1、UnitUnit 4 4 PutPut onon youryour clothesclothes 教学内容教学内容: : 1 1、单词：、单词：coatcoat、shirtshirt、dressdress、skirtskirt 。 2 2、句子：、句子：WhichWhich isis youryour coat?coat? TheThe brownbrown one.one. PutPut onon youryour clothes.clothes. 教学目标：教学目标： 1 1、知识目标知识目标： 学习怎样用英语表达服装学习怎样用英语表达服装，掌握相关的单词掌握相关的单词 （能够做到（能够做
2、到听听、 说说、 认读认读） coatcoat、 shirtshirt、 dressdress、 skirtskirt 和句子和句子 WhichWhich isis youryour coat?coat? TheThe brownbrown one.one. PutPut onon youryour clothes.clothes. 2 2、技能目标：技能目标：能正确运用能正确运用句型句型 WhichWhich isis your_?your_? TheThe _one._one. 3 3、 情感目标情感目标 ： 激发学生学习英语的兴趣激发学生学习英语的兴趣， 调动学习积极性调动学习积极性，
3、引导学生积极与他人合作引导学生积极与他人合作， 在活动中培养学生的协作精神和竞争意识，在活动中培养学生的协作精神和竞争意识， 培养热爱生活的良好品德。培养热爱生活的良好品德。 教学重点教学重点：单词教学单词教学 、 句子句子 WhichWhich isis your_?your_? TheThe _one._one. 教学难点：教学难点：使用句型：使用句型：WhichWhich isis your_?your_? 教学准备：教学准备：PPTPPT、多媒体文件、衣服、录音、多媒体文件、衣服、录音 教学过程：教学过程： 一、一、warm-upwarm-up 1 1、GreetingGreeting
4、 studentsstudents asas usual.usual. 2 2、Groups:Groups:告诉学生分组方式以及怎么获取分数。告诉学生分组方式以及怎么获取分数。 3 3、Game:Game: SharpSharp eyes.eyes. 4 4、LetLets s chant.chant. 二、二、Lead-in:Lead-in: 1 1、教师通过、教师通过 T T 台秀的视频引出课题：台秀的视频引出课题：PutPut onon youryour clothes.clothes. 2 2、教师通过动作引导课题中文意思，教读课题。、教师通过动作引导课题中文意思，教读课题。 三、三、
5、PresentationPresentation 通过介绍新朋友的方式设立人物通过介绍新朋友的方式设立人物舞台秀经理。设立关卡学习舞台秀经理。设立关卡学习 单词和句子并且练习。单词和句子并且练习。 第一关：教读、听录音和玩游戏相结合的方式学会四个新单词：第一关：教读、听录音和玩游戏相结合的方式学会四个新单词： coatcoat、 shirtshirt、 dressdress、 skirtskirt， 并且学会基本句型并且学会基本句型： WhichWhich isis youryour coat?coat? TheThe brownbrown one.one. 教学完成后阅读所有学习的句子。教学
6、完成后阅读所有学习的句子。 四、四、practicespractices 第二关：男女生交换练习句子：第二关：男女生交换练习句子：WhichWhich isis youryour _?_? TheThe _ one.one. 第三关：第三关：Game:Game:打开教师事先准备好的信封，拿出里面的未上色图打开教师事先准备好的信封，拿出里面的未上色图 片自己涂颜色片自己涂颜色， 涂好颜色举手涂好颜色举手。 老师随机挑选小记者用这节课学习的老师随机挑选小记者用这节课学习的 句型：句型：WhichWhich isis your_?your_?采访涂好的同学采访涂好的同学, ,回答的同学用句子：回答的
7、同学用句子： The_oneThe_one。 第四关第四关： 学生看视频了解游戏规则学生看视频了解游戏规则， 在在 3 3 分钟之内分钟之内， 使用句型使用句型： WhichWhich isis youryour _?_? The_one.The_one. PutPut onon youryour clothes.clothes.完成模特游戏，穿完成模特游戏，穿 上自己的衣服。上自己的衣服。 教师挑选小组学生上台展示。并给出相应的分数。教师挑选小组学生上台展示。并给出相应的分数。 五、五、FashionFashion showshow 学生自己当模特学生自己当模特， 穿上自己漂亮的衣服走秀穿上自己漂亮的衣服走秀， 介绍自己的衣服介绍自己的衣服： ThisThis isis my_.my_. 六、六、HomeworkHomework 学生回去和自己朋友谈论今天学到的新单词和句子。学生回去和自己朋友谈论今天学到的新单词和句子。
