1、授课课题授课课题 Unit3 This is my father. Lesson13 教学内容教学内容 人教精通三年级下册英语 Unit3 This is my father. Lesson13 教教 学学 目目 标标 1、知识目标：知识目标： 1）新单词：father(dad),mother(mum) 2）新句子：This is my father. 2、能力目标：、能力目标： 1）掌握新单词：father(dad),mother(mum) 2）学会用 This is my .,This is a/an.介绍身边的人或者事物，并能运用到实际生活中。 3）向爸爸妈妈表达”I love you”
2、. 3、情感目标：、情感目标： 通过学习本课，让孩子们模仿、理解这些句子，并学会表达，让他们能在生活中灵活 运用这些语言，同时让孩子体会爸爸妈妈的爱，回家向爸爸妈妈表白。 教学重点教学重点 1、识记认读新单词 father(dad),mother(mum) 2、学会运用新句型 This is my . 教学难点教学难点 掌握新句型 This is my father.。 教学准备教学准备 PPT,flashcards,family photos,学生用书等 课时课时1 教学教学 环节环节 第第一一次次备备课课 课堂评价课堂评价 或修改意见或修改意见 教教 师师 导导 学学学学 生生 活活 动动
3、 每课三分钟之“科技之光”-通过“中国 天眼”FAST 发散思维，以宇宙及关于宇宙 的电影流浪地球 、到吴京的扮演者是一 个父亲的身份过渡，引出新课。 Step1、Warm-up 1.Greeting to the pupils. 2.Lets sing the song together. 1.Show me their hands, And say “Hello”to me. 2.Sing the song together. 教学教学 环节环节 第第一一次次备备课课 课堂评价课堂评价 或修改意见或修改意见 教教 师师 导导 学学学学 生生 活活 动动 Step2、Presentation
4、 1、New words: a.Show the picture of “father” on the PPT, Show the card”father”,teach them. b.Show the picture of “mother” on the PPT, Show the card”mother”,teach them. c.One word one little game. (use body touch the flashcards and read the words) d.Tips e.Lets sing the song together. 2、New sentences
5、: This is my . 3、Practice Use the pictures with the new sentences: “This is my .” 四、Text teaching: 1、Listen to the radio and answer the question:”Whos this?” ”This is Miss Wang.” 2、Listen and imitate. 3、Lets read. Read together. Read in groups. Read in roles. 五、Assessment: 1、Group work.(show time:fa
6、mily photo) 2、Whos the winner? 六、Emotonal aducation. 1.Learn the new words 2.Read the new words by different ways. 3.Play games to learn the new words: eg: Touch the card and say the word. 4.father=dad mother=mum 5.Make up a song of the new words,then teach Ss sing the song together. Its also help t
7、o remember the new words. 1、Learn the new sentences. 2、Look and say. 1、Make sentences: This is my . 2、Its about school things,toys,foods and names,and also “Miss” 1、This is Miss Wang. 2、Imitate the radio. 3、Read the text together and act out. Ss Show their family photo. FAMILY - Father and mother I
8、Love You. 七、Summary. 八、Homework. 板板 书书 设设 计计 Unit 3 This is my father.Lesson 13 father(dad)mother(mum) This is my . 教教 学学 反反 思思 本节课的内容是人教精通英语三年级下册 Unit 3 This is my father. Lesson 13。 本课的新单词有：father(dad),mother(mum)。重点句型是：This is my .并教会学 生使用 This is my .,This is a/an.介绍身边的人或者事物，并能运用到实际生活中。 课前，播放每课三
9、分钟课件每课三分钟之“科技之光”-通过“中国天眼”FAST 发散思维，以宇宙及关于宇宙的电影流浪地球 、到吴京的扮演者是一个父亲的身 份过渡，引出新课。 通过 song 热身，引入新单词“father” “mother” ，同时通过各种方式操练新单词， 接着由所学新单词引导学生学习新句型： This is my.并进行适当操练， 通过看图造句， 在一边拓展一边复习的同时巩固了新句型 This is my.又复习了一遍学过的文具、玩 具、食物等单词，而后通过课文的情景提出问题“Whos this?”呈现将要学习的课文 内容。在此过程中，进行 group work 以及 role play，加强孩
10、子们对课文的理解以及运 用。课文教授完毕后进行了一个介绍全家福的小拓展，深化本节课的内容并进行一个 简短的口头作文练笔，提升孩子的表达能力以及对英语学习的运用。德育渗透是对孩 子“爱家庭” “爱爸爸妈妈”的教育。 现将执教时显露的诸多不足例举如下： 1.学生小组合作时应该让学生进行充分展示，同时要明确指令，如果表演时使用 （头饰）道具操练效果会更好； 2.教师情绪可以更饱满一些，活泼的老师会带动更活跃的课堂气氛； 3.可挑选一个孩子作为家庭成员，比如：小灰灰一家、大头儿子一家，用来操练 句型 This is my.； 4.Practice 部分可适当删去部分； 5.“全家福”的介绍可以设计的更自然化，先给孩子做一个示范，再进行操练； 6.在本节课中学生虽然有些许不足，但学生还是对课堂表现出了相当高的兴趣以 及热情； 7.如果能将整堂课设置出一个情境贯穿整个课堂会是一节更完满的课。
