课第一课时。 鉴于在热身环 节的儿歌里孩子们已经初步学习了 toy 这个单词, 因此本节课教学内容重点是是学习 4 个单 词(ship, kite, panda, monkey)及围绕玩具话题进行谈论、交际的两个句型 - I have a toy. Its a . - wow, how lovely! - 二、教学目标 根据本教材的特点及新课程对三年级下期学生英语学习的要求, 制定以下教学目标。 1、

2、教学目标 (1)认知目标:学生能听、说、读、写 ship, kite, panda, monkey 四个单词并能认读、听、 说句型- I have a toy. Its a - wow, how lovely! (2)能力目标:能用所学词汇及句型谈论玩具。 (3)情感态度目标:引导学生学会分享玩具。 三、教学重、难点 (1)重点:能听、说、读、写单词;能用句型“I have a toy. Its a ”和“wow, how lovely!” (2)难点:kite 的正确发音以及对单词 shipboat 的对比。 (一)Warm-up(热身) 1、Greetings and free talk.

3、 2、video : flea market (二)Revision and presentation (复习和呈现) 1、揭标与评价引入 2、看实物玩具、忆单词 教师及时评价鼓励: T: Great! T: Wonderful! 3、用句型、谈玩具-导新词 T: Look at our flea market ! Wow, how beautiful! Whats this? S1:ship.(鼓励优秀的学生根据老师刚才不时复现的单词发音答问,发音准确者当小老师领读; 同时教师继续评价。) 同法进行单词 kite 的教学。 然后用自然拼读法引导学生拼读、学习单词 panda 和 monkey

4、。、 4、齐读板书 (三)Practice(操练) 1、抽两组学生开火车读单词。 2、砸金蛋游戏 2 3、眼疾嘴快游戏 4、chant (四)consolidation (巩固) 谈论玩具: Tips: 1.take your things to your area 把你的东西带到你们组的指定区 2. open the flea market 跳蚤市场开始 3. use the sentences to talk with your partner 用已学句子和伙伴对话交流 (五)expansion(拓展) 分享玩具:watch a video (六)Homework(家庭作业) 1、 talk about your toys with your friends。 (七)板书设计 Unit2I Have a New Toy Lesson 2 - I have a toy. Its a - wow, how lovely!ship kite panda monkey

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